Samenvatting levensbeschouwing ethiek vwo 5
2.1 wat is ethiek?
Ethiek probeert erachter te komen wat de moraal van ons verlangt. De moraal is een groep
waarden en normen die belangrijk zijn voor ons leven, en die de groep een grens tussen goed en
slecht aangeeft. Een waarde = dat wat ik waardevol/belangrijk vind. Materiele waarden zijn bv
schoonheid in de vorm van kunst of gebouwen. Of bv eenheid van een monument. Immateriële
waarden zijn bv gezondheid, vriendschap, tolerantie en solidariteit Een norm = gedragsregel
voortkomend uit een waarde, een voorschrift. Kan passen bij meerder waardes. Gedrag > oordelen >
moraal > ethiek > meta-ethiek
Soorten ethiek:
1. Toegepaste ethiek(praktische oplossingen)-> oplossen van praktische, ethische
vraagstukken. Wat is de beste oplossing.
2. Descriptieve ethiek(beschrijven/waarnemen)-> beschrijving de geldende normen en
waarden
3. Normatieve ethiek(onderzoeken/voorschrijven)-> de zoektocht naar de criteria om
menselijke handelingen te kunnen beoordelen en te rechtvaardigen
4. Meta- ethiek(fundamentele vragen)-> onderzoeken van de betekenis van begrippen die een
rol hebben
Wanneer hoort een norm of waarde nou bij de moraal?
1. Als er sprake is van een wederzijds verwachtingspatroon, normen en waarden zijn dan
vanzelfsprekend.
2. Als iemand van jouw handeling een gerechtvaardigde verwachting heeft. Dat betekent dat
anderen ervan uit kunnen gaan dat jij je aan de regels houdt. Als iemand zich niet aan de regels
houdt, ben je gerechtvaardigd diegene erop aan te spreken.
3. Als de norm of waarde aan de normatieve randvoorwaarden voldoet. De moraal geldt dan niet
voor één individu, maar voor iedereen. VB> niet iedereen hoeft vegetarisch te zijn. Deze voorwaarde
zorgt ervoor dat niet alle zaken op de wereld onder moraal vallen, zoals het proberen je
tegenstander te verslaan. Wat dan weer wel bij de moraal hoort, is eerlijk spelen.
4. Als de norm dwingt
Veel waarden zijn relatief, ze gelden niet overal en altijd. In combinatie met normen wordt dit
problematisch. VB> zelf partner uitkiezen. Veel normen plaats- en tijdsgebonden.
Prisoner’s dilemma = jij hebt een keuze, maar anderen hebben die ook. Uitkomst hangt dus ook van
anderen af.
Morele ontwikkeling = nature vs. nurture
Walter Mischel: “Kinderen die wachten met het eten van de marshmallow zijn later
betrouwbaarder’’
, 2.2 Consequentialisme
Het consequentialisme let op de gevolgen van je handeling en oordeelt op basis daarvan. Het doel
heiligt de middelen. Binnen het consequentialisme zijn 2 stromingen:
1. Utilisme (utilis = nuttig)
-Bedacht door Jeremy Bentham en John Stuart Mill
-Doel = zoveel mogelijk geluk voor zoveel mogelijk mensen
-Je hebt de morele plicht om die handeling te verrichten die het geluk maximaliseert
-Geluk heeft intrinsieke waarde (op zichzelf waardevol) en instrumentele waarde (als middel van
een andere waarde)
-Greatest Happiness Principle = zoveel mogelijk genot, zo min mogelijk lijden
-Al ons handelen moet nut hebben voor de betrokkenen
- Utilistische/hedonistische calculus: uitrekenen van gemaximaliseerde genot
-Geen persoonlijk genot, maar maatschappelijk nut
- Eudaemonische strekking: goed en waardevol = wat mensen gelukkig maakt
-Bentham (hedonistisch): ‘’Geluk bestaat uit ervaringen van genot’’
- Mill: ‘’De kwaliteit van je ervaring van genot is ook belangrijk, niet alleen kwantiteit’’
-Mill: ‘’Hoger genot = geluk = Eudaimonia (eten duur restaurant), lager genot =
tevredenheid = contentment (frietjes)’’ ‘’Beter een ontevreden Socrates dan een tevreden zwijn’’
-Utilisme is universalistisch (iedereen telt mee, feiten algemeen geldend) en onpartijdig (ook dieren
doen mee)
-VB> Koos Kansloos in ziekenhuis vs heel voetbalteam, utilisme zegt Koos opofferen
-Regelutilisme = regel dient als middel voor geluk
-Handelutilisme = naar enkele handelingen kijken i.p.v. regels
Problemen met het utilisme:
-is maximalisering van genot altijd het doel als het ongelijkheid van welvaart veroorzaakt?
-als je het geluk van anderen moet maximaliseren, draag je een onbegrensde
verantwoordelijkheid mee die je altijd moet naleven
-er is ruimte voor een onbegrensde negatieve verantwoordelijkheid: ook voor alles wat je
niet doet ben je verantwoordelijk, en er is bijna altijd wel iets beters te doen dan wat je
op dat moment aan het doen bent
-utilisten hebben een onpersoonlijk karakter, omdat ze hun eigen ambities niet kunnen nastreven
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur suzeheuvel. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.