Genderkloof in het onderwijs: de rol van stereotypen en SES
Presta es M > V → vanaf SO ~ puberteit
Verklaringen
o Anders opgevoed → interesses → presta es
o Sociologische verklaring: gender als een sociaal construct
1. Iden teitsontwikkeling adolescenten
Individueel: geslacht/gender → ontwikkeling
Interac e: socialisa e/stereotypen → verwach ngen/interpreta e gedrag
Ins tu oneel: Dominante culturele ideologie over M/V
o “doing gender” = iets wat je doet, niet wat je bent
o Druk tot genderconformiteit: druk ervaren van ouders/peers/zichzelf om zich te gedragen volgens de
gendernormen en stereotypen
→ beïnvloeden elkaar en door context (SES) → Ecological systems framework (Bronfenbrenner)
DUS: jongens meer gevoelig aan “peer pressure” → aantonen in masculi teit
Jongensach ger gedragen (wangedrag)
Niet hard werken voor school (academische doelgerichtheid) → verschil in mo va e/a tude/an -school gedrag
2. Ontwikkeling adolescenten subcultuur
Populariteit bepaalt status bij M en V
o Individueel level: gender typisch iden ficeren (V= engagement in school; M= an -schoolsgedrag)
o Interac e level: voelen druk om een meer vrouwelijke/mannelijke manier te gedragen
M= uncool om moeite te doen
V= als cool buiten school is, is het acceptabel om moeite te doen
Presta e is niet het probleem, het (openbaar) tonen dat je moeite doet wel
Jongens voelen meer druk + de druk hee een grotere impact (op wangedrag/presta es)
Geslachts-specifieke jongerencultuur (= het effect van bij een bepaalde groep horen)
o Peers zijn belangrijke bron van goedkeuring (meer voor M dan V)
o Jongerencultuur ontwikkelen met een bepaalde taal, symbolen en waardensysteem
Mannencultuur = minder studiegericht dan vrouwencultuur
Correspondeert met een ‘laddish culture’= waarin studeren als is iets vrouwelijks wordt gezien
o Zoeken zelfde geslacht als zichzelf op (en voorkeur voor vrienden van hetzelfde geslacht)
o 2 manieren waarop cultuur gedrag/inspanning beïnvloed (en dus ook presta es)
(1) socialisa e: een persoon moet gewoontes, waarden, normen van een groep hebben om
binnen een bepaalde groep te kunnen func oneren
(2) sociale druk: leden voelen druk om zich aan te passen (niet aanpassen is niet acceptabel)
Enkel wanneer iemand de accepta e van een groep belangrijk vindt (= referen egroep) gaat die
zich aanpassen aan de norma eve druk/sociale controle van de groep (= referen egroep theory)
o Strategieën op school
M: Effortless a ainment (in func e van imago)
V: flexibel en gedeisd in gemengde scholen
o Bevinding: wanneer propor e meisjes op school het hoogste?
Bij hoge studiebetrokkenheid van M en V
Bij laag wangedrag van M en V
Bij hoge inzet in de klas bij M en V
Druk voor genderconformiteit (= groter bij mannen en zijn ook gevoeliger aan “peer pressure”)
o M= hoe ze gezien worden in de groep, hun ‘imago’ ; V= interpersoonlijke/in eme rela es
o Mannen meer hun masculiniteit aantonen: an -schools gedrag, seksisme en etnische vooroordelen
o Leidt tot masculinity threat: omdat jongens bang zijn dat er wordt getwijfeld aan hun mannelijkheid,
gaan ze conformeren aan het mannelijk stereo ep gedrag (bv. onwaarderen van vrouwelijkheid)
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur EmmaP. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.