Adoptie & Pleegzorg (UL) - College 7: Gevoelens over adoptie
8 vues 0 fois vendu
Cours
Adoptie en Pleegzorg (6473ADOPY)
Établissement
Universiteit Leiden (UL)
College-aantekeningen van college 7 van het vak Adoptie en Pleegzorg in pedagogisch perspectief van de Universiteit Leiden. Deel A gaat over gevoelens over adoptie in de kindertijd. Deel B gaat over de gevoelens over adoptie in de adolescentie en volwassenheid. In dit college wordt onderzoek bespro...
Hoe voel je je erbij dat je geadopteerd bent? → Groot deel van je identiteit
● Waar kom ik vandaan?
● Programma Spoorloos: Mariana is 36 jaar geleden geadopteerd vanuit Colombia →
Op zoek naar haar moeder → Wat gaat hieraan vooraf?
Nieuwsgierigheid: Indicatie voor problemen of normaal?
● Tegenwoordig: normaal dat adoptiekinderen zich afvragen waar ze vandaan komen
● Vroeger: Als je in een gelukkig adoptiegezin woont dan hoor je dit soort vragen niet
te stellen
● Wrobel & Dillon (2009): “Curiosity is the gap between the known and the unknown” /
Je bent nieuwsgierig als de kennis die nu over een onderwerp hebt, niet matcht met
wat je graag zou willen weten
→ Wat weten adoptiekinderen?
Wat weten kinderen over adoptie?
● Met adoptiekinderen wordt vroeg al gepraat over hun adoptie: 1-2% niet, 70-80%
vanaf plaatsing, 20-30% vanaf bepaalde leeftijd
○ Vaak boekjes en fotoboeken over adoptie bekijken met adoptieouders
● Internationale adoptie: zichtbaar voor iedereen (dus ook kinderen)
● Wat weten kinderen in het algemeen over adoptie?
● Experimentje met kind van 6 jaar:
○ Playmobil poppetjes → paren maken van vader + moeder + kindje
○ Kind let niet op huidskleur /uiterlijk maar: “Dit is de badfamilie"
→ Illustratie uit boek ‘Dit huis is een thuis’: Verschil in huidskleur worden meestal pas
door kinderen opgemerkt wanneer volwassenen uit de omgeving hier opmerkingen
over maken
● Experimentje: Witte ouders worden gepaard met bruin kindje “Kan dit ook?” → Ja
maar dan hebben deze (andere) papa en mama geen kindje meer.
→ Huidskleur geen issue. Wel besef van afstand door biologische ouders.
Wat begrijpen kinderen van de term adoptie?
● Artikel Brodzinsky (2011): Voor iedere levensfasen het begrip en de vragen van
adoptiekinderen bij adoptie onderzocht
● 3-5 jaar: Kinderen gebruiken label adoptie → Weten dat andere kinderen
niet-geadopteerd zijn maar geen concreet begrip.
● 6-7 jaar: Onderscheid geboren vs. geadopteerd → Adoptie = anders
→ Steeds beter begrip dat adoptie ook afstaan betekend (door ontwikkeling logisch
redeneren)
→ Negatieve gevoelens dus ook al in kindertijd
● Later (richting adolescentie): Steeds meer verschillende perspectieven bekijken
(ontwikkeling abstact redeneren)
○ Positieve kant van adoptie: Wat als ik niet geadopteerd was? → Opgroeien in
slechte situatie bij afstandsmoeder?
1
, ● Ambivalente gevoelens (positief vs negatief) → Open communicatie helpt hiermee
om te gaan
Stress and coping model of adoption adjustment - Brodzinsky
● Negatieve gevoelens over adoptie kunnen gerelateerd zijn aan de problemen die zij
ervaren door de aanpassing aan de adoptie → Geen relationeel verband
● Model: Adoptie = verlies → Appraisal of adoption →coping→ Adjustment
Gevoelens over geadopteerd zijn - Juffer & Tieman (2009)
● Kinderen werden gevraagd om het geadopteerd te zijn een cijfer te geven → 7.
● Child ever expressed wish to be white / born in family
○ China: 50% wens geboren, 30% wens blank
○ India: 40% geboren, 50% blank
○ Gevoel anders te zijn
→ Gevoelens gerelateerd aan probleemgedrag?
Juffer (2006)
● Zijn negatieve gevoelens over adoptie gerelateerd aan probleemgedrag?
● Participanten oud-deelnemers van de LLAS (dus geen deprivatie) op 7-jarige leeftijd
● Verbale- en non-verbale voorbeelden van wens:
○ Om in het gezin geboren te worden: Onder moeders trui kruipen om baby in
de buik te spelen
○ Om een witte huidskleur te hebben: Veel melk drinken, bruine huidskleur
proberen af te vegen, witte huidskleur op verlanglijstje voor Sinterklaas
● Index (Hoe vaak vertonen kinderen deze wensen?): 45% nooit wensen geuit, 37%
één wens geuit, 18% beide wensen geuit. (NB Zuid-Korea het minst)
→ Correlatie met probleemgedrag: r=.30, p<.01
→ Wens uiten blank/geboren = meer problemen
Kanttekening: Samenhang maar geen oorzakelijk verband
● Wish-index: Unieke voorspeller probleemgedrag (ook na correctie
temperament/negatieve reacties)
● Hoe te verklaren?
○ Stress & coping model (Brodzinsky): Verlies = anders zijn → moeilijk hiermee
omgaan (slecht coping systeem) kan leiden tot probleemgedrag.
○ Gehechtheid: Identificatie met ouders hierbij belangrijk → anders voelen? →
afstand tot adoptieouders → veroorzaakt probleemgedrag.
Reinoso et al. (2013)
● Kinderen bevraagd naar adoptie-gerelateerde problemen: “Wat is de meest
stressvolle adoptie-gerelateerde gebeurtenis die je hebt meegemaakt?”
● 50% noemt hier een gebeurtenis, 50% niet
● Vaak genoemd: Veel vragen op school; Wie zijn mijn biologische ouders?;
Uitlachen/pesten → Allemaal vormen van interpersoonlijk contact
● Illustratie uit boek ‘Dit huis is een thuis’
○ Negatieve reacties vooral over uiterlijk dus niet over adoptie-status
○ Zowel positieve als negatieve discriminatie vanuit omgeving
● Hoe gingen deze kinderen hiermee om? Coping strategie
○ Social support (meest gebruikt en als meest effectief ervaren)
2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur ninazwartendijk. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
