In dit document vind je een overzicht van alle leerdoelen van het boek Biological Psychology James W. Kalat 14e editie. Deze zijn uitgewerkt aan de hand van stukken tekst, tabellen en plaatjes.
Inhoud
Hoofdstuk 5: Zicht..............................................................................................................................5
1 Onthoud dat we zien omdat het lucht het netvlies raakt en een boodschap naar de hersenen
stuur...............................................................................................................................................5
2 Beschrijf de verbindingen van de ogen naar de hersenen en leg uit hoe ze de blinde vlek van
het oog produceren........................................................................................................................5
3 De eigenschappen van kegeltjes en staafjes opsommen.............................................................5
4 De belangrijkste kenmerken van kleurenzicht uitleggen.............................................................5
5 De route van visuele informatie van het netvlies naar de hersenschors traceren.......................6
6 Laterale inhibitie uitleggen in termen van de verbindingen tussen neuronen in het netvlies.....6
7 Receptieve velden definiëren en voorbeelden geven..................................................................6
8 Onderzoek beschrijven over hoe ervaringen de ontwikkeling van de visuele cortex veranderen
........................................................................................................................................................7
9 Onderscheid maken tussen de ventrale en dorsale stromen van het visuele systeem................7
10 Beschrijf de hersenmechanismen voor het waarnemen van vormen, gezichten en
bewegingen....................................................................................................................................7
Hoofdstuk 6: Gehoor, de mechanische zintuigen en de chemische zintuigen....................................8
1 Beschrijf de receptoren voor het gehoor.....................................................................................8
2 Leg de mechanismen van toonhoogtewaarneming en gelokaliseerd geluid uit..........................8
3 Beschrijf de functies van de primaire auditieve cortex................................................................8
4 Bespreek oorzaken van gehoorverlies.........................................................................................8
5 Beschrijf de mechanismen van vestibulaire sensatie en somatosensatie....................................9
6 Vergelijk fysieke en emotionele pijn............................................................................................9
7 Beschrijf methoden om pijn te verlichten..................................................................................10
8 Beschrijf de mechanismen van smaak en reuk..........................................................................10
9 Bespreek individuele verschillen in smaak en reuk....................................................................11
10 Definieer en beschrijf synthesie...............................................................................................11
Hoofdstuk 8: Waakzaamheid en slaap..............................................................................................12
1 Definieer en beschrijf endogene ritmes.....................................................................................12
2 Leg de mechanismen uit die de biologische klok instellen en resetten.....................................12
3 Beschrijf de rol van suprachiasmatische nucleus bij het controleren van slaap en
waakzaamheid..............................................................................................................................12
4 Schets kort de biochemische basis van het circadiaanse ritme.................................................13
5 Noem en kenmerk de fasen van slaap.......................................................................................13
1
, 6 Noem de belangrijkste kenmerken van REM slaap....................................................................13
7 Beschrijf de hersenmechanismen van slaap en REM slaap........................................................14
8 Bespreek de gevolgen van het feit dat slaap lokaal wordt gecontroleerd.................................14
9 Bespreek slaapstoornissen........................................................................................................14
10 Evalueer mogelijke verklaringen voor de functies van slaap...................................................15
11 Beschrijf verschillen in slaap tussen diersoorten.....................................................................15
12 Evalueer mogelijke verklaringen voor de functies van REM slaap...........................................15
13 Beschrijf mogelijke verklaringen van dromen..........................................................................16
Hoofdstuk 9: Interne regulatie.........................................................................................................17
