Het is een overzichtelijk document dat alle informatie van de hoorcolleges, kennisclips en artikelen bevat die getoetst worden op het tentamen van Nieuws & Journalistiek 2023/2024 op de Vrije Universiteit van Amsterdam
Costera Meijer & Groot Kormelink 3
Kennisclip 1 6
Habermas: publieke sfeer 6
Anderson: denkbeeldige gemeenschappen “imagined communities” 6
Hoorcollege 2 7
Journalistiek : definiëren van nieuws en journalistiek in de 21e eeuw 7
Kennisclip 2 8
Objectiviteit 8
Kennisclip 0 9
Nieuwswaarden 9
Hoorcollege 3 10
Nieuws: constructie van de werkelijkheid 11
Kennisclip 3 13
Wetgeving en journalistiek 13
Kennisclip 4 15
De commerciële context van nieuws 15
Hallin and Mancini 16
4 analytische dimensies om mediasystemen te onderscheiden 16
3 Media systems 17
Hoorcollege 4 19
De geschiedenis van journalistiek als institutie en nieuwsorganisatie 19
Kennisclip 5 23
Typologie van bronnen 23
Kennisclip 6 25
Nieuwsmanagement door bronnen 25
Kennisclip 7 26
Frames en frame catalogus 26
Kennisclip 8 27
Definities van framing 27
Kennisclip 9 28
Nieuwsverhalen en symboolsystemen 28
Hoorcollege 6 31
Journalistieke routines 31
Hoorcollege 7 35
Nieuws en het sociale systeem: conformiteit of verandering? 35
Egelhofer en Lecheler 38
,Fake news as a two-dimensional phenomenon: a framework and research agenda 38
Fake news genre 39
Fake news label 41
, Costera Meijer & Groot Kormelink
Wat mensen daadwerkelijk met nieuws doen en hoe ze dit zelf ervaren en benoemen, blijkt
aanzienlijk gevarieerder dan vaak wordt aangenomen. We onderscheiden 24 gebruikers
praktijken die verschillen in functie, impact, intensiteit, efficiëntie, focus en ritme: reading,
watching, viewing, glancing, listening, hearing, checking, snacking, scanning, monitoring,
searching, clicking, saving, scrolling, triangulating, avoiding, abstaining, linking, sharing,
liking, recommending, commenting, voting, and tagging.
Reading:
Lezen gaat over diepgang: het wordt individueel gedaan, met veel aandacht en (als
gebruikers genoeg tijd hebben) in langere sessies. Vaak gaat het bij lezen als een bepaalde
praktijk van nieuwsgebruik minder om de wetenschap dat iets heeft plaatsgevonden dan het
begrijpen van een nieuwsgebeurtenis.
Watching:
Qua intensiteit is het kijken naar nieuws verwant aan lezen. Wanneer deelnemers hun
nieuwsgebruik beschreven in termen van kijken, verwezen ze naar een vrij intensieve
praktijk. Het nieuws heeft je volledige aandacht en je wilt niet gestoord of lastiggevallen
worden door afgeleid te raken in dezelfde ruimte.
Viewing:
Bekijken verwijst naar de ondergeschiktheid aan andere activiteiten. In deze situaties
fungeert nieuws vaak als achtergrond voor een hoofdactiviteit, zoals het klaarmaken van
ontbijt of avondeten voorbereiden, je e-mail checken of de krant lezen.
Glancing:
Gluren betekent onbewust een korte of gehaaste blik werpen op nieuwsrubrieken, op een
scherm in de bus, in een kiosk of op een homepage die nieuwsberichten bevat . Het is een
"nieuwsconsumptie praktijk consumptie praktijk" die het bijeffect is van een andere activiteit
(in de bus rijden, langs een kiosk lopen).
Listening:
We associëren luisteren met het creëren van intimiteit: het maakt het mogelijk om een
persoonlijke ruimte af te bakenen en even van de wereld te zijn voor enige tijd. Net als lezen
gaat luisteren over diep genieten: een moment voor jezelf nemen of zelfs een moment voor
zichzelf creëren. In het geval van podcasts krijgt dit een extra dimensie omdat luisteren "een
gemakkelijk aan te passen ervaring" wordt.
Hearing:
Horen gebeurt minder aandachtig dan luisteren en is meer verwant aan kijken: inhoud is
belangrijk, maar belangrijker zijn de afleiding, het vermaak en het gezelschap dat het biedt,
en het gevoel verbonden te zijn met de buitenwereld.
Checking:
Checking wordt gezien als een gewoonte activiteit, vergelijkbaar met het controleren van
e-mail. Het gaat erom zo efficiënt mogelijk erachter te komen of er iets "nieuws" en
"interessants" is gebeurd. Checking gaat om het 'weten', niet om het ‘begrijpen’.
, Snacking:
Bij snacking gaat het niet om het nastreven van diepgaande kennis of ontwikkelde
meningen, maar om afleiding: gebruikers consumeren stukjes en beetjes informatie op een
ontspannen, gemakkelijke manier om de tijd te vullen terwijl ze op een afspraak wachten of
om een moment voor zichzelf te creëren.
Scanning:
Scannen verschilt van checking en snacking omdat het gaat om de hoogtepunten van het
nieuws om de kern van het verhaal te krijgen. In plaats van op de hoogte te zijn of een
algemene indruk van het nieuws te krijgen, gaat het bij scannen om efficiënt te kijken of er
nieuwe ontwikkelingen zijn waarvan men op de hoogte moet zijn, vaak binnen een specifiek
domein.
Monitoring:
Monitoring ervaren mensen als het actief in kaart brengen van de informatieomgeving om zo
nodig in actie te kunnen komen. In tegenstelling tot scannen, dat geen gevoel van urgentie
heeft, gaat het bij monitoren om alert blijven op opkomende ontwikkelingen van een
bepaalde calamiteit die jezelf, je familie, je omgeving of je medemensen in gevaar kan
brengen.
Searching:
Bij zoeken gaat het om het vinden van een antwoord op een specifieke vraag, variërend van
belangrijke maatschappelijke kwesties tot persoonlijke en triviale zaken. In tegenstelling tot
de eerder beschreven nieuws activiteiten hechten gebruikers bij het zoeken minder waarde
aan de gatekeeping capaciteiten van nieuwsorganisaties en geven ze de voorkeur aan
zoekmachines.
Clicking:
Het klikken op nieuwsberichten of links voor meer informatie is een bepaalde nieuwe
gewoonte die we ‘clicking’ noemen.
Saving:
De term "opslaan" is gereserveerd voor de praktijk van het opslaan van nieuws voor later
wanneer men de tijd heeft om het te lezen of het archiveren van het nieuws voor toekomstig
gebruik. De praktijk van het opslaan omvat het snel scannen of scrollen door een artikel om
te beoordelen of het de moeite waard is om te bewaren.
Scrolling:
Scrollen werd ontdekt als een aparte vorm van nieuwsconsumptie die onze deelnemers
gebruikten op Facebook. Het is hun standaardmodus voor Facebook op zowel smartphone
als laptop, beschreven in termen van een verlangen of, nauwkeuriger gezegd, een drang om
"door te gaan", zelfs als ze zich aangetrokken voelen tot de inhoud.
Triangulation:
Triangulatie wordt gedefinieerd als "de combinatie van methodologieën in de studie van
hetzelfde fenomeen." Triangulatie in de context van nieuws verwijst naar het gebruik van
verschillende bronnen om de waarheid van een bepaald nieuwsverhaal te verifiëren.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mijntjereuver. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,92. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
