Resume
Samenvatting Beweging in ontwikkeling, bewegingsonderwijs
- Cours
- Établissement
- Book
Samenvatting van de kennistoets beweging in ontwikkeling, onderdeel bewegingsonderwijs
[Montrer plus]
Livre connecté
Titre de l’ouvrage:
Auteur(s):
- Édition:
- ISBN:
- Édition:
Plus de résumés pour
-
Samenvatting bewegingsonderwijs in het speellokaal
-
Bewegingsonderwijs in het speellokaal samenvatting kennistoets
-
Samenvatting Kennistoets Bewegingsonderwijs (OTF1-DLBKM-18)Van den Berg, T. (2012). Bewegingsonderwijs in het speellokaal (3e druk).
Vendeur
S'abonner
nathalievandermeij
Avis reçus
Aperçu du contenu
Bewegingsonderwijs SamenvattingDeel 1
Hoofdstuk 2.3
Bewegingsthema = uiteenlopende activiteiten uit een overkoepelend kenmerk en een
overeenkomstige uitdaging tot bewegen.
Bij elke bewegingsthema komt eenzelfde kenmerk en uitdaging terug. In elke activiteit
binnen het thema wordt dit op een andere manier vertaald.
Bewegingsthema’s geschikt voor kleuters ↓
De thema’s bieden een spectrum van activiteiten die we de kleuters willen leren. Maar
zonder details. De concrete keuzes worden pas gemaakt als er rekening wordt gehouden
met de kinderen en de omstandigheden.
Kinderen laten persoonlijke voorkeur zijn in beleving en uitvoeren van een activiteit.
In de opeenvolging van activiteiten van thema of thema’s zit samenhang → bouwsteen voor
wat ze later kunnen doen.
Elke les komen er verschillende thema’s aan bod → zorgen voor diversiteit/variatie.
Per bewegingsthema → achtereenvolgende cluster complexer. Kinderen kunnen laten zien
wat ze bij voorgaanden activiteiten geleerd hebben.
Niet elke thema komt evenveel aanbod. Springen komt veel meer aanbod dan glijden. Op
glijden zijn weinig variatie mogelijkheden. Klimmen komt in elk cluster aanbod, omdat
kleuters er niet op uitgekeken raken.
,Samenvatting:
Onder een bewegingsthema zijn vergelijkbare activiteiten verzameld. Een weloverwogen
selectie van activiteiten uit verschillende bewegingsthema’s, in staat om:
- Aansluiting te vinden bij (veranderde) belangstelling en mogelijkheden van kinderen.
- Veelzijdigheid en continuïteit in de ontwikkeling van bewegingsgedrag na te streven.
, Hoofdstuk 2.4
Basisvormen aanbieden bewegingsactiviteit:
- Klassikaal werken, alle kinderen doen mee met een leerkracht geleide activiteit.
Overzichtelijk, leerkracht registreert wat de kinderen doen.
Kinderen kunnen weinig initiatieven nemen.
Groepjes les biedt meer mogelijkheid voor ontwikkelen op eigen niveau dan
een klassikale les.
Positieve punten klassikale les:
Sommige kinderen voelen zich prettiger in deze organisatie vorm.
Instructiedoeleinden effectiever en efficiënter.
Stap 1: activiteit laten zien.
Stap 2: De activiteit met grotere groep spelen.
Stap 3: De activiteit in kleine groepjes spelen.
- Vrij werken, individueel kiezen de kinderen waar ze spelen. Niet helemaal vrij:
Algemene gedragsregels.
Afspraken over veiligheid.
Gezamenlijke verantwoordelijkheid.
Voorkeur dat kinderen de activiteiten al kennen (uit groepjes of klassikale les).
Zorgen voor korte wacht tijd. Zorgt vaak voor ongelijke verdeling → een
onderdeel willen alle kinderen naar toe.
- In groepjes werken, de kinderen spelen in samengestelde groepjes bij de activiteiten
(groepjes les). Is overzichtelijk en bied houvast als de kinderen en de leerkracht
vertrouwd zijn met de gang van zaken. Elke groepje is in staat om te functioneren als
zelfsturende eenheid:
Activiteit + afspraken vormt een overzichtelijke eenheid waarvan ze het
spelverloop goed kunnen bewaken. Kinderen kunnen elkaar corrigeren op de
afspraken.
Ze leren van elkaar als ze een ander zien spelen.
In een klein vast groepje eenvoudig en vanzelfsprekend om te gaan
samenwerken.
Activiteiten die langdurig leuk blijven → differentiatie zorgt dat iedereen aan
zijn trekken komt.
Routines worden voorspelbaar.
Leerkracht tijd over voor observeren en begeleiden.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur nathalievandermeij. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
77858 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans