Dit is een samenvatting van het vak Mens en gezondheid 2 gegeven in het academiejaar . Dit is een samenvatting van de slides, gekoppeld aan lesnotities en het handboek 'Psychiatrie een inleiding'.
MENS EN
GEZONDHEID 2
Samenvatting psychiatrie een inleiding
Carion Jente
,Inhoudsopgave
1. Introductie............................................................................................................................................................. 8
1.1 Psychopathologie.........................................................................................................................................................8
1.2 Symptoom, syndroom en comorbiditeit......................................................................................................................8
1.3 Wat is (ab)normaal gedrag?........................................................................................................................................8
1.4 De psychodiagnostische cyclus....................................................................................................................................8
1.4.1 Stappen van de cyclus..........................................................................................................................................8
1.4.2 Het stellen van een diagnose...............................................................................................................................9
13. Neurocognitieve stoornissen............................................................................................................................... 67
13.1 Wat is het?...............................................................................................................................................................67
13.2 Onderscheid volgens DSM-V....................................................................................................................................68
13.3 Delirium...................................................................................................................................................................68
13.3.1 Wat is het?.......................................................................................................................................................68
13.3.2 Kenmerken/symptomen..................................................................................................................................68
4
, 13.3.3 Oorzaken..........................................................................................................................................................68
13.3.4 Ernst.................................................................................................................................................................69
13.3.5 Prevalentie.......................................................................................................................................................69
13.3.6 Verloop.............................................................................................................................................................69
13.3.7 Stellen van een diagnose.................................................................................................................................69
13.3.8 Behandelingen.................................................................................................................................................69
13.3.9 Preventie..........................................................................................................................................................70
13.4 Uitgebreide neurocognitieve stoornis.....................................................................................................................70
13.4.1 Wat is het?.......................................................................................................................................................70
13.4.2 Kenmerken/symptomen..................................................................................................................................70
13.4.3 Verloop.............................................................................................................................................................71
13.4.4 Leeftijd van dementie......................................................................................................................................71
13.4.5 Prevalentie.......................................................................................................................................................71
13.5 Beperkte neurocognitieve stoornis..........................................................................................................................71
13.5.1 Wat is het?.......................................................................................................................................................71
13.5.2 Kenmerken/symptomen..................................................................................................................................72
13.6 Subtypen van de uitgebreide en beperkte cognitieve stoornissen..........................................................................72
13.6.1 Neurocognitieve stoornis door ziekte van Alzheimer......................................................................................72
13.6.2 Vasculaire neurocognitieve stoornis................................................................................................................73
13.6.3 Fronto-temporale neurocognitieve stoornis...................................................................................................73
13.6.4 Neurocognitieve stoornis met Lewylichaampjes.............................................................................................73
13.6.5 Neurocognitieve stoornis door de ziekte van Parkinson.................................................................................74
13.7 Stellen van een diagnose.........................................................................................................................................74
13.7.1 Stappen............................................................................................................................................................74
13.7.2 Differentiële diagnostiek..................................................................................................................................75
13.8 Behandelingen.........................................................................................................................................................75
13.8.1 Psychologische interventies.............................................................................................................................75
13.8.2 Biologische interventies...................................................................................................................................75
13.9 Preventie..................................................................................................................................................................75
13.10 Extra informatie.....................................................................................................................................................75
14. Niet aangeboren hersenaandoeningen................................................................................................................ 76
14.1 Wat is het?...............................................................................................................................................................76
14.2 Gevolgen..................................................................................................................................................................76
14.3 Soorten.....................................................................................................................................................................76
14.3.1 Hersenberoerte................................................................................................................................................76
14.3.2 Traumatisch hersenletsel.................................................................................................................................77
14.3.3 Zuurstoftekort..................................................................................................................................................77
14.3.4 Hersenziekte.....................................................................................................................................................77
14.4 Stellen van een diagnose.........................................................................................................................................77
14.5 Behandelingen.........................................................................................................................................................78
14.6 Preventie..................................................................................................................................................................78
15. Slaap- en waakstoornissen.................................................................................................................................. 79
15.1 Normale of problematische slaap............................................................................................................................79
15.2 Klachten/symptomen..............................................................................................................................................79
15.3 Soorten.....................................................................................................................................................................79
15.4 Stellen van een diagnose.........................................................................................................................................82
16. Huidige internationale tendensen....................................................................................................................... 83
16.1 Meer aandacht voor mentale gezondheid..............................................................................................................84
16.1.1 Taboe of niet?..................................................................................................................................................84
16.1.2 Spreken over mentale gezondheid..................................................................................................................84
16.2.1 Evidence based.................................................................................................................................................84
16.2.2 Practice based evidence...................................................................................................................................85
16.2.3 Waarom zo belangrijk?....................................................................................................................................85
16.3 Terugbetaling psychologische begeleiding..............................................................................................................85
16.3.1 Nederland.........................................................................................................................................................85
16.3.2 België................................................................................................................................................................86
16.4 Werken met ervaringsdeskundigen.........................................................................................................................86
16.5 Outcome monitoring...............................................................................................................................................86
16.5.1 Wat is het?.......................................................................................................................................................87
16.5.2 Hoe?.................................................................................................................................................................87
16.5.3 Nuance.............................................................................................................................................................87
6
,Leerdoelen
7
,1. Introductie
Psychiater - diagnoses en
1.1 Psychopathologie medicatie
Psychotherapeut -
Psychopathologie = deelgebied van de psychiatrie en de psychologie dat zich
bezighoudt met het
beschrijven van psychische stoornissen, de oorzaken en
behandelingen ervan.
Focus op afwijkende emoties, gedachten en gedrag
1.2 Symptoom, syndroom en comorbiditeit
1. Symptoom – lichamelijke of psychische klacht als uiting van een
onderliggend probleem.
2. Syndroom – een verzameling van symptomen/klachten.
3. Comorbiditeit – het samen voorkomen van verschillende
syndromen/stoornissen.
1.3 Wat is (ab)normaal gedrag?
Criteria om te bepalen of gedrag, gevoelens of gedachten normaal of abnormaal
zijn
1. Uitzonderlijk – komt niet vaak voor bij mensen (vb: niet iedereen hoort
stemmen).
2. Sociaal afwijkend – wijkt af van de normen die gelden in een bepaalde
cultuur.
3. Foute interpretatie realiteit – geen voeling met realiteit (vb: hallucineren).
4. Aanzienlijk emotioneel lijden – emoties behouden hun sterkte (vb:
angststoornis).
5. Ongepast/contraproductief gedrag – belemmerend gedrag (vb: 5x handen
wassen/uur).
6. Gevaar – voor zichzelf of anderen (vb: zelfbeschadiging, agressie …).
Door deze criteria kan je minder goed functioneren in de maatschappij (werk,
school, vrije tijd …).
Belangrijk om rekening te houden met culturele verschillen. Wat in de ene
cultuur als normaal wordt beschouwd, wordt dat in de andere niet. Vaak ook
tijdsgebonden want wat vroeger abnormaal was (vb: homoseksualiteit), is dat
nu niet meer.
1.4 De psychodiagnostische cyclus
1.4.1 Stappen van de cyclus
1. Aanmelding – controleren ontvankelijkheid
8
, 2. Inventariseren - verhelderen van klachten/symptomen
3. Hulpvraag – structureren van verwachtingen
4. Probleemdefinitie – onderkennen van probleem (wat?)
5. Verklaren – onderzoeken van verklaring/oorzaak (waarom?)
6. Mogelijkheden – indiceren (hoe?)
7. Advies – motiveren en activeren van cliënt om keuze te maken
Stappen die je doorloopt om uiteindelijk tot een diagnose en
behandeling/begeleiding te komen.
1.4.2 Het stellen van een diagnose
Kwalitatief Kwantitatief
Informatie verkregen via Informatie verkregen via vragenlijsten
interviews/gesprekken en tests
- Met cliënt = anamnese (vaak interview aan vooraf gegaan)
- Met betrokkenen =
heteroanamnese
9
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jentecarion. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.