Resume
samenvatting Godsdienst B
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
volledige samenvatting van de syllabus van godsdienst B
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
SAMENVATTING GODSDIENST BINHOUD
HOOFDSTUK 1: LEERPLANNEN GODSDIENST VOOR LAGER ONDERWIJS IN VLAANDEREN...............................3
GODSDIENSTHOEK...................................................................................................................................................3
GO/OVSG: LEERPLAN ROOMS-KATHOLIEKE GODSDIENST VOOR HET LAGER ONDERWIJS IN VLAANDEREN................................3
ALS LEERKRACHT.....................................................................................................................................................5
KOV: ZIN IN LEREN. ZIN IN LEVEN.............................................................................................................................5
INTERLEVENSBESCHOUWELIJKE COMPETENTIES IN HET KADER VAN DIALOOG EN SAMENWERKING TUSSEN DE VERSCHILLENDE
LEVENBESCHOUWINGEN OP SCHOOL...........................................................................................................................5
HOOFDSTUK 2: EEN LESSENREEKS GODSDEINST UIWERKEN VANUIT DE KRACHTLIJNEN VAN DE
VAKDIDACTIEK.............................................................................................................................................. 6
KRACHTLIJNEN VAN DE GODSDEINSTDIDACTIEK VOOR DE LAGERE SCHOOL..........................................................................6
DE OPBOUW VAN EEN LES GODSDEINST: VAN VERKENNENS, NAAR VERDIEPEND, NAAR VERWERKEND......................................6
VERDERE KENNISMAKING MET DE GODSDIENSTDIDACTIEK VOOR DE LAGERE SCHOOL AAN DE HAND VAN EEN VOORBEELD............8
HOOFDSTUK 3: HET BELANG VAN RITUELEN.................................................................................................. 9
INLEIDING............................................................................................................................................................. 9
RITUELEN EN RITEN GEVEN KLEUR AAN HET DAGELIJKSE LEVEN.........................................................................................9
3 GROEPEN VAN RITUELEN.......................................................................................................................................9
FUNCTIES VAN RITUELEN........................................................................................................................................10
HET BELANG VAN EEN GODSDIENSTHOEK MET KIJKTAFEL...............................................................................................10
HOOFDSTUK 4: BIBLIOLOOG EN BIBLIODRAMA............................................................................................ 11
BIBLIOLOOG: (BIJBEL)VERHALEN CREATIEF BELEVEN EN BEGRIJPEN..................................................................................11
BIBLIODRAMA: BIJBELVERHALEN VERKENNEN EN VERDIEPEN..........................................................................................12
HOOFDSTUK 5: GODLY PLAY........................................................................................................................ 16
WAT IS GODLY PLAY?.............................................................................................................................................16
KENMERKEN VAN GODLY PLAY.................................................................................................................................16
DOELSTELLINGEN VAN GODLY PLAY...........................................................................................................................16
TAALVORMEN BINNEN GODLY PLAT..........................................................................................................................16
ONDERDELEN VAN EEN SESSIE.................................................................................................................................16
GOLDY PLAY VERHALEN..........................................................................................................................................17
BRUIKBAARHEID VOOR GROEPEN MET VERSCHILLEND ELEVENSBESCHOUWELIJKE ACHTERGRONDEN?......................................17
SPEELOMGEVING EN SPELMATERIAAL: VOORWAARDEN.................................................................................................17
HOOFDSTUK 6: HANDELINGSSTRATEGIEËN UITWISSELEN............................................................................18
LEVENSERVARINGEN EN HANDELINGSSTRATEGIEËN IN EEN VERHAAL: HET VERHAAL VAN DE BEER..........................................18
STAPPEN VAN DE METHODIEK..................................................................................................................................18
AANDACHTSPUNTEN BIJ DE METHODIEK.....................................................................................................................18
DE METHODIEK IN DE PRAKTIJK................................................................................................................................18
HOOFDSTUK 7: FEESTVIEREN....................................................................................................................... 19
7.1 DE ACCENTEN BIJ HET VIEREN VAN KERST EN PASEN...............................................................................................19
7.2 LEERLIJN VAN DE FEESTEN IN HET LEERPLAN.........................................................................................................20
7.3 DE ADVENT/KERSTMIS......................................................................................................................................20
Pagina 1 van 31
, 7.4 VASTEN EN PASEN...........................................................................................................................................25
HOOFDSTUK 8: EVALUEREN......................................................................................................................... 29
EVALUEREN......................................................................................................................................................... 29
TOEPASSINGEN VAN DE EVALUATIECYCLUS OP HET GEBIED GODSDIENST...........................................................................31
Pagina 2 van 31
,HOOFDSTUK 1: LEERPLANNEN GODSDIENST VOOR LAGER ONDERWIJS IN VLAANDEREN
GODSDIENSTHOEK
- Bedoeling?
