DE LEERSTOF EXTRA SAMENGEVAT
MANAGEMENT EN ORGANISATIE
Inhoud
HOOFDSTUK 0. INLEIDING EN EVOLUTIE
HOOFDSTUK 1. OMGEVINGSINVLOEDEN
HOOFDSTUK 11. STRUCTURERING
HOOFDSTUK 10. BESTURING
HOOFDSTUK 12. CULTUUR
HOOFDSTUK 9. LEIDERSCHAP EN MANAGEMENT
,HOOFDSTUK 0.
INLEIDING EN EVOLUTIE
INHOUD
Paragraaf 1. Inleiding
Paragraaf 2. Ontstaan van het vakgebied
Paragraaf 3. Ontwikkeling van handel en ontstaan van multinationale ondernemingen
Paragraaf 4. Denkrichtingen en persoonlijkheden
Paragraaf 5. Periode voor de industriële revolutie (400 v. Chr. - 1900 na Chr.)
Paragraaf 6. Frederick Taylor en het Scientific Management (ong. 1900)
Paragraaf 7. Henry Fayol en de General Management-theorie (± 1900)
Paragraaf 8. Max Weber en de theorie van de bureaucratie (± 1920)
Paragraaf 9. Elton Mayo en de Human Relations-beweging (ong. 1945)
Paragraaf 10. Rensis Likert (e.a.) en het revisionisme (ong. 1950)
Paragraaf 11. Kenneth Boulding en de systeembenadering (ong. 1950)
Paragraaf 12. Paul Lawrence en Jay Lorsch en de contingentiebenadering (ong. 1965)
Paragraaf 13. Recente organisatietheorieën (1980 - 2018)
, PARAGRAAF 1 EN 2.
Wat houdt organisatiekunde in?
• Een tak van wetenschap die zich bezighoudt met het bestuderen van het gedrag van
organisaties, de factoren die dit gedrag veroorzaken en hoe de organisaties het meest
doeltreffend bestuurd kunnen worden.
Organisatiemanagement
• Management activiteit die ervoor zorgt dat organisatorische doelstellingen bereikt worden door
beschikbare middelen en processen passend in te zetten.
Organisatiekunde
• Bevat 2 aspecten:
– Beschrijvend (descriptief) aspect:
Beschrijving van gedrag van organisatie met motieven en gevolgen
– Voortschrijvend (prescriptief) aspect:
Advies over de te volgen handelwijze en organisatie-inrichtingen
• Bevat 2 belangrijke begrippen:
1. Besturing: richting geven aan processen innen organisatie
2. Doeltreffend (effectief): de mate waarin besturing slaagt
Interdisciplinair
• Een benaderingswijze (in wetenschap) waarbij men zich niet beperkt tot het eigen vakgebied,
maar een tussenpositie wordt gecreëerd (soms door perspectieven van verschillende
wetenschappen te combineren.
Multidiscipline
• Een benaderingswijze (in wetenschap) waarbij men kennis vanuit meerdere vakgebieden
gecombineerd inzet om de activiteit te voltooien (vaak noodzakelijk om kennis van meerdere
vakgebieden te combineren)
Verschil interdisciplinair en Multidisciplinair
• Multidisciplinaire wetenschap leidt niet tot een integratie of beïnvloeding van de betrokken
vakgebieden, dit is wel zo bij een interdisciplinaire wetenschap
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur IVeluwenkamp. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.