Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Seksuele Psychologie (E00M4a) Prof. GIJS €4,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Seksuele Psychologie (E00M4a) Prof. GIJS

1 vérifier
 79 vues  7 fois vendu

Uitgebreide en overzichtelijke samenvatting van het vak Seksuele Psychologie van professor Gijs. Als je dit leert heb je alle lesinhoud gezien en geleerd en zou je zonder probleem het examen tot een succes moeten kunnen brengen :D

Aperçu 3 sur 27  pages

  • 21 mars 2023
  • 27
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (5)

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: criminolgystudent • 1 année de cela

avatar-seller
Ellennnn
Samenvatting Seksuele Psychologie


Inhoud
0 seksuele ontwikkeling: Waar gaat het over?.......................................................................................2
0.1 inleiding: voorbeelden..................................................................................................................2
0.2 Benaderingen van de seksuele ontwikkeling: uitgangspunten.....................................................3
0.2.1 seksuologie = wetenschap die uitgaat ve aantal kernbenaderingen......................................3
0.2.2 Seksuologie is gebaseerd op 3 soorten benaderingen...........................................................3
0.3 overzicht van de cursus................................................................................................................5
1 seksuele oriëntaties en identiteiten....................................................................................................6
1.1 Hoe vaak komt homoseksualiteit voor?........................................................................................6
1.2 Waar komt homoseksualiteit vandaan?.......................................................................................7
1.2.1 Welke determinanten v seksuele oriëntaties zijn aangetoond?............................................8
1.3 Is homoseksualiteit normaal?.....................................................................................................13
1.4 Hulpverlening.............................................................................................................................13
1.5 en biseksualiteit?........................................................................................................................13
1.6 Meten vd seksuele oriëntatie.....................................................................................................14
2 Gender, gendergelijkenissen en genderverschillen...........................................................................15
2.1 gendergelijkenissen en verschillen: empirische vaststellingen...................................................15
2.2 Gender is everywhere: ontwikkeling van genderidentiteit.........................................................17
2.3 sekse differentiatie & genderontwikkeling (verhouding gender-sekse)......................................19
2.3.1 bio(psycho)theorieën...........................................................................................................20
2.3.2 Socialisatie theorieën:.........................................................................................................21
2.3.3 Cognitieve theorieën...........................................................................................................21
2.3.4 Schematic processing model of sex role stereotyping:........................................................21
2.4 sekse, gender en seksuele oriëntatie: Wat is hun verhouding ontw. ψ?....................................22
3 ontwikkeling van seksualiteit.............................................................................................................23
3.1 biologische dimensie..................................................................................................................23
3.2 seks over de levensloop (Hoofdstuk 6. seksuologie boek)..........................................................25




1

,SEKSUELE PSYCHOLOGIE: EMPIRISCH (PROF. GIJS)
0 SEKSUELE ONTWIKKELING: WAAR GAAT HET OVER?

0.1 INLEIDING: VOORBEELDEN

1) Kinderen met GIS/ genderdysforie worden… Wel of niet transseksueel als volwassenen
o Wat met de terminologie/taalgebruik?
o Vergelijk gendervariatie – transgenderisme - gender diversiteit
o Kinderen met een genderdysforie
o Het gevoel, de ervaring kan aan de hersenen liggen
o Maar of de verandering werkelijk door w gezet is eerder sociaal
 Belangrijk bedacht bent over de taal waar je gebruik van maakt +
vooronderstellingen en de effecten vd taal die er gebruikt w
o Kinderen met genderdysforie: kans op transseksueel gedrag
 Factoren die daarbinnen differentiëren, weten we niet
o In literatuur: meeste kinderen (75%) met genderidentiteitstoornis w geen
transseksueel
o Weten nog niet hoe dit komt (Voornamelijk westerse literatuur)

