Statistical Methods for the Social Sciences, Global Edition
8.6 Gehaald!!! - Dit document is een samenvatting van alle tentamenstof van het vak Inleiding onderzoek uit het eerste jaar pedagogische wetenschappen aan de RUG. Alle stof vanuit de colleges (2023/2024) is erin verwerkt en aangevuld met de informatie uit de boeken en syllabus. De volgende hoofdstu...
Inleiding Onderzoek
Literatuur: Hoofdstuk 1 en 2 ‘onderzoeksmethoden’, Hoofdstuk 1, 2, 3, 4 en 9.1-9.4 ‘statistical
methods for the social sciences’, Syllabus en Colleges
Wetenschap & Onderzoek
Wetenschap is een systematisch geheel van kennis. Het heeft een aantal kenmerken:
● Kennis is theoretisch van aard: het gaat om een samenhangend geheel van uitspraken
waarmee wordt geprobeerd om allerlei sociale verschijnselen te beschrijven, te verklaren
of te voorspellen.
● Uitkomsten staan niet ‘vast’, het staat altijd open voor kritiek.
● Open communicatie
● Neutrale positie
Onderzoek in de sociale wetenschappen gaat het met name over gedrag en interactie van
mensen. Het doel van onderzoek is antwoord geven op vragen. Nieuwsgierigheid is hierbij een
belangrijke drijfveer. Het zou uiteindelijk moeten leiden tot het beter begrijpen van de wereld.
Wetenschappers proberen inzichten te krijgen over losse waarnemingen en relaties daarin. Het
doel is om systematische, empirische waarnemingen van bepaalde aspecten van de sociale
werkelijkheid te verzamelen om daarover theoretische inzichten te ontwikkelen of om eerder
ontwikkelde theoretische inzichten te toetsen.
Naïve kennis
Veel kennis is ‘naïef’. Vaak is het niet gebaseerd op onderzoek, maar op de volgende aspecten:
● Gewoontes: Het feit dat iets al jaren op een bepaalde manier gebeurt is geen goed
argument.
● ‘Wishful thinking’: Graag gelijk willen hebben, eerst geloven, daarna pas zien
(tunnelvisie).
● Meningen van autoriteiten: Feit dat iemand iets zegt, zegt niet dat het echt waar is.
Autoriteit is niet per definitie fout, maar autoriteit maakt je geen expert.
● Ideologie: Religie, politieke stroming, homeopathie (werkzame stof dusdanig verdunnen
dat er geen werkzame stof in zit, zou tegengesteld effect moeten hebben)
● Intuïtie: ‘’knowledge of the heart’’, gevoel dat iets zo is.
Naïeve kennis is vaak niet geschikt, wetenschappelijke kennis is nodig om verder te komen.
Aan de andere kant is er vaak geen duidelijke grens tussen wat wel en geen wetenschap is.
1
, Empirisch-analytische en empirisch-interpretatieve benadering
Empirisch-analytische benadering: Grofweg algemeen geldende wetmatigheden ontdekken. Het
is gebaseerd op de natuurwetenschappen en objectief.
Empirisch-interpretatieve benadering: Proberen gedrag vanuit de context te begrijpen/verklaren.
Het is iets minder objectief, want het wordt meer in woorden uitgedrukt.
Wetenschappers kiezen vaak de een of de ander en verschillen daardoor vaak in de keuze voor
de probleemstellingen en het onderzoeksontwerp. Daarnaast worden waarnemingen op
verschillende manieren geanalyseerd.
Fundamenteel vs. Praktijkgericht onderzoek
Fundamenteel: Als doel bijdrage leveren aan de wetenschap.
Praktijkgericht: Als doel bijdrage leveren aan de maatschappij.
Toetsend vs. Explorerend/exploratief onderzoek
Toetsend: Specifieke uitspraken doen over hetgeen je verwacht aan te treffen in de sociale
werkelijkheid door specifieke hypothesen af te leiden van de theoretische inzichten die al
verworven zijn in eerder onderzoek.
Explorerend: Dmv onderzoek de sociale werkelijkheid verkennen, omdat naar dat aspect van de
werkelijkheid nog vrijwel geen onderzoek is gedaan.
Probleemstelling en onderzoeksontwerpen
Om de relatie te leggen tussen wetenschappelijke uitspraken en empirische waarnemingen
moet je eerst wetenschappelijke definities opstellen van de abstracte begrippen die je gebruikt.
Belangrijk in het onderzoeksproces is dat onderzoekers op een transparante manier kenbaar
moeten maken hoe zij hun vraagstelling en abstracte begrippen daadwerkelijk waarneembaar
denken te maken. Betrouwbaarheid en validiteit van de verzamelde gegevens is van belang.
Onderzoekers hebben tradities ontwikkeld voor het kiezen van probleemstellingen en de daarbij
horende onderzoeksontwerpen.
Methodenleer: Het geheel van onderzoeksmethoden waarover de sociale wetenschappen
inmiddels beschikken. ‘Leer’ omdat er een samenhang is, je kan je erin verdiepen en je kan het
overdragen.
Methodologie: De wetenschap van de sociaalwetenschappelijke methoden (methodenleer hoort
hierbij, maar het omvat meer).
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jfv. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
