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Dissertation

Groepsdynamica docent zorg & welzijn

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Verslag groepsdynamica docent zorg en welzijn. In dit verslag wordt een casus van mbo geanalyseerd. Aan de orde komt: duiden van gedrag, de grootstedelijke context, afspraken en regels, de werkrelatie in de fase van de groepsontwikkeling, orde houden, straffen/belonen, regie in de klas, differentia...

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Aperçu 2 sur 14  pages

  • 29 avril 2023
  • 14
  • 2022/2023
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 6-7

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Par: claudiaw.2 • 7 mois de cela

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Groepsdynamica




(Freepik, 2020)




Naam: Merve Karacadagli

Studentnummer: 1057866

Opleiding: Docent Gezondheidszorg en Welzijn

Opdrachtgever: Chris Koekkoek & Mark Kok

Coach: Vandana Bindraban

Datum: 3 april 2023 1

, Inhoudsopgave
1 Inleiding...............................................................................................................................................3
2 Feedback.............................................................................................................................................4
2.1 Feedback vorige verslag................................................................................................................4
2.2 Peerfeedback medestudent..........................................................................................................4
3 Casus analyseren.................................................................................................................................5
3.1 Duiden van gedrag........................................................................................................................5
3.2 De grootstedelijke context...........................................................................................................5
3.3 Afspraken en regels......................................................................................................................5
3.4 De werkrelatie in de fase van de groepsontwikkeling..................................................................6
3.5 Orde houden.................................................................................................................................6
3.6 Straffen/belonen..........................................................................................................................7
3.7 Regie in de klas.............................................................................................................................7
3.8 Differentiatie.................................................................................................................................7
3.9 Bewaken van grenzen...................................................................................................................7
3.10 Straatcultuur...............................................................................................................................7
4 Conclusie.............................................................................................................................................8
5 Literatuurlijst.......................................................................................................................................9
6 Bijlagen..............................................................................................................................................11
Bijlage 1: Casus mbo.........................................................................................................................11
Bijlage 2: De drie ladders..................................................................................................................13
Bijlage 3: Checklist schrijfopdrachten...............................................................................................13




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