Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
korte samenvatting en leersamenvatting blok 2.6 - gezinspedagogiek €4,49   Ajouter au panier

Resume

korte samenvatting en leersamenvatting blok 2.6 - gezinspedagogiek

 66 vues  1 achat
  • Cours
  • Établissement

In dit bestand zitten een samenvatting van de problemen 1 tot 8 van blok 2.6 gezinspedagogiek. Ook zit er een korte samenvatting in, die handig is voor het leren van je tentamen, omdat enkel de kernelementen er in zitten.

Aperçu 3 sur 24  pages

  • 5 janvier 2019
  • 24
  • 2017/2018
  • Resume
avatar-seller
Kleine samenvatting 2.6

,Probleem 1 – adoptie
 Er zijn drie studies gebruikt voor de resultaten
o Meta-analyse van Jufer et al.
 In vergelijking de achtergebleven peers en huidige peers
 Gemeten op 5 domeinen: gehechtheid, cognitieve ontwikkeling,
gedragsproblemen, zelfwaardering en fysieke groei
o UK: The English and Romenian Adoption Study (ERA)
 Steekproef 165 kinderen(4, 6, 11 en 15 jaar), geadopteerd uit
Roemenië naar Engeland en ernstige deprivatie hebben
 Efect van de duur van deprivatie (min. 6, m.. 4 maanden)
o Canada: The Romenian Adoption Project
 75 kinderen, geadopteerd uit Roemenië door Canadese families
(tot 17 jaar)
 Drie groepen: Roemeense weesgroep(>8 mnd), vroeg
geadopteerde groep (<4 mnd), niet-geïnstitutionaliseerde niet-
geadopteerde groep
 Geen discriminatie gemeten, dus uitkomsten door deprivatie
o Leidse Longitudinale AdoptieStudie (LLAS)
 Longitudinale opzet
 160 heel jong, interlandelijke geadopteerde kinderen, komen
terecht in witte gezinnen, gevolgd van komst in Nederland op 1-
jarige leeftijd tot aan de adolescentie
 Gemeten op 14 weken, 6 maanden, 14 jaar
 Kinderen amper in instelling gezeten, dus niet gedepriveerd. De
uitkomsten komen door adoptie op zich (en discriminatie)
o Rotterdamse Longitudinale Adoptie Studie
 148 interlandelijk geadopteerde kinderen uit >50 landen, met
deprivatie en discriminatie, gevolgd van late kindertijd tot in de
volwassenheid om de gedragsontwikkeling te bestuderen
 3 metingen: 10-15 jaar, adolescentie, volwassenheid. Ouders
vullen vragenlijsten in bij de 1e, geadopteerden zelf ook bij de e
meting, 3e meting is psychiatrisch interview
 De geadopteerde kinderen worden vergeleken met de
Nederlandse peers

Cijfers:
- 35. 000 kinderen geadopteerd uit buitenland sinds ’60 (neemt af)
o Dit mag tot 6 jaar of met brusje mee
- 5. 000 adoptiekinderen binnen Nederland
- Steeds meer special needs adopties (85%)

Adoptieprocedure:
1. Aanmelden ouders bij Stichting Adoptie Voorzieningen
. Voorbereidingscursus
3. Gezinsonderzoek door de Raad van de Kinderbescherming
4. Gezinsrapport van de RvdK naar Ministerie van Justitie
5. Ministerie geeft bij positief advies beginseltoestemming af
6. Ouders naar 1 van de 5 bemiddelingsorganisaties

Kind afstaan om verschillende redenen: schande van ongehuwd moederschap,
economische omstandigheden, culturele opvattingen, kind met psychosociaal
belaste achtergrond of medisch risico/handicap

, Adoptieouders willen ervaringen uitwisselen met andere adoptieouders,
vanwege de positieve discriminatie, ongevraagd commentaar, negatief imago,
ontbreken van rolmodellen, gemiste ervaringen (bijv. bevalling)

Resultaten van de studies:
1. Cognitieve ontwikkeling (protectief)
 Canada RAP: IQ van RO<EA<CB, bij 4. 5 jaar slechtere prestaties en lezen
 Meta-analyse Jufee: geen risico voor IQ, inhaalslag op achterblijvende peers,
maar houden niet-signifcante achterstand houden op huidige peers. Meer
leerproblemen en taalachterstanden
 Rotteedam: achterstand schoolprestaties, later zelfde beroepsniveau, meer
speciaal onderwijs
 LLAS: geadopteerde kinderen signifcant hoger IQ, betere ontwikkeling
 ERA: geadopteerde kinderen hebben quasi-autisme en cognitieve
beperkingen

2. Fysieke groei (blijft achter)
 LLAS: Inhaalslag lengte en gewicht gemaakt in eerste jaar,
 Meta-analyse Jufee: inhaalslag lengte en gewicht, blijvende achterstand
hoofdomtrek
 ERA: kleiner, lichter, verder weinig verschil

3. Gedragsproblemen (blijft achter)
 Canada RAP: geadopteerden bij 11 maanden meer internaliserende
problemen, bij 4. 5 jaar meer e.ternaliserende problemen: RO>EA&CB,
vooral ADHD en ADD
 Meta-analyse Jufee: geadopteerde kinderen iets meer problemen, vooral
bij binnenlands geadopteerden, vooral in de kindertijd
 Rotteedam: geadopteerde kinderen meer gedragsproblemen, vooral
jongens en laat geadopteerde kinderen. Er is een toename in de
adolescentie (vooral internaliserend, identiteitscrisis). De mate van
deprivatie is de voorspeller hiervan.
 LLAS: geadopteerde kinderen meer gedragsproblemen, vooral in de
kindertijd en vooral jongens. Dit neemt af, maar blijft hoger dan peers
 ERA: emotionele problemen in adolescentie, vooral aandachtsproblemen,
overactiviteit en quasi-autisme

4. Hechting (protectief)
 Canada RAP: weeskinderen minder veilig gehecht, allemansvriend, EA=CB
 Meta-analyse Jufee: 31% gedesorganiseerd gehecht (t. o. v. 15% en 65%), na
1 jaar geadopteerd is risico onveilige hechting
 LLAS: <1 maanden geadopteerd, dan geen risico, normale ontwikkeling
 ERA: ongeremde gehechtheid bij geadopteerde kinderen

5. Zelfwaardering (protectief)
 Meta-analyse Jufee: hoger dan achtergebleven, zelfde als huidige peers
 LLAS: gelijk aan huidige peers tijdens kindertijd, normale ontwikkeling

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur esmeecoppoolse. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,49  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter