Dit is een samenvatting voor het tweede opleidingsdeel van het vak Muziek 1.2. Deze samenvatting is bedoelt voor 1ste jaarsstudenten in de opleiding kleuteronderwijs.
Werkvormen in muziek ................................................................................................................................... 4
Muziekspel ........................................................................................................................................................... 4
Muziek maken ..................................................................................................................................................... 4
Muziek ontwerpen ............................................................................................................................................... 4
Muziek beleven door beweging ........................................................................................................................... 4
Een lied aanleren ................................................................................................................................................. 4
Spelen met een lied ............................................................................................................................................. 4
Muziek beluistteren met kleuters ........................................................................................................................ 4
Muziek beleven door beleving ........................................................................................................................ 5
Combinaties -werkvormen en bouwstenen samenbrengen ............................................................................. 5
Muziekspelletjes met zelfgemaakte instrumenten & lichaamsinstrumenten ................................................... 5
Muziekverhaal ..................................................................................................................................................... 6
Didactisch schema ........................................................................................................................................... 6
Praktische tips ................................................................................................................................................. 6
Doelstellingen .................................................................................................................................................. 6
Een lied aanleren ................................................................................................................................................. 7
Luisterfase ....................................................................................................................................................... 7
Zingfase ........................................................................................................................................................... 7
Verwerkingsfase .............................................................................................................................................. 7
Kenmerken van een goed kleuterlied ............................................................................................................. 7
Muziek beluistern met kleuters ........................................................................................................................... 8
Doel van muziek beluisteren ........................................................................................................................... 8
Leren bewust luisteren is een groeiproces van lange duur............................................................................. 8
Een muziekspel .................................................................................................................................................... 9
Doe maar mee ................................................................................................................................................. 9
1
, Doe wat je hoort.............................................................................................................................................. 9
Hoe lang hoor je de triangel? .......................................................................................................................... 9
Kom naar me toe ............................................................................................................................................. 9
Koud of warm ................................................................................................................................................ 10
Montessori – memory ................................................................................................................................... 10
Regenmuziek ................................................................................................................................................. 11
Stokjesmuziek ................................................................................................................................................ 11
Wijs maar waar.............................................................................................................................................. 11
Spelen met een lied ........................................................................................................................................... 12
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