School Psychology Praxis Exam Questions and Answers
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Praxis Psychology 5391
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Praxis Psychology 5391
FBA Steps Define the problem, perform an observation, develop a hypothesis, and formulate a plan
Criterion-referenced tests also known as standards-referenced tests and are defined by mastery of standard or defined skills
primary reasons for common student behavior Attention, affiliation, and...
school psychology praxis exam questions and answer
fba steps define the problem perform an observa
criterion referenced tests also known as standard
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School Psychology Praxis Exam Questions and Answers FBA Steps ✅Define the problem, perform an observation, develop a hypothesis, and formulate a plan Criterion -referenced tests ✅also known as standards -referenced tests and are defined by mastery of standard or defined skills primary reasons for common student behavior ✅Attention, affiliation, and control The Premack Principle ✅a well -known behavioral tenet related to B. F. Skinner's theories. The Premack Principle states that a higher desired behavior can shape a lower desired behavior Cattell -Horn -Carroll (CHC) theory ✅WISC and DAS are constructed using this theory, and contain things such as Gf (fluid intelligence) and Gc (crystallized intelligence) Lightner Witmer ✅widely assumed to be the father of school psychology; established a clinic at the University of Pennsylvania in 1896; combined educational and psychological services to help students with learning and behavioral problems Authentic assessment ✅generally do not use standardized psychometrics and they lend themselves to professional judgment more than standardized measures School "readiness" ✅A condition that exists when maturation is sufficiently developed to allow the rapid acquisition of basic academic skills When talking to parents about bell -curve (e.g., normal curve) characteristics, one standard deviation from the mean encompasses how much of a given population? ✅68% information processing model ✅Attention → encoding → storage → decoding The halo effect ✅a well -known observer bias that is a confounding factor when observing people. This factor was heavily researched by Edward Thorndike... the tendency for an impression created in one area to influence opinion in another area... evaluators tend to be influe nced by their previous judgments of performance or personality ASD Prevalence ✅1 in every 88 people
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