o Sfeer
o Thema laten leven
o Dingen die de lln meebrengen een plaats geven
- Waarmee?
o Religieus symbool
o Kaars
o plant/bloem
o elementen die verwijzen naar het thema
bijv. een kijkplaat
o een attribuut
bijv. beker van Jozef of zand
o een verwerkingsopdracht.
GO/OVSG: LEERPLAN ROOMS-KATHOLIEKE GODSDIENST VOOR HET LAGER ONDERWIJS IN
VLAANDEREN
- Geen eindtermen, wel leerplannen
- Levensbeschouwelijke ontwikkeling stimuleren
STRUCTUUR
- 4 grote pijlers = componenten van levensbeschouwelijke groei
o Fundamentele bestaanscondities
Ondersteunen van het basisvertrouwen van kinderen
Basisvertrouwen = vertrouwen dat de wereld en de mensen rondom jou goed zijn
Veilig voelen
Gevoel van vertrouwen
Invloed kunnen uitoefenen op omgeving
o Verbondenheid
Met zichzelf
Realistisch en positief zelfbeeld
Anderen
Volwassenen en leeftijdsgenoten
Gemeenschappen
Gezin, jeugdbeweging, sportclub
Natuur
Huisdieren, sterren, bergen
o Gevoeligheid ontwikkelen voor goed en kwaad
Goede keuzes maken
Rechtvaardigheidsgevoel ontwikkelen
Oorsprong en nut van regels en normen
o In contact komen met symboliek, geloofstaal, rituelen en vieringen
Taal ontwikkelen
Pagina 3 van 31
, - Per cyclus specifiek uit bepaald accent werken
o Cyclus = graad
o 1e cyclus
Geborgenheid
Groeien naar zelfstandigheid
Bouwen aan eigen identiteit
Mogen zien wie ik ben
Zich ergens thusi voelen
Ik-wij dimensie
e
o 2 cyclus
Verbondenheid
Elkaar ontmoeten
Leven is samenleven
Relaties aanknopen en onderhouden
o Conflicten vs verzoening
o …
Ik-jij dimensie
o 3e cyclus
Uitvliegen met kracht
Blikverruiming op de wereld
Engagement en verantwoordelijkheid
Identificatie met levensidealen
Ik-zij dimensie
- Invalshoeken -> concrete thema’s
o 9
- Fundamentele belevingen
- Verscheidenheid
- Beïnvloedingssystemen
- Bijbel
- Kerk
- Christelijk geïnspireerd handelen
- Gebed, sacramenten
- Godsbeeld
- Jezusbeeld
- 12 onderwerpen per cyclus
Zie boek met leerplannen op canvas!
OPBOUW VAN EEN THEMA
- Nummer
- Voorlaatste cijfer = graad
- Laatste cijfer = rangorde van de thema’s
- Rechtsboven -> naam thema
- Deelthema’s
Uitgewerkt in meerdere lessen
- Doelen
LVB opstellen die p10 syllabus
Pagina 4 van 31
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jilkedalschaert. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans
