SAMENVATTING: inleiding tot de psychologie, medische -en gezondheidspsychologie
CAT Arts en Patiënt 1: volledige samenvatting met afbeeldingen
Samenvatting Psyche en Soma - VU - Alle literatuur en artikelen
Tout pour ce livre (5)
École, étude et sujet
Vrije Universiteit Amsterdam (VU)
Master Klinische Psychologie
Psyche & Soma (P_MPSYSOMA)
Tous les documents sur ce sujet (26)
2
revues
Par: meesschoenmaeckers • 5 année de cela
Par: marisharouwenhoff • 5 année de cela
Vendeur
S'abonner
annemarlijn-
Avis reçus
Questions d'entraînement disponibles
Psyche en soma: oefenvragen
Fiches83 Fiches
€7,990 vendus
Fiches83 Fiches
€7,990 vendus
Quelques exemples de cette série de questions pratiques
1.
Wat zijn de verschillen tussen het biomedische en het biopsychosociale model?
Réponse: Biomedisch = lichaam en geest zijn onafhankelijk, oorzaak gebaseerd op pathogenen, psychosociale factoren zijn irrelevant, verantwoordelijkheid zit bij medische professionals en de behandeling is medisch/biologisch
Biopsychosociaal = lichaam en geest beïnvloeden elkaar, oorzaak zijn veel verschillende factoren, psychosociale factoren zijn essenstieel, het individu en de samenleving zijn verantwoordelijk en behandeling kan liggen op psycho,sociale en biologische
2.
Wat is evidence-based practice?
Réponse: Het integreren van klinische expertise en het nieuwst gedane onderzoek.
3.
Wat is behavioural medicine?
Réponse: Een interdisciplinaire benadering die zich bezighoudt met de relatie tussen gedrag, gezondheid en ziekte.
4.
Waar kun je naar kijken als je wilt beslissen welke interventie te gebruiken op basis van waar je het eerst naar kijkt en waar daarna?
Réponse: 1. Beslisondersteuning: vaak online, geïmplementeerd in zorgsysteem.
2. Synopsis: richtlijnen
3. Synthese: meta-analyses en reviews
4. Originele studies
5.
Wat is de hiëarchie van bewijsvoering en wat houden ze in?
Réponse: 1. RCT: nieuwe interventie VS bestaande interventies. Is de interventie effectief?
2. Cohortstudies: hoe is het verloop over tijd?
3. Case-control: patiënt VS gezond: hoe groot is het probleem?
4. Cross-sectioneel: eenmalige meting, wat en hoe groot is het probleem?
5. Kwalitatief: hoe wordt het probleem ervaren?
6. Case-reports: kleine groep
6.
Wat zijn de 5 factoren die te maken hebben met therapietrouwheid?
1.1 Drempels om psyche ologische e tukopiches tuke leren:
- Psyche ologie wordtuk gezien als ‘soft scheienchee’
- Psyche ologie bevatuk eel veel specheialisates geen tjd voor verdieping daarin
- Moeilijg psyche obrabbel tuke fltukeren nituk de evidenchee-based info/feituken en andersom
- Psyche o/socheiaal vaag gesche eiden van de fysiologische e servichees
Overgoepelende vraag:
Welge psyche ologie is relevantuk bij de geneesgnnde?
1.2 Watuk is gezond eid? (Geen maggelijge vraag!)
6 versche illende aspechetuken:
- Geen symptukomen van een ziegtuke
- Fysiege of socheiale reserves ebben
- Gezonde levensstjl
- Liche amelijg ftuk of vitukaal
- Psyche ische gezond
- In stukaatuk zijn tuke fnnchetoneren
Defnite gezond eid door WHO:
‘A stukatuke of cheompletuke p ysicheal, mentukal, and socheial wellbeing and notuk merely tuk e abscheenchee of
disease or infrmituky’.
Kriteg op deze defnite:
- Te breed om tuke gebrnigen
- Refereertuk aan ‘Utukopische e perfechetuke stukaatuk’ die sleche tuks engelen van ons znllen be alen;
zelfs als we gezond zijn onrealistsche e drng appiness verward metuk gezond eid.
(Zie oog: Illness-wellness cheontnnnm op blz. 8)
1.3 Waarom is psyche ologie belangrijg?
Ieder mens is nnieg!
Waarde van psyche ologische e onderzoegen:
- Hetuk tukestuk logische e gedache tuken empirische om zo tuke bevestgen of ontukgrache tuken
- Hetuk gaatuk verder dan logische nadengen
- Men doetuk nietuk altjd zoals verwache tuk wordtuk
Hoe we mensen efechetef be andelen:
Snelle en jnistuke diagnose
Op gepastuke wijze be andelen
Psyche ologie gan bij beide elpen
CGT gan elpen bij:
- Obesitukas
- C ronische e pijn
- Priggelbare darm syndroom
Biomedicheal approache = gebaseerd op sche eiding van liche aam en geestuk (nietuk elpend!)
1.4 Mind and Body
Liche amelijge fachetukoren die cheognite beïnvloeden:
- Motukorische systukeem (beweging, onding)
- Percheeptukneel systukeem (ziche tuk, ge oord)
- Fysiege intukerachete metuk anderen en omgeving
1.5 Versche illende benaderingen van geneesgnnde en gezond eidszorg
1.5.1 Biomedische e benadering
Alle ziegtukes gnnnen worden nitukgelegd in tukermen van fysiologische e procheessen: de
be andeling achetukeertuk op de ziegtuke en nietuk op de persoon. Psyche ologische e en socheiale
procheessen zijn ge eel gesche eiden van fysiologische e. DUS NIET: persoon als ge eel. Dituk
is oog nietuk volgens de achetuknele bevindingen!
