STAP 5. DIAGNOSTISCHE CONCLUSIE .................................................................................................... 8
STAP 6. INTERVENTIEPERSPECTIEF EN DIALOOG OVER ADVIES ............................................................... 8
6A BESCHRIJVING EN ONDERBOUWING ................................................................................................................... 8
6B. DIALOOG OVER ADVIES MET CLIËNTSYSTEEM ...................................................................................................... 9
STAP 7. PLANNING VAN INTERVENTIE ................................................................................................... 9
STAP 9. TUSSEN- OF EINDEVALUATIE VAN INTERVENTIE EN INDICATIE VERVOLGTRAJECT ..................... 10
STAP 10. REFLECTIE ............................................................................................................................ 10
10.1 REFLECTIE OP HET WETENSCHAPPELIJK VERANTWOORD HANDELEN .................................................................... 10
10.2 REFLECTIE OP HET EIGEN LEERPROCES ALS ORTHOPEDAGOOG ............................................................................ 11
1a. Persoonsgegevens
Sanne is een vrouw van 21 jaar oud.
1b. Situatiegegevens
Het gezin bestaat uit vader, moeder en Sanne. Mogelijk heeft Sanne ook een broertje, dit is niet
expliciet benoemd en laat ik om deze reden achterwege. De gezinsleden wonen samen in een dorp in
Friesland. Binnenkort krijgt Sanne de sleutels van haar eigen woonruimte. Het beroep van ouders is
onbekend. Sanne is werkzaam in de detailhandel.
1c. Bijzonderheden
Bij Sanne is een licht verstandelijke beperking (LVB) vastgesteld toen zij 3 of 4 jaar oud was. Haar
gemeten IQ-score is 63. Hiernaast heeft Sanne ADD.
Sanne heeft een budgetcoach.
1e. Klacht
Sanne:
- Ik vind het spannend om met geld om te gaan, omdat ik geen overzicht heb in wat dingen kosten en
ik soms meer geld uitgeef dan ik wil.
Ouders:
- Wij vinden het lastig om op Sanne haar zelfstandigheid te vertrouwen en haar los te laten.
- Wij zijn bang dat Sanne financiële problemen krijgt.
1f. Hulpvragen
Sanne:
- Ik wil heel graag op mijzelf gaan wonen. Hiervoor moet ik nog leren om het huishouden te doen en
geld over te houden (veranderingsgericht).
Ouders:
- Het is de bedoeling dat Sanne op termijn weer zelf haar bankrekening gaat beheren
(veranderingsgericht).
- Wij willen graag dat Sanne zelfstandig leert zijn (veranderingsgericht).
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur tessknapper. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,59. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.