Resume
Samenvatting Psychologie
- Cours
- Psychologie
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Samenvatting van 60 pagina's voor het vak Psychologie aan de HoGent
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonnerAperçu du contenu
Psychologie1
,Hoofdstuk 1: Psychologie als wetenschap
Wat is psychologie? --> psych= geest, logie= wetenschap ==> Geesteswetenschappen
Verschillende stromingen: verschillende kijk op de mens
Diverse stromingen van 19e eeuw tot nu
• Eerste helft vorige eeuw: Psychodynamische theorie vs. Behaviorisme
• Gevolgd door stromingen die er los van stonden
• Eind van de eeuw:
o Nieuwe stromingen die verder aan de slag gaan met bouwstenen uit
eerdere stromingen
o Evidence based
o Citaat Watson= Behaviorisme, Nurture
• Freud= Psychoanalyse: kritiek niet wetenschappelijk genoeg
Grondlegger klinische psychologie
Het onbewuste => dingen die ons drijven, maar niet over spreken
• Citaat Pinker: Nature, evolutiepsychologie
• Citaat Kahneman: (Nobelprijs) Cognitieve psychologie => het denken
1.1 Kenmerken van wetenschap
• Domein: --> elke stroming heeft een ander domein
o Het onderwerp van een bepaalde wetenschap of discipline
o Verschillende stromingen binnen de psychologie concentreren zich vaak op
verschillende onderwerpen:
o Bijvoorbeeld: behaviorisme > gedrag, psychoanalyse > onbewuste
• Hypothesen en theorieën
o Systematische en hiërarchische ordening
o Van inzichten en causale verbanden
o Over een bepaald gebied van de werkelijkheid
• Reductie
o Elke wetenschap is vereenvoudigd van de totale werkelijkheid
o Kracht van wetenschap ligt in isoleren deelsystemen
o Iedere psychologische theorie faalt
• Intersubjectieve overeenstemming
o = iets is geldig of waar voor elkeen van een aantal subjecten
o Voorbeeld: God, ufo’s, …
o Wetenschap streeft naar intersubjectieve overeenstemming tussen diegene die zich
aan wetenschappelijke regels houden
• Formulering = vakjargon
o Nauwkeurig, precies, ondubbelzinnig
o Communiceerbaar
o Afbakenen vakgebied, weren buitenstaanders
• Voortgang
o Wetenschap evolueert
o (1) Paradigma’s volgen elkaar op en zijn tijd gebonden
▪ Samenhangende wetenschappelijke visies, theorieën, begrippenkaders en
onderzoeksmethoden
▪ Een referentiekader: welke vragen zijn er en hoe moeten we die oplossen?
▪ Zienswijze, filosofisch uitgangspunt, grondhouding, wereldbeeld
2
, o (2) Cyclische voortgang
▪ Feiten
▪ Hypothesen
▪ Toetsen in een onderzoeksopzet bv. Experiment
▪ Integreren in theorie
• Kritisch
o Intersubjectiviteit
o Het oordeel van panel wetenschappers
• Mensbeeld & filosofisch gedachtengoed
o Elke wetenschap impliceert een mens- en wereldbeeld, een visie, een
levensbeschouwing is ofwel onderliggend bij het formuleren van nieuwe paradigma
of vloeit als een onlosmakelijke conclusie voort uit de opgebouwde theorieën.
o Ortho: normalisatie, integratie, inclusie --> gelijkheid
1.2 Situering tussen de wetenschappen
• Nomothetische wetenschap (verklaren)
o Algemeen geldende regels bv. Fysica: e=mc²
• Ideografische wetenschap (begrijpen)
o Unieke en specifieke bv. Literatuurwetenschappen
1.3 Methoden
1. Mensenkennis
Subjectief, waarde geladen, cultuurgebonden, goede intuïtie
Kan ook gevaarlijk zijn
2. Niet-psychometrische methoden = geen getallen nodig
• Observatie
o Participerende observatie
• Introspectie
o Persoon kijkt naar zijn eigen gevoelens en gedachten
o Vorm van innerlijke zelfwaarneming
• Interview
o Meer of minder gestructureerd
o Actief luisteren
o Valkuil: projectie
• Anamnese
o = ontstaansgeschiedenis van de ontwikkeling van een bepaalde
problematiek
o = gevalsgeschiedenis zoals deze subjectief door de persoon is ervaren en
weergegeven
• Gevalstudie --> alles bundelen en samenbrengen
o Intensieve bestudering van één praktijkgeval
o Globaal inzicht in een gegeven problematiek
o Multidisciplinaire benaderingswijze
▪ Medische gegevens
▪ Anamnese
▪ Vragenlijst
▪ Interview
3
, o Voordelen:
▪ Diepgaande en gedetailleerd
▪ Verkennen thema
o Nadelen:
▪ Resultaten niet zomaar te veralgemenen
• Projectieve technieken
o Persoon schrijft eigen karaktertrekken, emoties en motieven toe aan iets of
iemand buiten zichzelf, volledig of grotendeels onbewust
o Ongestructureerd betekenisloos materiaal
o Projectieve testen
▪ Thematische Apperceptie Test (Murray 1930)
▪ Rorschachtest
3. Psychometrische methoden
• Experiment: steekproef --> in tegenstelling tot correlationeel onderzoek gaan we bij
een experiment manipuleren => causaal verband
o Populatie: bv. 18-24 jarigen in Vlaanderen
o Steekproef: bv. Aselecte steekproef
Uit verschillende provincies, verschillende leeftijden, mannen en vrouwen
o Representatieve steekproef: moet een weerspiegeling zijn van onze
populatie
o Variabelen = een grootheid, verschillende waarden, te meten
▪ Bv. Temperatuur, lengte, leeftijd, haarkleur, reactietijd
▪ --> onderzoeken van mogelijke verbanden tussen variabelen
▪ In een experiment: manipulatie van variabelen
▪ Onafhankelijke variabelen: is de variabele die de onderzoeker
manipuleert
▪ Afhankelijke variabelen: de variabele waarvan men nagaat of hij
varieert bij veranderingen in de onafhankelijke variabele, variabele
waarvan de onderzoeker de waarde voorspelt, niet onder controle
heeft
▪ De onderzoeker meet de gevolgen van de manipulatie van de
onafhankelijke variabele op de afhankelijke variabele.
▪ De waarde van de afhankelijke variabele is afhankelijk van de
waarde van de onafhankelijke variabele (als er een verband is)
▪ Controlegroep: om het effect van de onafhankelijke variabele na te
gaan
▪ Condities: de verschillende situaties waarin een proefpersoon kan
terecht komen
▪ Dubbel blind: Zowel de proefpersonen als de proefleiders weten
niet in welke groep ze zitten
▪ Isolerende variatie: In wetenschappelijk onderzoek wil men alle
omstandigheden zoveel mogelijk gelijk houden, afgezien van de
variabelen die men onderzoekt
• Correlationeel onderzoek
o In correlationeel onderzoek manipuleert men geen variabelen
o Men onderzoekt in welke mate veranderingen in de ene variabele
samengaan (correleren) met veranderingen in een andere variabele
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur karaemmadhertoge. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans