Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting TOE tentamen - Experimenteel €7,66   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting TOE tentamen - Experimenteel

 7 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Een duidelijke samenvatting van het experimentele deel van TOE. Zelf heb ik hier een goed cijfer mee gehaald, hopelijk jullie ook! Succes!

Aperçu 3 sur 21  pages

  • 5 avril 2024
  • 21
  • 2022/2023
  • Resume
avatar-seller
Samenvatting Experimenteel


Voorkennis experimenteel onderzoek



Doel experimenteel onderzoek: relatie tussen oorzaak-gevolg onderzoeken (causaliteit)

Dit wordt gedaan door variaties aan te brengen in de onafhankelijke variabele, terwijl de afhankelijke
variabele wordt gemeten om te bepalen of deze manipulaties in de OV leiden tot veranderingen in
de afhankelijke variabele




Voorwaarden causaliteit:
1. Covariantie: er moet een relatie zijn tussen oorzaak en gevolg
2. Temporaliteit: de oorzaak moet in de tijd voorafgaan aan het gevolg
3. Interne validiteit: alternatieve verklaringen voor de gevonden relatie moeten zijn uitgesloten

* Je kunt voldoen aan deze voorwaarden dmv een gerandomiseerd experiment.



Gerandomiseerd experiment is…
Onderzoeksopzet waarbij:
 de groepen d.m.v. randomisatie precies hetzelfde worden
verondersteld, op uitzondering van 1 ding (de conditie);
 de onderzoeker dus één variabele manipuleert (de variërende/onafhankelijke
variabele);
 de onderzoek het effect daarvan op een andere variabele meet


* randomisatie, dus aselecte steekproef




Covariantie
Is er samenhang tussen type aantekeningen en leerprestatie?

De helft kreeg laptop, de andere helft pen en papier. Een halfuur na afloop van het college moesten
alle studenten een aantal vragen beantwoorden.

Type aantekeningen is de onafhankelijke variabele: gemanipuleerde variabele
Leerprestatie is de afhankelijke variabele: gemeten variabele (uitkomst variabele)

,Er is sprake van samenhang tussen type aantekeningen en leerprestatie indien we verschil in
leerprestatie zien tussen de twee groepen.


Temporal precedence
In een experiment kan onderzoeker ervoor zorgen dat oorzaak vooraf gaat aan het gevolg door de
manipulatie (1) uit te voeren, voorafgaand aan de meting van de afhankelijke variabele (2).



Interne validiteit
Is het wel de gemanipuleerde variabele die het verschil tussen de groepen verklaart of is er een
alternatieve verklaring?
|
Confounding: bedreigingen van interne validiteit

Bedreigingen interne validiteit (confounds):
1. Design confounds  was de gemanipuleerde variabele wel het enige verschil in de
behandeling v.d. groepen? (fout uitvoering onderzoek)
2. Selectie-effect  waren de twee groepen wel vergelijkbaar bij aanvang van het experiment?


Voorbeeld design confound: de groepen in het onderzoek kregen voor het leren verschillende TED
Talks te zien
… Is dit een alternatieve verklaring voor het gevonden verschil? Dat ligt aan de vraag:
Was het een willekeurig of systematisch verschil tussen de groepen?



Selectie effect
Belangrijkste vraag: “Hóe werden de groepen ingedeeld?”
- Natuurlijke indeling/ eigen keuze deelnemers?
- Op grond van bepaalde kenmerken?
- Op basis van willekeur toegewezen?
 Willekeurige (random) toewijzing



Doel willekeurige toewijzing (randomisatie)
…is om ervoor te zorgen dat:
 de gemiddelde scores en spreiding in scores;
 op alle variabelen, zowel gemeten als ongemeten
 bij aanvang vergelijkbaar zijn tussen de groepen

, Onderzoeksvraag: PICO
 Population: de groep mensen die onderzoeker wil onderzoeken
 Intervention: de experimentele conditie: welke interventie voer je uit? wat manipuleer je?
 Comparison: de controlegroep (waar vergelijk je de experimentele conditie mee)
 Outcome: de afhankelijke variabele


Intervention + comparison = de gemanipuleerde variabele




H10: Intro van simpele experimenten

Voorbeelden simpele experimenten:
 Ze laten de ene groep aantekeningen maken op een laptop en de andere groep op papier, de
gemanipuleerde variabele is dus laptop/papier. Wat is het verschil in hun toetsresultaten?
 Baby’s laten kijken naar iemand die iets doet en dan kijken of ze het zelf ook doen


In een experiment wordt altijd tenminste één variabele gemanipuleerd. Deze onafhankelijke,
gemanipuleerde variabele wordt constant gehouden. Verschillende groepen worden aan
verschillende (vaste) niveaus van deze OV toegewezen. Oftewel: je kunt meerdere levels van de
onafhankelijke variabele toevoegen: een controle groep (geen behandeling), één of meer
behandelgroepen (wel behandeling) en eventueel een placebogroep (denken te worden behandeld,
zijn in feite controlegroep).
Omdat een experiment altijd tenminste 2 levels heeft van de onafhankelijke variabele, is een
experiment altijd zo ontworpen dat het op zoek is naar covariantie. Als er dus geen (significant)
verschilt blijkt te zijn, dan is aan het eerste criterium niet voldaan en hoef je ook niet meer verder te
zoeken voor een causale claim.


Experimentele variabelen
 Gemanipuleerde variabele: een variabele die gemanipuleerd wordt door onderzoeker
(onafhankelijke)
Conditions: de verschillende levels van de onafhankelijke variabele
 Measured variabele: de gemeten variabele (afhankelijke)
 Control variabele: een variabele die een onderzoeker expres constant houdt om alternatieve
verklaringen voor het effect uit te sluiten


Experimentele onderzoek ontwerpen

 Tussen-proefpersonen ontwerp (independent-groups):
Participanten worden verdeeld in groepen, waarbij elke groep wordt blootgesteld aan ander
niveau (conditie) van de onafhankelijke variabele
1) Pretest/posttest design  independent group design waarbij de AV zowel voor als na
blootstelling aan de onafhankelijke variabele wordt gemeten – ter zekerheid dat er geen

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mirsw. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,66. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79271 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,66
  • (0)
  Ajouter