Sche ematsche e weergave:
Patuk ogeniche stmnlns P ysiologicheal S bioche emicheal meche anisms disease stukatuke ( ierop is
tukreatukmentuk van invloed) recheovery, che ronische e stukaatuk, dood.
Kriteg op deze benadering:
- Geeft geen aandache tuk aan socheiale of psyche ische e fachetukoren die van invloed gnnnen zijn.
1.5.2 Biopsyche osocheiale benadering
3 fachetukoren: biologische , psyche ologische S socheiaal + (etuknicheitukeituk, chenltuknnr deze gwamen
latuker)
Persoonlijge (intukerne) en extukerne fachetukoren
Deze benadering zon moetuken resnltukeren in een meer ‘cheompleetuk begrijpen’ van de fachetukoren
die bijdragen aan gezond eid of ziegtuke olistsche e benadering = be andeling van de ge ele
persoon.
Toche : na 30 jaar is de biopsyche osocheiale benadering nog stukeeds nietuk overal gebrnigtuk in de
geneesgnnde of psyche ologie.
Hetuk lijgtuk meer een tuk eoretsche raamwerg dan datuk etuk eche tuk gebrnigtuk wordtuk in etuk glinische
werg. Waarom?
- Biomedische e benadering is eel lang dominantuk geweestuk
- Alle fachetukoren van de biopsyche osocheiale benadering maagtuk etuk moeilijg in pragtjg tuke
brengen (er zijn maar weinig simpele en lineaire oorzaag-gevolg efechetuken; alles eeft
invloed op elgaar deze lineaire oorzaag-gevolg efechetuken zijn vaag nodig om een
be andelplan tuke magen).
, Sche ematsche e weergave!
Natuknre-nnrtuknre debatten:
Intukerachete is cherncheiaal
Intukergeneratonal tukransmission of vnlnerabilituky = doorgeven sleche tuke opvoeding in
versche illende generates.
1.6 Socheiale diversitukeituk en gezond eid
Socheioecheonomiche stukatukns (SES) beïnvloedtuk gezond eid en gedrag, inchelnsief stukerfte. Etuknicheitukeituk is
oog belangrijg ierbij. Segse oog, etuk versche il tuknssen segse en gender = segse is biologische
gebaseerd, gender refereertuk naar de socheiale cheonstukrnchete: de ‘feminine en maschenline’
gedragingen.
Oog segsnele identtukeituk is belangrijg: LGBT (Lesbian, Gay, Bisexnal, Transgender) ebben vaag
een lager psyche ologische welzijn en zijn eerder geneigd tukotuk een snïcheidepoging/snïcheide + eerder
sleche tuke leefgewoontuken door stukress (discheriminate, geweld, vooroordelen). LGBT’s gaan
minder snel naar een artuks of psyche oloog.
Hoofdstukng 2 Motvate, emote en gezond eid
2.1 Motvate
2.1.1 Watuk is motvate?
Eigenlijg: een ‘drive tuko achetuk’.
T eorieën voor motvate gnnnen worden ingedeeld in 3 brede cheatukegorieën:
- Drive tuk eories: dituk gebrnigtuk omeostukase om motvate nituk tuke leggen. Homeostukase is
een stukaatuk van stukabilitukeituk waar organismen naar stukreven om dituk tuke be onden. Hetuk
stukreven naar stukabilitukeituk in etuk liche aam om zo tuke gnnnen overleven. Wanneer er geen
stukabilitukeituk is tuknssen de nidige stukaatuk en de be oeften, zorgtuk dituk voor een intukerne drive
om deze instukabilitukeituk tuke verminderen. Deze tuk eorie is goed en gloptuk bij veel
biologische e zagen, maar tukoche is etuk moeilijg in gebrnig omdatuk etuk vaag nietuk gloppend
is bij etuk menselijge gedrag (deng: dooretuken tukerwijl onger al gestld is).
- Evolntonary tuk eories: natuknnrlijge selechete is ierbij belangrijg gewenstuke socheiale
garagtukeristegen vergrotuken de gansen van voortukplantngssnchechees. Dns de socheiale
moteven, zoals de be oefte aan prestukates, aanslnitng, dominante, worden gezien
als moteven om de gansen van overleven en voortukplantuken tuke ver ogen. wanneer
vronwen etuk meestuk vrnche tukbaar zijn, vallen ze etuk meestuk op ele mannelijge mannen.
Dituk is eche tuker alleen op de gortuke tukermijn en bij de lange tukermijn worden de mannen
weer op andere genmergen beoordeeld jnistuk meer etuk besche ermen van de familie
en etuk stukennen van de familie.
- Incheentve (priggels) tuk eories: de rol van extukerne fachetukoren die de motvate tukriggeren
en regnleren. Een man gan bijvoorbeeld elemaal nietuk gemotveerd zijn om een
relate tuke zoegen, tukotukdatuk ij een vronw tukegengomtuk die ij eel begeerlijg vindtuk.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur annemarlijn-. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.