Cas
Afstudeeropdracht casestudy: Vermoeidheid bij radiotherapie
- Cours
- Établissement
Dit document is een afstudeeropdracht van de opleiding HBO-Verpleegkunde, gemaakt in 2022.
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
j.s.1
Avis reçus
Aperçu du contenu
Afstudeeropdracht: casestudyVERMOEIDHEID
BIJ
RADIOTHERAPIE
,Inhoudsopgave
INLEIDING..........................................................................................................................................2
KLINISCHE ONZEKERHEID........................................................................................................................2
GEVALSBESCHRIJVING.......................................................................................................................4
VOORGESCHIEDENIS.............................................................................................................................4
PATHOFYSIOLOGIE................................................................................................................................4
KANKER EN RADIOTHERAPIE...........................................................................................................................4
VERMOEIDHEID...........................................................................................................................................5
ICF-MODEL........................................................................................................................................6
PES/PR............................................................................................................................................7
HUIDIG BELEID EN MULTIDISCIPLINAIRE TAAKVERDELING................................................................................7
GEZONDHEIDSPROBLEEM..................................................................................................................8
METHODEN.......................................................................................................................................9
LITERATUURSTUDIE...............................................................................................................................9
LIMITS/FILTERS...........................................................................................................................................9
PRAKTIJKPERSPECTIEF............................................................................................................................9
HAALBAARHEID EN AANVAARDBAARHEID.........................................................................................................9
VERDIEPING.....................................................................................................................................10
BEWEGING.......................................................................................................................................12
COGNITIEVE GEDRAGSTHERAPIE MET HYPNOSE..........................................................................................12
AEROBICS WANDELING........................................................................................................................13
PRAKTIJKONDERZOEK..........................................................................................................................13
BESPREKING....................................................................................................................................14
BEWIJS....................................................................................................................................................14
Naam:
WERKINGSMECHANISME EN AANGRIJPINGSPUNT.............................................................................................14
Klas:
BESLUIT...................................................................................................................................................15
Studentnummer:
Examinator:
DISCUSSIE........................................................................................................................................16
Studieonderdeel: Afstuderen:
Casestudy
VERPLEEGKUNDIG AANDEEL EN MULTIDISCIPLINAIRE TAAKVERDELING.............................................................16
Studiegidsnummer:
ZOEK- EN SELECTIEPROCES....................................................................................................................16
Aantal woorden: 3297
Datum: 5 september 2022
CONCLUSIE......................................................................................................................................16
1
, AANBEVELINGEN................................................................................................................................16
BRONNENLIJST................................................................................................................................17
Inleiding
Meneer G.1 is een 75-jarige, gepensioneerde, alleenstaande man met gedragsproblematiek.
Dhr. heeft het syndroom van Korsakov, toont hierom geen initiatief en is verbaal agressief.
Om deze redenen verblijft dhr. in een verpleeghuis op een gesloten afdeling elders. Meneer
heeft geen sociaal netwerk, maar wel familie die langzamerhand niet meer betrokken wilt
zijn. Alle financiële en juridische zaken lopen via familie.
Tot twee weken voor opname op de afdeling had dhr. nergens last van. Meneer G. begon
langzamerhand klachten te ontwikkelen die zichtbaar werden voor het personeel, maar waar
dhr. liever niet over sprak. Dhr. verslikte zich meerdere malen in de eetzaal tot hij blauw aan
liep en was zichtbaar aan het afvallen. Op advies van de arts was dhr. gewogen en toen
bleek het dat hij 10 kilo was afgevallen in 1 week.
De slikklachten en keelpijn bleven aanhouden. Meneer zijn nek begon aan de rechterkant te
zwellen en zijn slokdarm en luchtpijp werden hierdoor bekneld. Dhr. werd ingestuurd en na
radiologisch onderzoek en meerdere scans werd dhr. gediagnostiseerd met
oropharnyxcarcinoom, oftewel mond-keelholtekanker.
Dhr. heeft een curatief beleid en er is gekozen voor radiotherapie. Omdat de afstand van
dhr. zijn verpleeghuis en het Antoni van Leeuwenhoek ziekenhuis te groot was, is ervoor
gekozen om dhr. tijdelijk voor zijn bestralingen op te nemen in een verpleeghuis dichterbij.
Vanaf de eerste keer dat dhr. bestraald werd kwam dhr. enorm vermoeid terug vanuit het
ziekenhuis. Ondanks dat dhr. voorheen al moeilijk in de omgang was, vanwege het niet
tonen van initiatief en zijn gedragsproblematiek, werd de zorg zwaarder. Dhr. is nog
moeilijker te motiveren, moet continu gewekt worden, is prikkelbaar en kan moeilijk op zijn
benen staan. Meneer is bewust van de nieuwe klachten en veranderingen rondom zijn
gezondheid.
Klinische onzekerheid
Na een gesprek met dhr. geeft hij aan zijn huidige staat niet prettig te vinden. Hij merkt dat
hij emotioneel instabiel wordt en lichamelijk zwakker door de vermoeidheid die de
bestraling met zich meebrengt. Meneer trekt zich meer terug in zijn kamer, verwaarloost
zichzelf door zijn behoefte in bed te doen i.p.v. naar de wc te lopen en wordt verbaal
agressiever bij contactmomenten. Er bestaat geen protocol of richtlijn die hierbij kan helpen.
In deze casestudy wordt daarom antwoord gezocht op de volgende vraagstelling:
Welke interventies uit de literatuurstudie (beweging, cognitieve gedragstherapie met
hypnose of aerobics wandeling) passen het beste bij dhr. G die last heeft van vermoeidheid
door radiotherapie?
1
De achternaam van de cliënt uit de casus is afgekort i.v.m. privacy
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur j.s.1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans