Verpleegkunde deeltijd aan Hanzehogeschool Groningen. Module 4 Kritisch redeneren binnen het verpleegkundig proces. Deeltentamen 2 Deskundigheidsbevordering. Behaald met een 7,3
, Dit verslag is geschreven vanuit de opdracht van module 4 “Kritisch redeneren binnen het
verpleegkundig proces”. Dit is het tweede deeltentamen van de opleiding.
De afgelopen weken is er gewerkt aan deskundigheidsbevordering (DBV) in het team. De
student, tevens aandachtsvelder van het werkgroepje lijnsepsis/sepsis ziet dat het
verschonen van de infuuslijn niet goed gaat op de afdeling. Middels deze opdracht is het
doel collega’s de juiste kennis overbrengen en zo de deskundigheid bevorderen
Dit is uitgevoerd in ziekenhuis Nij Smellinghe te Drachten op de afdeling chirurgie, urologie,
maag-darm en leverziekten en de gynaecologie.
In hoofdstuk één is te lezen hoe tot stand is gekomen tot dit onderwerp. Hierbij is ook de
leeromgeving van de afdeling meegenomen. De beginsituatie is uitgewerkt en de wenselijke
situaties worden beschreven.
In hoofdstuk twee wordt beschreven hoe er vorm is gegeven aan het over brengen van de
kennis en wordt de deskundigheid bevorderd.
In hoofdstuk drie zijn de product en procesevaluatie beschreven met een conclusie
Hoofdstuk vier wordt een reflectieverslag geschreven. Hierin wordt gereflecteerd op het
eigen handelen en worden de CanMEDS-rollen benoemd (V&VN,2020). Dit reflectieverslag
wordt aan de hand van de reflectiecyclus van Korthagen geschreven (Benders, 2019).
In module 4 staan de CanMEDS-rollen centraal (Lambregts et al., 2016). Het gaat om de
volgende twee rollen: de zorgverlener en de reflectieve EBP- professional (Bachelor of
Nursing, 2020). Hier wordt dan ook tijdens het uitvoeren en schrijven van de opdracht
aandacht aan besteed. In de reflectie kan gelezen worden hoe dit proces is verlopen.
Daarnaast ben ik mij bewust van de beroepscode, hier wordt ook in beschreven om samen
te werken met team en vakgenoten en de deskundigheid in te zetten met het oog op goede
zorg voor de zorgvrager (Beroepscode van Verpleegkundigen en Verzorgenden, 2015).
Hoofdstuk 1 Analyse
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur aliekekoetsier. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
