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Samenvatting inleidende les

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Inleidende les geschiedenis 6de jaar.

Aperçu 1 sur 3  pages

  • 6 juin 2023
  • 3
  • 2022/2023
  • Resume
  • Lycée
  • 3e graad
  • Geschiedenis
  • 5
Tous les documents sur ce sujet (192)
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sophiehuygen
Geschiedenis: inleidende les
1) De volgende termen verklaren:
- Geschiedenis: Geschiedenis is de wetenschap die het verleden van de mens bestudeert.
- Continuïteit: de periode dat er niet veel verandert in een tijdperk.
- Discontinuïteit: de periode dat er veel verandert, de overgang van de tijdperken.
- agrarische samenleving: Een landbouwsamenleving. De meerderheid van de bevolking leeft
van het verbouwen van gewassen en het houden van vee.
- industriële samenleving: De meeste goederen worden in fabrieken gemaakt en veel mensen
wonen in steden.
- postindustriële samenleving: een samenleving waarin de economische ontwikkeling van een
maatschappij gekenmerkt wordt, ontstaat uit de industrie (Kennis en informatie zijn de
belangrijkste machtsfactoren.)
- de ‘lange 19e eeuw’: kenmerkend tijdvak tussen de Franse Revolutie (1789) en het begin
van de Eerste Wereldoorlog (1914).
- de ‘korte 20e eeuw’: eeuw die gekenmerkt werd door zowel de snelle opkomst als val van
totalitaire ideologieën en is daarnaast ook de eeuw waarin de focus van de Westerse
samenleving in korte tijd verschoof van het collectief naar het individu.

- (absolute) monarchie: regeringsvorm waarbij de vorst over volledig regerende autoriteit
beschikt; hij is niet door wetten gebonden, noch is hij verantwoording verschuldigd.

- unipolariteit (in de internationale betrekkingen): term waarmee men een situatie aanduidt
waarin één land alle andere landen naar eigen wil kan beïnvloeden.

- bipolariteit (in de internationale betrekkingen): een situatie waarin 2 machtsblokken of
machtscentra bestaan.

- multipolariteit (in de internationale betrekkingen: term waarmee men een situatie
aanduidt waarin er meerdere machtscentra (landen) bestaan die alle ongeveer even sterk
zijn of evenveel invloed hebben.

- antropoceen: tijdperk waarin het Aardse klimaat en de atmosfeer de gevolgen ondervinden
van menselijke activiteit.
- secularisering: de scheiding tussen kerk en staat. De kerk verliest zijn greep op de
maatschappij en heeft nog weinig invloed.

2) Het verschil tussen ‘verleden’ en ‘geschiedenis’
Geschiedenis is de wetenschap die het verleden (van de mens) bestudeert. Het verleden is wat er echt is
gebeurt en is dus uitgebreider. Geschiedenis is ook maar een reconstructie / beeld van het verleden.
(reconstructie: wat/ wie/.. + verklaren (interpreteren): waarom?)



3) Hoe komt ‘geschiedenis’ tot stand?
Door het bestuderen van bronnen uit het verleden.

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