Samenvatting Variva - Keuzedeel Expressief talent - afgerond met GOED
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Cours
Variva
Établissement
Variva
Voor dit examen heb ik laten zien wat mijn expressieve/creatieve talenten zijn en in welke activiteiten deze talenten naar voren komen. Verder heb ik een themaweek ‘diversiteit’ ontworpen gericht met activiteiten waarbij beeld, muziek, dans, taal, drama, spel en beweging een rol spelen. Met dez...
Naam:
Opleiding: Pedagogisch medewerker kinderopvang niveau 3
Datum: 4 mei 2023
Locatie: Nieuwegein
,Inhoud
Inleiding ................................................................................................................................................... 3
Expressieve/creatieve talent ................................................................................................................... 4
Themaweek ............................................................................................................................................. 4
Folder....................................................................................................................................................... 7
Diversiteit map ...................................................................................................................................... 10
Inleiding op het thema ...................................................................................................................... 11
Belang expressief talent .................................................................................................................... 11
Planning ............................................................................................................................................. 11
Overzicht van de activiteiten ............................................................................................................. 13
Creatieve ontwikkeling kinderen....................................................................................................... 19
De Haka (activiteit 1) ..................................................................................................................... 19
Marokkaanse mozaïek maken (activiteit 2) .................................................................................. 19
Traditionele Filipijnse masker maken (activiteit 3) ....................................................................... 19
We are different, but the same (activiteit 4) ................................................................................ 20
Multiculturele cupcakes maken (activiteit 5) ................................................................................ 20
Materialenlijst ................................................................................................................................... 20
Tips expressiviteit en creativiteit stimuleren .................................................................................... 20
De Haka (activiteit 1) ..................................................................................................................... 20
Marokkaanse mozaïek maken (activiteit 2) .................................................................................. 20
Traditionele Filipijnse masker maken (activiteit 3) ....................................................................... 20
We are different, but the same (activiteit 4) ................................................................................ 21
Multiculturele cupcakes maken (activiteit 5) ................................................................................ 21
Begroting ........................................................................................................................................... 21
Slot ......................................................................................................................................................... 22
Bronnen ................................................................................................................................................. 23
, Inleiding
Voor dit examen heb ik laten zien wat mijn expressieve/creatieve talenten zijn en in welke
activiteiten deze talenten naar voren komen. Verder heb ik een themaweek ‘diversiteit’ ontworpen
gericht met activiteiten waarbij beeld, muziek, dans, taal, drama, spel en beweging een rol spelen.
Met deze activiteiten worden verschillende ontwikkelingsgebieden gestimuleerd.
Ik heb rekening gehouden met verschillende factoren zoals de mogelijkheden van de locatie, de
aanwezige materialen, de inzetbaarheid van collega’s en de interesses van de doelgroep.
Ten slotte heb ik een themaweek map gemaakt waarin alle activiteiten zijn in opgenomen.
3
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