Dit is een samenvatting van alle hoorcolleges van Geschiedenis in 2023. Bevat voorbeeld vragen voor het tentamen van elk college (met antwoord indien gegeven door docent). Veel artikelen samengevat (sommige in Nederlands en sommige in Engels). Per college duidelijk overzicht van begrippen, theorie�...
Geschiedenis van de sociale wetenschappen
Hoorcollege 3 april
Welke thema’s van zijn boek kondigt Jack David Eller aan in de Introduction van zijn boek?
- Wat is de sociologie van sociale wetenschappen?
- Hoe zijn verschillende disciplines door de geschiedenis heen ontstaan?
- Wat zijn alternatieve bronnen van kennis (naast wetenschap)?
- De status van sociale wetenschappen
- In hoeverre heeft achtergrond invloed op de wetenschap?
- Hoe zit de wetenschap in elkaar en is dit juist?
Sociale wetenschap is mensenwerk. Het is een geïnstitutionaliseerde praktijk.
Mag iedereen onderzoek? Wie wel/niet?
Naar welke onderwerpen doet men wel of niet onderzoek?
Hoe worden onderzoeken gepubliceerd?
Welke onderzoeken worden wel gelezen en welke niet?
Science is ‘the intellectual and practical activity encompassing the systematic study of the
structure and behaviour of the physical and natural world through observation and
'experiment'.
● Science is the more or less systematic search for knowledge by experts, who react to
earlier knowledge and share their ideas with others.
● ‘Any creative systematic activity undertaken in order to increase the stock of
knowledge, including knowledge of man, culture and society, and the use of this
knowledge to devise new applications’
● Wetenschap is een systematische activiteit met de hersenen
Research is ‘the systematic investigation into and study of materials and sources in order to
establish facts and reach new conclusions.’
Eller on science
- ‘scientific knowledge inexorably “progresses,” that is, each day science has more and
better knowledge than the day before;
- Scientific knowledge is superior to other forms of (or spurious claimants to)
knowledge because of its “method”; and
- Scientists are particularly conscious of both’
,Hoorcollege 5 april + H1
Jack Eller gebruikt in hoofdstuk 1 allerlei concepten die expliciet of impliciet
betrekking hebben op de institutionalisering van sociale wetenschappen of
specifieke disciplines binnen de sociale wetenschappen. Welke concepten kun je
ontdekken?
- Michel Foucault: discourse, discursive regime
- Pierre Bourdieu: habitus
- Antonio Gramsci: hegemony
- Karl Mannheim: generation (Stratification of experience)
- Karin Knorr-Cetina: epistemic culture
- Basil Bernstein: canon
Welke voorbeelden kun je bedenken van de institutionalisering van de Vrije
Universiteit?
- Op voorlichtingsdagen dragen studenten van dezelfde opleiding dezelfde shirts
- Diploma’s
- Domeinnaam + website
- Logo
- Faculteiten en afdelingen
Institutions are frozen answers to recurrent, fundamental questions.
Elke samenleving moet zich reproduceren als hij wil blijven bestaan. Kinderen
moeten worden grootgebracht. Meestal gebeurt dit door twee ouders, die vaak beide
seksuele behoefte hebben. Om te zorgen dat dit beide gebeurd is de institutie
‘huwelijk’ ontstaan.
Trias politica is een vorm van een institutie om te zorgen dat de balans tussen
partijen in een land stabiel blijft.
Instituties zijn ook dingen zoals het vuil dat wordt opgehaald door de gemeente, hoe
mensen zich gedragen in musea en hoe begrafenissen worden georganiseerd.
Berger & Luckmann (1966)
‘Reality is socially constructed and the sociology of knowledge must analyse the process in
which this occurs’
- ‘The sociology of knowledge is concerned with the analysis of the social construction
of reality’. The sociology of knowledge gaat over alle kennis niet alleen
wetenschappelijke kennis
- Thomas theorem: ‘If men define situations as real, they are real in their
consequences’
- ‘The reality of everyday life further presents itself to me as an intersubjective world
that I share with others. [...] the others have a perspective on this common world that
is not identical with mine. [...] All the same, [...] I know there is an ongoing
correspondence between my meanings and their meanings in this world.’
Er is een overeenkomst tussen iedereens beeld van de wereld
- ‘Social order exists only as a product of human activity’
- ‘All human activity is subject to habitualization’
- ‘Institutionalization occurs whenever there is a reciprocal typification of habitualized
actions by types of actors. [...] The typification of habitualized actions that constitute
, institutions are always shared ones. They are available to all members of the
particular social group in question’
- ‘With the acquisition of historicity, these formations also acquire another crucial
quality [...] this quality is objectivity. This means that the institutions that have now
been crystallized [...] are experienced as existing over and beyond the individuals
who “happen to” embody them at the moment.’
Er is een gevoel dat iets altijd zo geweest is. Hierdoor krijgt het een objectieve status,
terwijl het subjectief is (mensen creëren het).
‘Only at this point [then, is an] institutional world [...] experienced as an objective
reality.’
- ‘The institutions as historical and objective facticities, confront the individual as
undeniable facts. The institutions are there, external to him [...] They have coercive
power over him
Voorbeeld → Mensen voelen zich verplicht mee te gaan met de vrijdagmiddagborrel.
How is it possible that subjective meanings become objective facticities?
Dit gebeurd met behulp van:
Sancties
Vragen waarom iemand zich niet houdt aan de institutie.
Symbolen (inclusief taal)
Mannen moeten een jasje dragen in de tweede kamer.
Rollen
Mensen die dezelfde kennis hebben van een sociale praktijk. Mensen moeten kennis
hebben van hun rol.
Sociology of knowledge = the social organization of knowledge-making and
knowledge-transmitting
Social construction of knowledge = the process of the creation, perpetuation,
transmission and institutionalization of the knowledge of different disciplines and informal
non-scientific knowledge
Eller on experts
‘Knowledge is not only socially constructed but also socially distributed. [...] One of the most
important distinctions is the knowledge distribution, especially in regard to science, is that
between the “expert” and the novice’
‘Individuals who are recognized for possessing expert knowledge enjoy a certain prestige
and power [...]: experts are often paid well for their expertise, and ordinary people often
defer to and obey the recommendations of experts’
, Stratification of experience (Karl Mannheim 1923)
One’s generation affects one’s individual knowledge because people of the same generation
share a common location in the social and historical process.
Epistemic culture (Karin Knorr-Cetina)
Those amalgams of arrangements and mechanisms –bonded through affinity, necessity, and
historical coincidence– which, in a given field make how we know what we know
Canon (Basil Bernstein)
‘the “canon,”, the body of information that “counts as” knowledge, that has been officially
sanctioned for knowing and therefore for teaching’
Institutionalisation of disciplines
‘each discipline must enshrine its knowledge –and its territory or “turf,” if you will– in
specific institutional forms and perpetuate those institutions over generations’
Agnotology = the investigation of the causes and effects of ignorance or
knowledgeslessness
‘Robert Proctor, for one, has insisted that ignorance is not merely the absence of knowledge,
but is a social product as much as knowledge is’
Positivism = science is a matter of getting more and better facts. Knowledge equals facts.
Agency = the capacity to have subjectivity, will or desire. An agent has her/his own
perspective and intentions
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur saschavanhaasteren. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