2) De effecten van besnijdenis zijn…
o KNMG stelt dat artsen niet horen mee te werken aan meisjesbesnijdenis
o Tegenstrijdig professionele standaard en uitgangspunt dat patiënt uit vrije
wil toestemming moet geven  Pleit voor wettelijk verbod op ♀-besnijdenis
o  Jongensbesnijdenis?
o Hoe gaan we hierbij om met vragen als ‘Wie vraagt het wanneer voor wie?’
 Geen essentiële antwoorden op
o Wat gebeurt er met een 3-jarige jongen die besneden is?
 Heeft dat invloed op de ontwikkeling?
 Bv. In Nederland doen ze dit niet ( Radicaal?)
o Besnijdenis invloed op seksuele functioneren, plezier en seksuele satisfactie bij ♀?
Maar wat bij ♂?
o Bv. Besnijdenis niet dezelfde invloed op baby als op 60j man
 Lineair verband heel belangrijk te bekijken (effect)
o Heeft besnijdenis effect bij mannen op het risico v besmetting/verspreiding
HIV? (Besnijdenis geen positief effect op HIV)

 Standpunten vd professionele organisaties zijn heel wisselend, veel ethische discussies

3) Mannen en vrouwen vrijen….
o Fundamenteel anders? Fundamenteel gelijk? Prettig/onprettig/mits…
o Over gender bestaat er nog geen eensgezindheid in de wetenschap
o Wetenschappers (Jannet Hide) die zeggen dat ♂ en ♀ gelijk zijn, gelijkaardig
o  Groep (David Buss) die vindt dat mannen en vrouwen fundamenteel
verschillend zijn  Reden daarvoor is over het algemeen biologisch:
 ♀ veel meer besteden in vruchtbaarheid en zwangerschap
 meer baat bij verschillend zijn, omwille vd beperkte
zwangerschap periode 2

, 4) Wat met biseksualiteit?
o Onbestaande? Een fase? Een seksuele oriëntatie?
5) Wanneer worden mensen voor het eerst/laatst verliefd en wat is de relatie met seksualiteit?
6) Wat met sexting
o Wat verstaat u onder sexting? Wie doet aan sexting? Wat zijn de effecten v sexting?

Conclusie: Nog veel vragen over de ontwikkeling en veranderingen over tijd.
 De hoofdvraag van dit vak luidt dan ook: ‘Wat verandert er, waarom verandert het en hoe komt
het dat mensen veranderen?

0.2 BENADERINGEN VAN DE SEKSUELE ONTWIKKELING: UITGANGSPUNTEN

- Hoe zou je bij deze voorbeelden antwoorden kunnen geven zonder data, die valide empirisch
verzameld zijn? Zijn data op zichzelf voldoende?
- Wat zijn de fenomenen die we bestuderen? Hoe meten we dat? Hoe praten we daarover?
- Wat is de methode die je wil gebruiken om al die vragen te beantwoorden?
-  ‘Wat zijn de uitgangspunten van de cursus?’


0.2.1 SEKSUOLOGIE = WETENSCHAP DIE UITGAAT VE AANTAL KERNBENADERINGEN
- Werkelijkheid
- Data
o Om van data naar theorie te gaan
 Gebruik van onderzoeksmethode(n)
o Zuivere wetenschap  Altijd inferentie
 Altijd vanuit blik wetenschapper/instrumenten
- Theorie
o Essentialisme
o (Sociaal)constructionisme
o BPS-gezichtspunt
- Hulpverlening en preventie
o Geven de effectiviteits(norm) aan
 Hoe weet u dat dit werkt?
 Geen zin om interventies te doen zonder positieve effecten



0.2.2 SEKSUOLOGIE IS GEBASEERD OP 3 SOORTEN BENADERINGEN
1) Sociaal-constructionistisch paradigma
o Geen biologische kern aan seksuologie ten grondslag ligt
o Seksualiteit  Cultureel bepaald

2) Essentialistische paradigma
o Seksualiteit  Evolutionaire (genetische) basis

3) Biopsychosociale paradigma (combinatie van beide)
o Stelt dat het niet gaat om het een of het ander


3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Ellennnn. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

79271 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,99  7x  vendu
  • (1)
  Ajouter