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OTP30 Analyseer de psychologische levensloop van de mens - Cijfer, 9 €6,99   Ajouter au panier

Dissertation

OTP30 Analyseer de psychologische levensloop van de mens - Cijfer, 9

2 revues
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  • Cours
  • Établissement

Bij deze mijn verslag van OTP30 - analyseer de psychologische levensloop van de mens. Ik heb deze afgerond met een 9! Als eerste is er een grafische weergave te zien van een kind van 0 tot 4 jaar. Deze weergave zal over sociaal-emotionele, fysieke en cognitieve ontwikkeling gaan. Vervolgens zul...

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Aperçu 3 sur 20  pages

  • 30 janvier 2024
  • 20
  • 2023/2024
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 9-10

2  revues

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Par: mirthebuijs • 4 semaines de cela

Traduit par Google

Helpful

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Par: esterlingen • 4 semaines de cela

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Analyseer de psychologische
levensloop van de mens




Naam:
Studentnummer:
Studiecoach:
Klas: SPS-OTP30-2324-Q1D1-2
Module: OTP30 Analyseer de psychologische levensloop van de mens

,Voorwoord
Mijn naam is …………..en ik ben 21 jaar oud. Ik woon in ………….. en ben werkzaam op
Basisschool de Flierefluiter. Dit is een reguliere basisschool waar ik kinderen met
achterstanden en beperkingen begeleid. Naast mijn werk studeer ik Social Work op Saxion
Enschede en toegepaste psychologie op Saxion Deventer.

In het eerste jaar van de opleiding ‘’toegepaste psychologie’’ heb ik de module “analyseer de
psychologische levensloop van de mens’’ gevolgd. Ik heb veel geleerd van deze module. Ik
vond het een interessante module. Vooral omdat ik veel dingen herken en toe kan passen op
mijn werk.

Ik wil Dorien Wolterink bedanken voor interessante en leerzame lessen.

Ik wens u veel leesplezier toe.

Naam

Datum




2

, Inhoudsopgave
VOORWOORD................................................................................................................................. 2
INLEIDING........................................................................................................................................ 4
H1. ONTWIKKELING KIND 0-4 JAAR.................................................................................................. 4
1.2 GESPREK OUDER/KIND........................................................................................................................5
MOTORISCHE ONTWIKKELING.....................................................................................................................5
COGNITIEVE ONTWIKKELING.......................................................................................................................6
H2. ONTWIKKELING KIND 4-12 JAAR................................................................................................ 6
H3. ONTWIKKELING 12-25 JAAR..................................................................................................... 12
3.1 EIGEN ONTWIKKELING VANAF 12 JAAR.................................................................................................12
SOCIAAL EMOTIONELE ONTWIKKELING........................................................................................................12
FYSIEKE ONTWIKKELING...........................................................................................................................13
H4. ONTWIKKELING 25-55 JAAR..................................................................................................... 15
4.1 ONTWIKKELING 55-JARIGE.................................................................................................................15
DE TWINTIGER JAREN: VORMING VAN IDENTITEIT EN RELATIES........................................................................15
4.2 TOEKOMSTBEELD..............................................................................................................................17
LITERATUURLIJST........................................................................................................................... 18




3

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