Een functionele, functionele neuroanatomie samenvatting, voor het halen van een 8.5!
16 vues 3 achats
Cours
Functionele Neuroanatomie (PSY2029)
Établissement
Maastricht University (UM)
Met deze samenvatting kan je je beter voorbereiden op het gevreesde tentamen. Want laten we eerlijk zijn, het is een pittig vak. Echter heb ik er veel plaatjes van het boek ingezet, waardoor alles wat duidelijker wordt. De samenvatting heeft mij echt geholpen om de stof onder de knie te krijgen, du...
,Inhoudsopgave
TAAK 1: FUNCTIONAL NEUROANATOMY OF VOLUNTARY MOTOR CONTROL ................................................... 3
1. WAT ZIJN DE VERSCHILLENDE CENTRAL MOTOR PATHWAYS? ................................................................................... 3
2. WAT IS HET CEREBRAL MOTOR SYSTEM? ........................................................................................................... 10
3. HOE IS DE HIËRARCHIE?................................................................................................................................. 12
4. WAT HOUDT HET PRIMARY MOTOR CORTEX IN? ................................................................................................. 21
5. WAT IS DE PREMOTOR CORTEX? ..................................................................................................................... 23
6. DE TOEGEPASTE NEUROWETENSCHAPPEN? ....................................................................................................... 26
TAAK 2: SUBCORTICAL SELECTION OF MOVEMENT ........................................................................................ 29
1. DOUBLE INHIBITION ................................................................................................................................ 29
2. INDIRECT PATH ........................................................................................................................................ 35
3. FROM MODEL TO ANATOMY..................................................................................................................... 37
4. THEORIES OF BASAL GANGLIA FUNCTIONING .......................................................................................... 39
5. DOPAMINE IN THE BASAL GANGLIA ......................................................................................................... 41
6. PARKINSON’S DISEASE ............................................................................................................................. 42
TAAK 3: HET CEREBELLUM .............................................................................................................................. 44
1. GROSS NEUROANATOMY OF CEREBELLUM ......................................................................................................... 44
2. INPUT PATHWAYS TO CEREBELLUM .................................................................................................................. 48
3. BALANCING CORTICAL AND PERIPHERAL SIGNALS ................................................................................................ 50
4. THE CONTRIBUTION OF CEREBELLUM TO MOTOR OUTPUT ..................................................................................... 52
5. THE MARR-ALBUS THEORY OF CEREBELLAR LEARNING ......................................................................................... 53
6. FORWARD MODELS AND CEREBELLAR CONTROL .................................................................................................. 55
TAAK 4: THE CEREBELLAR CORTEX .................................................................................................................. 58
1. CELLULAR ORGANIZATION OF THE CORTEX ......................................................................................................... 58
2. BRODMANN AND CORTICAL AREAS .................................................................................................................. 59
3. TRACING THE WIRING OF THE BRAIN ................................................................................................................ 62
4. WHITE MATTER TRACTS OF THE HUMAN BRAIN .................................................................................................. 64
5. BRAIN CONNECTIVITY AND BRAIN NETWORKS ..................................................................................................... 67
6. SEGREGATED BRAIN NETWORKS ...................................................................................................................... 72
TAAK 5: HET LIMBISCH SYSTEEM .................................................................................................................... 75
1. LIMBISCH SYSTEEM ANATOMIE........................................................................................................................ 75
2. LIMBISCH SYSTEEM EN HERSENSTAM ................................................................................................................ 80
3. LIMBISCHE CORTEX EN CEREBRUM ................................................................................................................... 83
4. CEREBRAL CONTROLE VAN EMOTIONEEL GEDRAG................................................................................................ 85
5. AMYGDALA EN EMOTIE ................................................................................................................................. 87
6. AMYGDALA EN STRESSREGULATIE .................................................................................................................... 87
2
,Taak 1: Functional Neuroanatomy of Voluntary Motor Control
1. Wat zijn de verschillende central motor pathways?
- Motorische controle hiërarchie
- Het centrale motorsysteem is gerangschikt als een hiërarchie van besturingsniveaus,
met de voorhersenen bovenaan en het ruggenmerg onderaan.
- Het is nuttig om te bedenken dat deze hiërarchie van motorische controle drie niveaus
heeft (Tabel 14.1).
- Strategie → het doel van de beweging en de bewegingsstrategie die het doel het beste
bereikt.
- Tactieken → de reeksen spiersamentrekkingen, gerangschikt in ruimte en tijd, die
nodig zijn om het strategische doel soepel en nauwkeurig te bereiken.
- Executie → activering van de motor- en interneuronpools die de doelgerichte
beweging genereren en de noodzakelijke aanpassingen van de houding maken.
- Voorbeeld baseball pitcher
- De cerebral neocortex heeft informatie over waar het lichaam zich precies bevindt
gebaseerd op visie, auditieve, somatische sensatie en proprioceptie.
- Basale ganglia filtert de verschillende strategieën en stuurt ze tussendoor terug naar de
cortex totdat er een beslissing wordt genomen (gebaseerd op ervaringen uit het
verleden).
- De motorcortex en het cerebellum maken dan een tactisch besluit en geven instructies
aan de hersenstam en de ruggengraat.
- Activatie van neuronen in de hersenstam en ruggengraat zorgen er dan voor dat de
beweging wordt geëxecuteerd.
- Cervicale ruggengraat (nek) → genereert een gecoördineerde beweging van de
schouder, elleboog, pols en vingers.
- Thoracale en lumbale ruggengraat → beenbeweging en houdingsaanpassing.
3
, - Ook zorgen motorneuronen in de hersenstam ervoor dat een persoon gefixeerd kijkt
naar zijn doel, terwijl zijn hoofd en lichaam bewegen.
- Ballistic movement/ballistische beweging
- Een beweging die niet kan worden gewijzigd zodra hij geïnitieerd is.
- De beweging is te snel om aangepast te worden door sensorische feedback.
- De sensorische informatie voor de beweging is cruciaal om de beweging te starten.
- Sensorische informatie tijdens de beweging is handig voor verbetering voor een
volgende soortgelijke beweging.
- Laterale en ventromediale pathways
- De laterale routes zijn betrokken bij de vrijwillige beweging van de distale spieren en
staan onder directe corticale controle (spieren ver van de romp af).
- De ventromediale routes zijn betrokken bij de controle van de houding en
voortbeweging en staan onder controle van de hersenstam.
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur isabellaquaedvlieg03. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