1 Noem voorbeelden van hoe temperatuurregulatie bijdraagt aan gedrag.................................17
2 Definieer homeostase en allostase............................................................................................17
3 Leg uit waarom een constante hoge lichaamstemperatuur alle energie het kost waard is.......17
4 Beschrijf de hersenmechanismen van temperatuurregeling.....................................................17
5 Bespreek waarom een matige koorts voordelig is bij het bestrijden van een infectie...............18
6 Maak onderscheid tussen osmotische en hypovolemische dorst, incl. de hersenmechanismen
voor elk.........................................................................................................................................18
7 Bespreek natrium specifieke honger.........................................................................................19
8 Leg genetische invloeden op de consumptie van zuivelproducten uit.......................................19
9 Bespreek invloeden op voedselkeuze........................................................................................19
10 Beschrijf de fysiologische factoren die zowel kortetermijn- als langetermijnhonger en
verzadiging beïnvloeden...............................................................................................................19
11 Beschrijf de hersenmechanismen van voeding........................................................................20
12 Bespreek veelvoorkomende eetstoornissen............................................................................20
Hoofdstuk 10: Reproductief gedrag..................................................................................................21
1 Beoordeel mogelijke evolutionaire verklaringen voor seksueel gerag bij mannen en vrouwen 21
2 Beschrijf de rol van het SRY-gen bij seksuele ontwikkeling van zoogdieren..............................21
3 Leg uit welke rol testosteron speelt bij de ontwikkeling van genitale anatomie.......................21
4 Onderscheid maken tussen organiserende en activerende effecten van hormonen.................21
5 Leg uit waarom de mate van masculinisatie en feminisatie van hersenanatomie varieert tussen
verschillende hersengebieden bij een individu.............................................................................22
6 Beschrijf hoe hormonen en ervaringen de ouderlijke gedragingen beïnvloeden......................22
7 Leg uit waarom intersekse personen relevant zijn voor het begrijpen van de rol van hormonen
bij de ontwikkeling van geslachtsgebonden gedrag.....................................................................22
8 Bespreek mogelijke biologische invloeden op de ontwikkeling van seksuele geaardheid.........23
Hoofdstuk 11: Emotioneel gedrag....................................................................................................24
1 Bespreek de rol vaan het autonome zenuwstelsel bij emotionele gevoelens...........................24
2 Leg uit waarom veel psychologen emotie beschrijven in termen van continue dimensies.......24
2
, 3 Bespreek de rol van emoties in morele redenering...................................................................24
4 Beschrijf wat er bekend is over genetica van agressie...............................................................24
5 Evalueer de rollen van testosteron, serotonine en cortisol bij agressief gedrag.......................25
6 Bespreek de rol van de amygdala in emotionele verwerking....................................................25
7 Beschrijf biologische aspecten van angststoornissen................................................................26
8 Geef commentaar op methoden om angst te verlichten...........................................................26
9 Definieer het algemene aanpassingssyndroom.........................................................................26
10 Beschrijf de effecten van stress op het zenuwstelsel en het immuunsysteem........................26
11 Bespreek het omgaan met stress.............................................................................................27
Hoofdstuk 12 Leren, geheugen en intelligentie................................................................................28
1 Leg uit waarom Lashley’s zoektocht naar het engram van geheugen mislukte en waarom een
latere poging slaagde....................................................................................................................28
2 Maak onderscheid tussen soorten geheugen............................................................................28
3 Beschrijf het huidige beeld van de consolidatie van geheugen.................................................28
4 Bespreek de biologische basis van de ziekte van Alzheimer......................................................28
5 Beoordeel verklaringen voor infantiele amnesie.......................................................................29
6 Beschrijf de effecten van beschadiging aan de hippocampus op het geheugen........................29
7 Bespreek en evalueer de huidige opvattingen over de functie van de hippocampus in het
