OHBOV07 Verpleegkundige zorg aan ouderen (T.48934)
Établissement
Saxion Hogeschool (Saxion)
Book
Klinisch redeneren bij ouderen
Dit beroepsproduct beschrijft verschillende screeningsmodellen die gebruikt kunnen worden om een kwetsbare oudere te beoordelen. Het is in een logische volgorde beschreven en de screeningsmodellen, de valanalyse en de voorlichtingsflyer zijn toegevoegd. (MADRS vragenlijst, U-care, valanalyse en voo...
,Inhoud
Inleiding:.................................................................................................................................................2
Casuïstiek:...............................................................................................................................................2
Hoofdstuk 1: screening verhoogd risico op functieverlies of sterfte......................................................3
1.1 Wanneer is een oudere kwetsbaar...............................................................................................3
1.2 Screening kwetsbaarheid..............................................................................................................3
1.3 Conclusie......................................................................................................................................4
Hoofdstuk 2: screening geriatrisch assessment (GA)..............................................................................4
2.1 Resultaten naar aanleiding van screeningsinstrument U-care......................................................4
2.2 Conclusie op basis van resultaten.................................................................................................5
2.3 Ordening volgens Gordon.............................................................................................................5
2.4 Geriatrische syndromen...............................................................................................................7
Hoofdstuk 3: prioriteren en doelen stellen............................................................................................7
3.1 Shared discision making................................................................................................................7
3.2 Prioriteren....................................................................................................................................7
3.3 Doelen stellen...............................................................................................................................8
Dit doel is eveneens gericht op verbeteren. Er zal samen met mevrouw gekeken worden wat de
oorzaak zou kunnen zijn en wat zij zelf zou kunnen doen om een positieve mindset te ontwikkelen.. .8
Prognose: wanneer mevrouw weet hoe zij om kan gaan met depressieve gevoelens, zal zij meer
levensvreugde ervaren en zal het gevoel van eigenwaarde stijgen........................................................8
................................................................................................................................................................8
Hoofdstuk 4: diagnostisch geriatrisch assessment.................................................................................9
4.1 Conclusie vallen/depressie:........................................................................................................13
Hoofdstuk 5: Zorgbehandelplan...........................................................................................................13
Hoofdstuk 6: voorlichtingsproduct.......................................................................................................15
Conclusie:.............................................................................................................................................16
Literatuurlijst:.......................................................................................................................................16
Bijlage 1: TFI scorelijst..........................................................................................................................17
1
, Inleiding:
Dit beroepsproduct is tot stand gekomen als opdracht voor de module ‘Verpleegkundige zorg aan ouderen’.
Tijdens deze module wordt gebruik gemaakt van verschillende screeningmodellen om zo onderzoek te doen naar
de gezondheidssituatie van een kwetsbare oudere. Vervolgens is het probleem of dreigend probleem in kaart
gebracht en is er gezocht naar een bijpassende verpleegkundige interventie, gericht op
zelfmanagementondersteuning. Deze interventie is vastgelegd in een gezondheidsplan, waarbij de oplossing is
gericht op het voorkomen, in stand houden of verbeteren van de situatie. Er wordt afgesloten met een
voorlichtingsproduct, die gericht is op de patiëntveiligheid van kwetsbare ouderen. De vijf hoofdstukken zijn
overeenkomstig met de stappen zoals omschreven in de piramide van Buurman (2010). De stappen zijn gebruikt
om te laten zien dat doormiddel van het gebruik van screeningsapparaten kwetsbaarheid opgespoord wordt, om
vervolgens interventies in te zetten, zodat functieverlies voorkomen of geminimaliseerd kan worden.
Casuïstiek:
De vrouw die haar medewerking aan dit onderzoek heeft verleend is mevrouw X. Mevrouw X is 69 jaar en woont
samen met haar echtgenoot en hond in een eengezinswoning, zonder aanpassingen. Hoewel mevrouw X veel
dingen in huis nog zelfstandig doet, fungeert haar partner in veel gevallen als mantelzorger. Mevrouw X heeft de
laatste tijd moeite met fietsen. Zij bezit een elektrische fiets en is hier de afgelopen twee maanden drie keer mee
gevallen, zowel bij het afstappen als bij het fietsen zelf. Bij twee van de drie gevallen waren haar gezicht en
lichaam beurs en voorzien van blauwe plekken, maar mevrouw X wil het fietsen niet opgeven. Mevrouw X geeft
aan al meer dan een jaar last te hebben van dit probleem, ook bij het uitlaten van de hond staat zij niet altijd
stevig, maar de laatste maanden lijkt het steeds erger te worden. Het echtpaar heeft nooit een rijbewijs behaald.
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jaspervisser78. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
