Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Onderzoek ideale school (semester 1- jaar 2- 2022/2023) €6,29   Ajouter au panier

Autre

Onderzoek ideale school (semester 1- jaar 2- 2022/2023)

1 vérifier
 14 vues  0 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

In dit dossier is de kerntekst te vinden van mijn onderzoek ideale school. Wegens privacy redenen heb ik wel alle bijlagen waarin antwoord gegeven wordt op een zelfgemaakte enquête moeten verwijderen, de conclusies die ik kan trekken uit deze documenten staan nog wel beschreven in de kerntekst. Di...

[Montrer plus]

Aperçu 5 sur 50  pages

  • 19 juin 2023
  • 50
  • 2022/2023
  • Autre
  • Inconnu

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: abbaaswalidin • 11 mois de cela

avatar-seller
, De ideale school
‘’ Hoe kan binnen mijn ideale school vormgegeven worden aan de begrippen
ouderbetrokkenheid en diff erenti ati e?’’




Pauline– studentnr

27 Januari 2023

klas Den Haag

,Voorwoord
In dit onderzoek staat mijn persoonlijke visie op een ideale school met betrekking tot
ouderbetrokkenheid en differentiatie centraal. Om mijn visie te vormen en een duidelijk beeld te
krijgen van diverse visies op onderwijs is er literatuur- en praktijkonderzoek gedaan naar de Dalton-
en Montessorionderwijsvisie.

Dit onderzoek was voor mij erg betekenisvol, zelf ben ik altijd zeer geïnteresseerd geweest in het
Montessorionderwijs. Dankzij dit onderzoek heb ik voor het eerst een kijkje mogen nemen bij een
school die werkt volgens de Montessoriprincipes. De Daltonprincipes waren niet geheel nieuw voor
mij aangezien ik op een Daltonschool werkzaam ben sinds vorig jaar. Echter had ik mij nooit erg
verdiept in de kernwaarden van Helen Parkhurst haar ‘Education Of The Dalton Plan’. Dit onderzoek
gaf mij de mogelijkheden om deze factoren uitgebreid te bekijken. De nieuwe theorieën en
ervaringen gaven mij een kans om uitgebreid na te denken over hoe ik hier eigenlijk zelf over denk en
hoe ik hiernaar handel. Het beantwoorden van een persoonlijke hoofdvraag en het maken van een
resultatenanalyse was iets dat ik erg lastig vond, toch ben ik hier uiteindelijk wel tevreden over.

Dit onderzoek ben ik gestart met mijn medestudent (naam), waarna wij beide op onze eigen
schrijfstijl overgegaan zijn. Samen met (naam) heb ik een bezoek gebracht aan basisschool (naam en
naam), wij bedanken hen voor de gastvrijheid. (naam) is degene die mij tussentijds feedback heeft
gegeven op dit onderzoek haar ben ik hiervoor zeer dankbaar. Tot slot wil ik (docent) en (docent)
bedanken voor hun volledige, informatie rijke colleges en de ontvangen feedback.

Pauline

26-12-2022 (plaats)

,Inhoud
Voorwoord.............................................................................................................................................3
Verklaring vormvereisten.......................................................................................................................5
Verwijswijzer..........................................................................................................................................6
Inleiding..................................................................................................................................................8
Doel van het onderzoek..................................................................................................................8
Hoofd en deelvragen......................................................................................................................9
Theoretisch kader ................................................................................................................................10
Deelvraag 1: Wat zijn kenmerkende aspecten binnen de onderwijsvisie van het Dalton/
Montessori onderwijs? ................................................................................................................10
Deelvraag 2: Hoe wordt er in het Dalton/ Montessori basisonderwijs rekening gehouden met
verschillen binnen de groep?........................................................................................................14
Deelvraag 3: Hoe ziet ouderbetrokkenheid eruit in het Dalton/ Montessori basisonderwijs? ....17
Onderzoeksmethode............................................................................................................................19
Resultaten en analyses.........................................................................................................................22
Welke kenmerkende aspecten van de Dalton/Montessori onderwijsvisie worden waargenomen
op Montessoribasisschool naam en Daltonbasisschool naam?....................................................22
Welke manieren van omgaan met verschillen binnen de groep zijn waarneembaar op
Montessoribasisschool naam (groep 3/4/5) en Daltonbasisschool naam (groep 4)?...................23
Op welke manier worden de ouders van Daltonbasisschool naam en Montessoribasisschool
naam betrokken bij het onderwijs?..............................................................................................26
Conclusie..............................................................................................................................................28
Discussie...............................................................................................................................................31
Bronvermelding....................................................................................................................................32
Bijlagen.................................................................................................................................................33
Bijlage 1.1 observatie Montessori kenmerken..............................................................................34
Bijlage 1.2 observatie Dalton kenmerken.....................................................................................36
Bijlage 1.3 observatie differentiatie Dalton..................................................................................38
Bijlage 1.4 observatie differentiatie Montessori...........................................................................39
Bijlage 1.5 vragenlijst Montessori bestuurslid..............................................................................40
Bijlage 1.6 vragenlijst Dalton bestuurslid......................................................................................42
Bijlage 2.1 Google Form differentiatie Dalton...............................................................................44
Bijlage 2.2 Google Form differentiatie Montessori.......................................................................45
Bijlage 2.3 Google Form ouderbetrokkenheid Dalton..................................................................46
Bijlage 2.4 Google Form ouderbetrokkenheid Montessori...........................................................47
Bijlage 2.5 Google Form Daltonleerkracht....................................................................................48

, Bijlage 2.6 Google Form Montessorileerkracht............................................................................49
Bijlage 3 – theoretische verkenning.............................................................................................50

Verklaring vormvereisten
Naam student Pauline
Studentnummer
Onderwijseenheid Pedagogiek/ onderzoekslijn
Datum 13-01-2023


criteria omschrijving Vink aan indien je
bewijsdossier
voldoet aan de eis
Volledigheid Het bewijsdossier bevat bewijzen die de reflectie (claim) 
ondersteunen ten aanzien van de leeruitkomst(en).
In het bewijsdossier wordt op passende plekken naar
bewijsmaterialen verwezen en het bewijsmateriaal is
geordend.
(Alle onderdelen zijn aanwezig)
Omvang De omvang van de kerntekst (theoretisch kader t/m de conclusie) 9178 woorden in
bestaat uit maximaal 4000 woorden. Vermeld hiernaast het aantal de kerntekst
woorden.
Transparantie Bewijzen zijn als bijlagen opgenomen en via de navigatiebalk 
(bronnen) te bereiken (koppenstructuur).
Naar gebruikte bronnen is volgens APA-richtlijnen verwezen 
(in tekst en in bronnenlijst)
Structuur Het bewijsdossier is toegankelijk (opbouw en indeling) 

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur paulinevanveen. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,29. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€6,29
  • (1)
  Ajouter