Cas
Case uitwerking OHBOV10 Verpleegkundige zorg verlenen aan mensen met een psychiatrische aandoening (OHBOV10)
- Cours
- Établissement
Uitgewerkte Casestudy van OBHOV10
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
elmazegger
Aperçu du contenu
CASESTUDY ZORGVRAGER METEEN PSYCHIATRISCHE
AANDOENING
Naam module: OHBOV10 – Verpleegkundige zorg verlenen aan mensen met een psychiatrische aandoening –
SPS_OHBOV10_2324_0
Naam student: Elma Zegger
Studentnummer: 521717
Email: 521717@student.saxion.nl
School: Hogeschool Saxion
Locatie: Enschede
Organisatie: Borsthuis Hengelo (TMZ)
Beoordelaar: M. Pannekoek
Email: m.pannekoek@saxion.nl
Aantal woorden: 3572
Inleverdatum: 14-11-2023
,Voorwoord
Voor u ligt een casestudy over de zorgvrager met een psychiatrische aandoening. De casestudy is
gemaakt door een student van de opleiding verpleegkunde, genaamd Elma Zegger. Gedurende het
maken van deze casestudy is er gewerkt aan verschillende rollen van het opleidingsprofiel HBO-
verpleegkunde. hieronder staat kort beschreven hoe de student zich in deze rollen heeft kunnen
ontwikkelen.
Kernrol: Gezondheidsbevorderaar
Tijdens het maken van deze casestudy is er gewerkt aan het analyseren en diagnosticeren van de
gezondheidssituatie, het bevorderen van gezond gedrag en het evalueren van
gezondheidsbevordering en/of preventie.
Algemene rol: Communicator
Tijdens het maken van deze casestudy is er gewerkt aan het communiceren met de zorgvrager, en
met andere disciplines.
Algemene rol: Onderzoeker
Tijdens het maken van deze casestudy is er gewerkt aan het toepassen van onderzoek en toepassen
van richtlijnen, protocollen en onderzoeksresultaten.
Binnen de aangeboden lessen is er geleerd om een casestudy te schrijven door middel van het
Neuman System Model.
De dank gaat uit aan alle mensen die een bijdrage hebben geleverd bij het maken van dit
beleidsvoorstel.
,Samenvatting
Er is een casestudy geschreven voor de zorgvrager met een psychiatrische aandoening. Bij de
zorgvrager is een theatrale persoonlijkheidsstoornis gediagnostiseerd. Mevrouw zelf wil hier alleen
niets van weten, en ontkent deze diagnose.
In de casestudy is het therapeutische en diagnostische proces in kaart gebracht. Hierop is dan ook
geëvalueerd. De zorgvrager heeft toestemming gegeven om mee te werken aan deze casestudy.
De casestudy is opgebouwd vanuit het Neuman System Model. Dit verpleegkundig model heeft een
duidelijke opbouw voor de casestudy, waardoor je systeemmatig een diagnose kan stellen, en hierop
kan evalueren.
Voor de interventies zijn er verschillende bronnen gebruikt. Het opstellen van de interventies is
samen met de desbetreffende zorgvrager gedaan, zodat ze erg betrokken is bij haar eigen proces.
Wanneer de zorgvrager zelf heeft geholpen met het bedenken van de interventies, blijkt de
behandeling vaak ook effectiever.
, Inhoudsopgave
Voorwoord.............................................................................................................................................1
Samenvatting.........................................................................................................................................2
Inleiding.................................................................................................................................................4
Hoofdstuk 1: Analyse.............................................................................................................................5
1.1 Aanmeldgegevens........................................................................................................................5
1.2 Zes vragen gesprek......................................................................................................................5
1.3 Vraagverheldering.......................................................................................................................8
Intrapersoonlijke omgeving:..........................................................................................................8
Interpersoonlijke omgeving...........................................................................................................9
Extrapersoonlijke omgeving...........................................................................................................9
1.4 verpleegkundige diagnose.........................................................................................................10
1.5 Diagnose risico op eenzaamheid................................................................................................11
Hoofdstuk 2 – Interventies..................................................................................................................12
2.1 Verpleegkundige interventies....................................................................................................12
2.2 Gekozen interventies.................................................................................................................12
Hoofdstuk 3 uitvoering van interventies..............................................................................................13
Hoofdstuk 4 reflectie op interventies..................................................................................................14
4.1 Evaluatie interventies................................................................................................................14
4.2 Evaluatie samenwerking............................................................................................................14
4.3 Evaluatie doelen........................................................................................................................14
Hoofdstuk 5 persoonsreflectie.............................................................................................................15
5.1 STARR reflectie...........................................................................................................................15
5.2 Lessons Learned.........................................................................................................................15
Bronvermelding...................................................................................................................................17
Bijlage A – Informed Consent..............................................................................................................18
Bijlage B – Gezondheidspatronen van Gordon....................................................................................19
Bijlage C - Vragenlijst...........................................................................................................................21
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur elmazegger. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,39. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80796 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans