Manuel
Format Plancyclus en VOS
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- Établissement
Format van de plancyclus t/m observatieplan (conclusie) en het gehele vos.
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christelll1996
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PlancyclusSignaleren Objectief waarnemen
Zoveel mogelijk neerzetten
Eigen indruk Vanuit je signaleren, wat valt je op, waarom valt je dit
op en waarom geef je deze betekenis eraan
Informatie verzamelen Uit rapportages dossiers, zorgplan en observaties
Gewoon neerzetten verder niks mee doen
Problematiseren Stellen van onderzoeksvragen
- Wat heb ik gezien en hebben anderen dit
ook gezien
- Waar en wanneer vertoont de cliënt dit
gedrag
- Wie heeft er een probleem en hebben alle
betrokkenen hetzelfde probleem
- Is het een probleem van de cliënt of van de
context
- Waarom is het een probleem
- Hoe past dit gedrag in het algemene beeld
van de cliënt
- Is het gedrag mogelijk normaal gezien de
ontwikkelingsfase/stoornis/persoonlijkheid
en hebben anderen problemen met dit
gedrag
- Waarom vertoont de cliënt dit gedrag en
geen ander gedrag
- Waarom vertoont de cliënt dit gedrag op dit
moment
Probleem definitie Als het blijkt dat er een probleem is ga je dit
omschrijven
- Sinds wanneer is dit gedrag er
- Concrete gedrag en/of situatie
- Situaties waarin dit gedrag voorkomt
Hypotheses stellen Medisch biologisch= heeft altijd voorrang en dus als
eerst benoemen
Individueel psychologisch= bijv. eigenschappen
trauma’s of emotionele stoornissen
Sociale psychologisch= met de omgeving te maken.
*er zijn twee soorten hypotheses
- toetsende hypotheses = klopt het wel of niet
-richting gevende hypotheses = geeft aan in welke
richting je het antwoord moet zoeken
Observatieplan Stap 1 = welke hypothese ga je onderzoeken
Stap 2 = vanuit deze hypothese ga je een
observatiedoel opstellen (observatie doel, wat je wilt
bereiken) bijv.
- Beschrijvend doel= ruim en globaal doel. Dit
heeft vaak met patroon herkenning te
maken.
- Kwantificerend doel= gedrag in
hoeveelheden gaat uitdrukken.
- Verband leggen tussen het gedrag en de
context=welke factoren hebben mogelijk
invloed op het gedrag.
- Oorzaken achterhalen=het 1 veroorzaakt het
ander. Het ene gedrag geeft een aanleiding
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