Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Les 7: decision making €3,49   Ajouter au panier

Notes de cours

Les 7: decision making

4 revues
 144 vues  9 fois vendu

Collegedictaat van 36 pagina's voor het vak Cognitieve Psychologie 2 aan de VUB (Slides en notities)

Aperçu 8 sur 36  pages

  • 17 décembre 2016
  • 36
  • 2016/2017
  • Notes de cours
  • Inconnu
  • Toutes les classes
Tous les documents sur ce sujet (12)

4  revues

review-writer-avatar

Par: PieterJan12 • 6 année de cela

review-writer-avatar

Par: luna123 • 6 année de cela

review-writer-avatar

Par: tbiesman • 7 année de cela

review-writer-avatar

Par: beccirr • 7 année de cela

avatar-seller
Jenvdevo
New perspectives in decision-making
Cristian Buc Calderon


Inhoudsopgave

1. INLEIDING 1

2. DEFINING THE “LEVEL” OF DECISION-MAKING 2

3. FIRST THINGS FIRST: METHODS 2
3.1. FMRI 2
3.1.1. FUNCTIONAL MAGNETIC RESONANCE IMAGING (FMRI) 2
3.1.2. BLOOD-OXYGEN-LEVEL-DEPENDENT (BOLD) SIGNAL 3
3.1.3. FMRI BOLD SIGNAL 3
3.1.4. FMRI CONTRAST 3
3.2. SINGLE-CELL RECORDING 4
3.3. SAMENVATTEND 4

4. MODELS OF ACTION SELECTION 5
4.1. DISCRETE SERIAL STAGE MODEL 6
4.1.1. SERIAL DYNAMICS OF BRAIN PROCESSES 6
4.1.2. NEURAL ARCHITECTURE: SERIAL STAGE VIEW 7
4.1.3. NEURAL ARCHITECTURE: SERIAL STAGE VIEW 10
4.1.4. SERIAL STAGE VIEW OF ACTION SELECTION 11
4.2. PARALLEL PROCESSING VIEW 13
4.2.1. THE AFFORDANCE COMPETITION HYPOTHESIS 13
4.2.2. NEURAL CODING OF SENSORIMOTOR REGIONS 14
4.2.3. ACTION SPECIFICATION PROCESSES 15
4.2.4. THE DRIFT DIFFUSION MODEL (DDM) 25

5. CONCLUSIES 35




1. Inleiding




 Decision-making is een breed concept



1

,  Veel verschillende beslissingen en die verschillende beslissingen hebben ook
betrekking op verschillende delen in de hersenen




2. Defining the “level” of decision-making




 Filmfragment:
o Hij is een bokser. Hij werd door een gangster verteld dat hij een
bokswedstrijd ging verliezen. Hij deed juist het tegenovergestelde en
verloor de wedstrijd niet.
o Wat gebeurde er in deze scene?
 Hij probeerde van de gangster te ontsnappen. Hij heeft heel van
kansen voor zich. Die kansen zijn gekoppeld aan acties (hij kan op de
gas duwen, hij kan op de rem duwen, hij kan naar links draaien aan zijn
stuur, …).
 Over de decision-making waar wij het hier over gaan hebben gaat het
over acties. Het idee is actie-selectie
 Brain processes that lead to selecting a potential action in a complex
environment
o Dus verschillende acties
o Bv. denk aan voetballers: zij hebben op het veld altijd verschillende kansen
om verschillende acties uit te voeren



3. First things first: methods
3.1. fMRI

3.1.1. Functional Magnetic Resonance Imaging (fMRI)




2

,3.1.2. Blood-Oxygen-Level-Dependent (BOLD) signal




 Het idee is dat als een neuron afvuurt er oxygen ontstaat om energie vrij te
maken voor het actiepotentiaal mogelijk te maken
 Wat kan de fMRI oppikken?
o De ratio tussen oxygen en diagenesis blood
 Als een neuron of een gebied geavtiveerd wordt zal het BOLD signal
toenemen en er dus meer oxygen bloed komen rond die regio


3.1.3. fMRI BOLD signal




 Je kan het BOLD signaal na een tijd oppikken = time series

3.1.4. fMRI contrast




 Als een persoon in de scanner ligt en naar het bord kijkt kan je de persoon
instructies geven om de ogen te openen en te sluiten. Dit doe je door de
persoon in de scanner een signaal te geven
 Je kan een respons gaan voorspellen, dus voorspellen hoe het signaal er zal
uitzien
o Bv. Als ik mijn ogen open zal het signaal toenemen en als ik mijn ogen sluit
zal het signaal afnemen
 Baseline activiteit wanneer de ogen gesloten zijn
 De verschillende delen in de hersenen proberen te vinden en het daarbij best
passende patroon
o Hier zie je dat de occipitale area fit het beste met dat patroon
 Dus occipitale delen doen de activiteit toenemen


3

,3.2. Single-cell recording




 Dit is een meer barbaarse methodologie
 Je zet een aap op een stoel en je plaatst een elektrode in de hersenen van de
aap. Dan kan je single-cell activity gaan meten, dus de activiteit van één
enkel neuron. Dit terwijl hij een taak uitvoert




 Je zal een actiepotentiaal waarnemen van één neuron
o Actiepotentiaal = spike
o Wanneer je veel actiepotentialen zoals dit waarneemt dan heb je een
“spike train” = raster plot
 Elke lijn in de raster plot is een trial
 Elke kleine “bar” is een actiepotentiaal/spike
 De frequentie van de actiepotentialen/spikes neemt toe = firing rate


3.3. Samenvattend




 fMRI
o Bold signal
 Indirecte meting van activiteit
 Single-cell recordings


4

, o Firing rate
 Directe meting van activiteit


4. Models of action selection




 Dus wat is de topic van deze les?
o Het idee is wat zijn de processen van het brein dat zorgen voor het
selecteren van acties in een complexe omgeving
 We are going to review various studies (or models) of action selection both on
the TD, i.e. how the processes unfold over time and Neural architecture, i.e.
which brain areas underpin these processes.
o We zullen dit op 2 verschillende niveau’s bestuderen:
1. Temporal dynamics level
 How processes unfold over time
2. Neural architecture level
 Which brain areas underpin these processes




 Sequentieel = de tijd tussen de stimulus en de respons is sequentieel. Je
hebt dus eerst perceptieve processen, daarna cognitieve processen en tot slot
de actie processen die de beweging zelf inhouden
 Modular = elk proces gebeurt in een apart hersendeel
o Dus er zal een decision-making area zijn



5

,  Parallel = dit houdt in dat de perceptieve, cognitieve en motorische processen
parallel gebeuren
 Integrated = waarbij eenzelfde hersenregio betrokken is bij verschillende
processen


4.1. Discrete serial stage model




 Het idee is hier dat je een stimulus aan een participant geeft en je een serie
van processen gaat krijgen die op een discrete manier gebeuren
 Als proces 1 start, maar om proces 2 te kunnen starten moet proces 1 volledig
afgrond zijn !
o Dit is zo voor alle processen
 De output van het waarnemende stadium is de input verkregen van het vorige
stadium
 Sternberg zijn doel: try to invent ways of trying to point which stage in the
serial process stage


4.1.1. Serial dynamics of brain processes




6

,  Bewijs voor het idee van serial processing
 Ze zette een aap voor een scherm en ze leerden de aap te fixeren. Daarna
verplaatst het target zich en bevindt het zich niet meer in het fixation point. De
aap dient dus een saccade te maken om naar het target te kijken
o FEF = frontal eye field
 Dit veld staat in voor saccades
 Ze vonden 3 types cellen:
o Visual cel
 De visuele cellen hebben de neiging om veel te vuren vanaf er een
visueel target is
 Na een aantal miliseconden is deze activiteit volledig gestopt
 De functie is om het target in de ruimte te detecteren, maar niks meer
dan dat
o Fixation cel
 Ze hebben een hele hoge activiteit wanneer het target getoond wordt,
maar daarna is er eerder een constante activiteit wanneer de aap aan
het fixeren is
o Movement cel
 Ze hebben een hele hoge activiteit op het ogenblik van de verplaatsing
 De activiteit van de visual cel boost de activiteit van de movement cel
 Je hebt dus een perceptief proces nodig dat sequentieel verloopt tot een
motorisch proces
 The distincition between perceptual (visual) and response (movement) stages
is beyond dispute (= onbetwistbaar !)
 Er is dus evidentie dat er verschillende regio’s zijn voor verschillende
beslissingen. Hier is de beslissing het maken van een saccade


4.1.2. Neural architecture: serial stage view




 Er werden visuele objecten in de scan geplaatst. Daarna werd er aan de
proefpersonen gevraagd of de stimulus een gezicht of een huis was
o Dus de beslissing is hier: gezicht of huis
o Sommige foto’s zijn zeer duidelijk, anderen dan weer niet
 De laagste activiteit wordt gevonden bij wazige foto’s


7

,  Het percentage correcte antwoorden stijgt wanneer de foto’s duidelijker zijn
 We weten dat in de ventrale temporale cortex er delen zijn die gezichten en
huizen gaat herkennen
o Fusiforme face area = gezichten
 De activiteit voor de fusiforme face area stijgt aanzienlijk wanneer het
meer duidelijk om een gezicht gaat




 Ze extraheerden het BOLD signaal
 Het idee is dat wanneer er een huis getoond wordt en ze het BOLD signaal
van de hersengebieden die instaan voor het herkennen van een huis, zal het
BOLD signaal zeer hoog zijn. Als het BOLD signaal van de fusiforme face
area werd geëxtraheerd, zal het BOLD signaal laag zijn
 Ze berekenden ook nog een ander signaal: het verschil tussen deze 2
signalen
o De absolute waarde van dit verschil
o Een gebied dat deze 2 signalen integreert om de beslissing te make of het
om een gezicht of een huis gaat, zou een gebied zijn dat schommelt
 Het idee is dus dat er zo’n hersengebied bestaat




 Wat hebben ze gevonden?
o Er bestaat zo’n gebied ! = Dorsolaterale prefrontale cortex (DLPC)
 Gelegen in de SFS = superior frontal sulcus



8

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Jenvdevo. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49  9x  vendu
  • (4)
  Ajouter