Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Les 1 en 2: Psychopathologie op latere leeftijd en de rol van persoonlijkheidsstoornissen €3,49   Ajouter au panier

Notes de cours

Les 1 en 2: Psychopathologie op latere leeftijd en de rol van persoonlijkheidsstoornissen

6 revues
 159 vues  6 fois vendu

Collegedictaat van 19 pagina's voor het vak Capita selecta uit de persoonlijkheidspsychologie aan de VUB (Slides en notities)

Aperçu 5 sur 19  pages

  • 13 octobre 2016
  • 19
  • 2016/2017
  • Notes de cours
  • Inconnu
  • Toutes les classes
Tous les documents sur ce sujet (6)

6  revues

review-writer-avatar

Par: YPatrickY • 6 année de cela

review-writer-avatar

Par: deborah_colson • 6 année de cela

review-writer-avatar

Par: hildebaerten • 5 année de cela

review-writer-avatar

Par: Ots • 6 année de cela

review-writer-avatar

Par: Adrianna • 7 année de cela

review-writer-avatar

Par: Tinkas • 7 année de cela

avatar-seller
Jenvdevo
Psychopathologie op latere leeftijd en de rol van
persoonlijkheidsstoornissen

Prof. Dr. Bas van Alphen



Inhoudsopgave

DEEL I 2
1. TERUGBLIK 2
2. VIER KERNDOMEINEN IN DE OUDERENZORG 2
3. BELANG VAN HET THEMA 3
4. KENMERKEN VAN OUDEREN 3
5. HOLISTISCHE BENADERING: BIO-PSYCHO-SOCIAAL 3
6. DIAGNOSTISCHE COMPLICATIES 4
7. VEELVOORKOMENDE ZIEKTEN 4
8. LEVENSFASEPROBLEMATIEK 4
9. UITGANGSPUNT: DSM-5 5
10. PSYCHOPATHOLOGIE OP LATERE LEEFTIJD 5
10.1. DELIER 5
10.2. FRONTO-TEMPORALE DEMENTIE 6
10.3. PERSOONLIJKHEIDSVERANDERING DOOR EEN SOMATISCHE AANDOENING 6
10.4. PSYCHOSEN 7
10.5. STEMMINGSSTOORNISSEN 7
10.6. ANGSTSTOORNISSEN 8
10.7. PERSOONLIJKHEIDSSTOORNIS 8
10.8. DRIETAL VOORBEELDEN 9
11. PSYCHODIAGNOSTIEK BIJ OUDEREN 9
11.1. “HIËRARCHISCHE” DIAGNOSTIEK 9

DEEL II 9
12. HERHALING EERSTE DEEL 9
13. PERSOONLIJKHEIDSPROBLEMATIEK 10
14. CLUSTERS PERSOONLIJKHEID 10
14.1. CLUSTER A: W ANTROUWEN 10
14.2. CLUSTER B: TROTSHEID/HULPELOOSHEID 12
14.3. CLUSTER C: ONZEKERHEID 14
15. PERSOONLIJKHEIDSDIAGNOSTIEK BIJ OUDEREN 16
15.1. LEEFTIJDNEUTRALITEIT 16
15.2. LEEFTIJDSSPECIFIEK 16
15.3. BEHANDELEFFECTEN 17
15.4. SPECIFIEKE BEHANDELASPECTEN 17
15.5. OMGANGSMODEL 18
16. CONCLUSIES 19




1

,Deel I
1. Terugblik
 Tot de jaren ’50 van de vorige eeuw heerste nog een nagenoeg nihilistisch
(psychotherapeutisch) behandelperspectief voor ouderen
o De groep ouderen wordt steeds groter
o Ziekenhuis was vaak het eindpunt waardoor men geen behandeling ging
doen van persoonlijkheid




 Tot de jaren ’90 van de vorige eeuw was er veelal sprake van een
psychotherapeutisch pessimisme voor ouderen
o Nu is het steeds meer behandelbaar
o Men ziet nu het nut van een behandeling




2. Vier kerndomeinen in de ouderenzorg
Specifieke opleidingen:
 Ouderenpsychologie Ouderenpsychologie en ouderenpsychiatrie zijn
psychologisch. Deze zijn pas de laatste jaren in
 Ouderenpsychiatrie
gang gezet
o Artsen
 Klinische geriatrie
 Specialist ouderengeneeskunde


2

,3. Belang van het thema
 Hoge prevalentie van psychische stoornissen
 Dubbele vergrijzing in België en Nederland
o We worden ouder én we worden met meer ouder
o Dit dankzij de medische vooruitgang
 Specifieke manifestatie van psychopathologie op latere leeftijd
o DSM maakt geen specificatie voor ouderen
 In de nieuwe versie komt hier hopelijk verandering in


4. Kenmerken van ouderen
 Hoge prevalentie van cognitieve stoornissen
o Onderscheid normale veroudering en dementie
 Lichamelijke co-morbiditeit
o Ouderen meer voor somatische problemen in behandeling in plaats van
psychologische behandeling
o Rekening houden met medicatie (invloed op gedrag)
 Functionele veranderingen
o Zintuigelijke en fysieke veranderingen  diagnostiek en behandeling
aanpassen
 Derde en vierde levensfaseproblemen
o Psychologische thema’s
 Derde fase (60-85 jaar): nog redelijk actieve mensen
 Ze zijn onder andere bezig zijn met kleinkinderen
 Vierde fase (85+): kwetsbaar!  perspectief naar de dood
 Grote interindividuele variabiliteit
o Pluriformiteit: levenslang individuele ervaringen  voor iedereen anders!
 Dus voor iedere ouder anders, niet allemaal hetzelfde


5. Holistische benadering: bio-psycho-sociaal




3

,6. Diagnostische complicaties
 Pluriformiteit
o Grote verscheidenheid
 Polyfarmacie
 Multimorbiditeit
o Co-morbiditeit = 2 stoornissen
o Multimorbiditeit = meerdere stoornissen
 Beperkte zelfredzaamheid, belastbaarheid en mobiliteit (frailty)
o Rekening mee houden in behandeling
 Wilsonbekwaamheid en communicatieve beperkingen
o Zijn ze nog wel in staat om hun goedkeuring te geven? (cognitieve
problemen)
 Diagnostisch classificatiesysteem veelal beperkt
 Matig tot geringe coöperatie en motivatie
o Willen vaak de vragen niet beantwoorden
 Hoge drop-out
o Mogelijke oplossing: motiveringsgesprekken


7. Veelvoorkomende ziekten
 Cardio-/cerebrovasculaire aandoeningen
o Aanzet tot dementie en depressie
 Dementie
 COPD
 Diabetes mellitus (type II)
 Kanker
 Depressie
 Aandoeningen aan bewegingsapparaat
 Zintuigelijke stoornissen


8. Levensfaseproblematiek
Centraal staan de verlieservaringen ten aanzien van gezondheid, sociaal netwerk en
autonomie
 Derde levensfase:
o Verandering in maatschappelijke rollen (o.a. kinderen het huis uit of
pensionering)
 Vierde levensfase:
o Verandering van eigen gezondheid of die van directe naasten
o De dood komt centraler te staan
 Hoe je hiermee omgaat hangt af van karakter en persoonlijkheid



4

, 9. Uitgangspunt: DSM-5




 Verandering vooral bij persoonlijkheidsstoornissen
 DSM-5 is eerder beschrijvend en minder classificerend


10. Psychopathologie op latere leeftijd
 Delier
 (Seniele) dementie
 (Late onset) schizofrenie/waan
 (Vasculaire) depressie
 (Val of vergeet) fobie
 (Laat ontstane) persoonlijkheidsstoornis


10.1. Delier
Hersenfuncties ontregeld door medicatie of dementie




 Bewustzijnsstoornis als centraal kenmerk
 Cognitief disfunctioneren
 Uiting van diffuse ontregeling van hersenfuncties door een lichamelijke
oorzaak of middel/medicatie
 Hyperalerte of hypoalerte delier of mengbeeld
o Hyperalert: waarnemingsstoornissen, onomkeerbaar


5

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Jenvdevo. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80467 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,49  6x  vendu
  • (6)
  Ajouter