geheugen......................................................................................................................................29
8 Beschrijf hoe de hippocampus en omliggende gebieden gerelateerd zijn aan navigatie...........30
9 Vergelijk de rol van de hippocampus met die van de striatum en andere gebieden.................30
10 Definieer Hebbiaanse synapsen...............................................................................................31
11 Leg uit wat we hebben geleerd over geheugen uit studies van Aplysia...................................31
12 Leg het mechanisme van langdurige potentie uit....................................................................31
13 Beoordeel pogingen om het geheugen te verbeteren.............................................................31
Hoofdstuk 13.1 Lateralisatie en taal.................................................................................................32
1 Beschrijf de functies van de linker- en rechterhersenhelften....................................................32
2 Beschrijf de visuele en auditieve verbindingen met de hersenhelften......................................32
3 Beschrijf de resultaten van split-hersenhelft chirurgie..............................................................32
4 Beschrijf de pogingen om taal aan niet-menselijke wezens te leren.........................................33
5 Leg uit waarom verhoogde intelligentie de taalevolutie niet verklaart.....................................33
6 Beoordeel het concept van een gevoelige periode voor taalontwikkeling................................34
7 Beschrijf en vergelijk twee categorieën van afasie....................................................................34
8 Bespreek wat bekend is over tweetaligheid..............................................................................35
9 Beschrijf onderzoek naar dyslexie.............................................................................................35
3
, Hoofdstuk 5: Zicht
1 Onthoud dat we zien omdat het lucht het netvlies raakt en een
boodschap naar de hersenen stuur
Licht valt door de lens van het oog op het netvlies, waar de fotoreceptorcellen zoals kegeltjes en
staafjes zich bevinden. Deze cellen zetten lichtsignalen om in elektrische signalen. De resulterende
signalen worden doorgegeven aan de hersenen via de oogzenuw. In de visuele cortex worden deze
signalen verwerkt en geïnterpreteerd, waardoor we vormen, kleuren, bewegingen en gezichten
kunnen waarnemen. Dit proces van lichtomzetting vormt de basis van ons zicht
2 Beschrijf de verbindingen van de ogen naar de hersenen en leg uit hoe
ze de blinde vlek van het oog produceren
Het visuele proces begint met licht dat via de pupil het oog binnenkomt en op het netvlies valt, waar
kegeltjes en staafjes licht omzetten in zenuwsignalen. Deze signalen reizen via bipolaire en
ganglioncellen door de optische zenuw naar de hersenen. De blinde vlek ontstaat waar de optische
zenuw het oog verlaat; daar ontbreken fotoreceptoren, waardoor een gedeelte van het zicht afwezig
is. De fovea, met veel kegeltjes, zorgt voor scherp zicht in het gezichtsveld, en midget ganglioncellen
dragen bij aan gedetailleerde visuele informatie. Amacrine cellen in het netvlies verwerken
informatie en spelen een rol bij contrastwaarneming en randperceptie via laterale inhibitie.
Optische
zenuw
transporte
Fotorecept Bipolaire Ganglionce
Netvlies ert Visuele
oren cellen llen
(met signalen verwerking
Lichtinval Pupil Lens activeren stimuleren vormen de
staafjes en naar de en
bipolaire ganglioncel optische
kegeltjes) hersenne perceptie
cellen len zenuw
(thalamus
en visuele
cortex
3 De eigenschappen van kegeltjes en staafjes opsommen
Kegeltjes Staafjes
Functioneren goed bij fel licht Functioneren goed bij weinig licht
Zijn verantwoordelijk voor kleurwaarneming Zorgen voor zwart-wit visie
Zijn geconcentreerd in fovea voor scherp zicht Zijn talrijker buiten de fovea
Hebben drie verschillende types die reageren Hebben hogere gevoeligheid voor licht dan
op verschillende golflengtes (kleuren) kegeltjes
4 De belangrijkste kenmerken van kleurenzicht uitleggen
Trichomatische theorie: kleurenzicht wordt mogelijk gemaakt door drie soorten kegeltjes in het
netvlies die reageren op verschillende golflengten van licht (rood, groen, blauw). Deze kegeltjes
combineren signalen op een manier die ons in staat stelt een breed spectrum van kleuren waar te
nemen.
De opponent-proces theorie: het zenuwstelsel organiseert kleuren in tegenstelling: rood vs groen,
blauw vs geel. Deze theorie verklaart kleurenblindheid en het verschijnsel van negatieve afterimages.
De retinex theorie: informatie van verschillende delen van het netvlies worden gecombineerd om
een constante kleurenbeeld van de wereld te vormen, ondanks veranderingen in
lichtomstandigheden. De cortex combineert delen van het netvlies om een constant beeld van
kleurperceptie te vormen, ongeacht de lichtomstandigheden.
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur semanur130. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €15,48. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
