Resume
Samenvatting Inleiding Psychologie (C02A5C)
- Établissement
- Katholieke Universiteit Leuven (KU Leuven)
Samenvatting van slides, notities en info uit de cursus
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Inleiding in de psychologie prof Gert Storms Niet alle namen studeren, wel de namen van belangrijke psychologen en
wetenschappers die veelvuldig voorkomen
Studies en experimenten zijn te studeren
o Waarom worden deze in de cursus geplaatst?
o Welke besluiten kunnen we eruit trekken?
o Geen aantallen studeren
40 vragen
o Voldoende vragen zodat hij kan spreiden over de verschillende thema’s
Tijd die gespendeerd wordt aan thema’s is proportioneel met het aantal vragen over
dat thema
Nadelen van open vragen
o Niet betrouwbaar om te testen
o Je kunt maar beperkte delen van de cursus bevragen
Bij mondeling examen
o Primacy effect
beste vraag eerst en slechtste vraag laatst
1
Nette Bruyndonckx
,Inleiding in de psychologie prof Gert Storms
HOOFDSTUK 1: OM TE BEGINNEN
Waarover handelt de cursus?
We zien psychologie terugkeren in kranten, op tv, op de radio,…
o Dit gaat niet over wetenschappelijke psychologie
Psychologie als wetenschappelijke discipline wordt paradoxaal onderschat en overschat
o Onderschat
= psychologen worden vaak gezien als mensen die niks kunnen en niet veel weten
o Overschat
= je wordt gezien door anderen als iemand die los door andere hun ziel kijkt en
tonnen mensenkennis hebben
Wat is psychologie en wat is het niet?
Roediger (1996)
= psychologie is de wetenschappelijke studie van de mentale processen en gedrag
Zimbardo (2009)
= psychologie is de empirische studie van het gedrag en de mentale processen ook
andere wetenschappen bestuderen het gedrag
Het gaat niet zozeer over wat er onderzocht wordt want de sociologie en de criminologie
onderzoeken ook gedrag, het onderscheid zit hem in de methoden
Pseudowetenschap
= elke poging om fenomenen uit de natuurlijke wereld te verklaren die niet gebaseerd is
op empirische observatie of op de wetenschappelijke methode
Belang van kritisch denken
Om wetenschappelijke psychologie te onderscheiden van andere kennis en
ongefundeerde uitspraken van pseudowetenschappelijke aard
40% tot 74% hecht geloof aan verschijnselen (telepathie, helderziendheid,…)
Studie van Bem voorspellen van de toekomst (kiezen van gordijn met erotische scene)
later herzien en verklaard dat het onmogelijk is
Ook voor andere bovennatuurlijke fenomenen is nooit betrouwbaar bewijs ontstaan
Freud en psychologie
Psychologie als wetenschappelijke discipline tamelijk onbekend
Freud
geneesheren psychologen
zijn methode was niet representatief voor de psychologie
Freudprobleem = associatie van psychologie met de psychoanalyse
Jung
Skinner
Hubel & Wiesel
Roger Sperry
2
Nette Bruyndonckx
,Inleiding in de psychologie prof Gert Storms
Herbert Simon
Kahneman & Tversky
= psychologen die allemaal de Nobelprijs hebben gewonnen (er bestaat er geen voor de
psychologie)
Methodologische eisen voor wetenschappelijk onderzoek: 3 belangrijke kenmerken
1. Systematisch empirisme
o Onderzoeksbenadering vertrekt van sensorische ervaring en observatie als
onderzoeksgegevens
o Systematisch waarnemen van de werkelijkheid
o Geen gezagsargumenten
o Alles moet gebaseerd worden op empirisch onderzoek
bv. gebrek aan systematische empirische waarneming (voorbeelden p.22)
Aderlatingen Benjamin Rush
2. Verifieerbare kennis
o Eis van repliceerbaarheid
= andere moeten observatie kunnen overdoen
o Zelfde procedure moeten tot dezelfde resultaten leiden
o Peer review
= beoordeeld door aantal collega’s
= eerste versie die je opstuurt naar wetenschappelijke tijdschriften wordt zelden
gepubliceerd, moet eerst
3. Toetsbare theorieën
o Falsifieerbaarheid
= oplosbare problemen
= fouten zin in principe aantoonbaar
o Toetsbaarheid kan veranderen in de tijd
Bv. technologie zorgt voor evolutie in de zaken die toetsbaar zijn in de hersenen
Het vijfstapsproces van de wetenschappelijke methode
1. Hypothese ontwikkelen
o Theorie
= relatie tussen een set concepten gebruikt om data of gegevens te verklaren en
voorspellingen te maken over resultaten van empirisch onderzoek
o Hypothese
= specifieke predictie afgeleid van de theorie, in context van concreet onderzoek
o Operationele definities
= exacte procedures om experimentele condities en metingen van resultaten vast
te leggen
2. Gecontroleerde test
o Onafhankelijke variabele
= variabele die door de onderzoeker gemanipuleerd wordt
3
Nette Bruyndonckx
, Inleiding in de psychologie prof Gert Storms
o Randomisatie
= enkel gebruik maken van toeval voor het vastleggen van de aanbiedingsvolgorde
van de stimuli of toewijzen van proefpersonen aan condities
3. Objectieve data verzamelen
o Gegevens (data)
= informatie verzameld door de onderzoeker van het testen van de hypothese
o Afhankelijk variabele
= gemeten resultaat van een studie, de responsen van deelnemers in een studie
4. Analyseren van resultaten
Gebaseerd op statistische analyse van de resultaten, aanhouden of verwerpen van
hypothese
5. Publiceren, bekritiseren en repliceren van de resultaten
Bv. in wetenschappelijk tijdsschrift
OPMERKING:
Wanneer een relatie tussen verschillende variabelen frequent confirmeerbaar is spreken we
van een wetenschappelijke wet
Onderzoeksmethodes
Positiefwetenschappelijk = uit de fysica model en variabelen worden gemeten
Descriptieve methoden
Experimentele methoden
Geesteswetenschappelijk = interpreterende methode
Types van psychologisch onderzoek
1. Naturalistische observatie
= vaak de eerste stap in meer gecontroleerd onderzoek
= observatiestudie in natuurlijke situatie
Bv. kijken naar geweld op TV
Passen mensen (of dieren) gedrag aan wanneer ze geobserveerd worden?
2. Gevalstudie
= uitvoerige studie van 1 persoon of geval
Bv. Freuds psychoanalyse
Wat is het gevaar van getuigenverklaringen?
Zitten er grootmoedercellen in onze hersenen?
A.h.v. gevalstudie willen we vaak bevindingen van steekproef veralgemenen naar
populatie
Soms is het nog al moeilijk om meerdere proefpersonen te onderzoeken
Elisabeth Warrington onderzocht 4 patiënten met herpes (hersenontsteking)
Bleek dat die aandoening invloed had op de semantische kennis, sommige woorden
konden ze niet goed verstaan
o Woorden die te maken hadden met artefacten
= intact
4
Nette Bruyndonckx
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nettebruyndonckx. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,16. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans