Cnn-effct: berichtgeving beïnvloed publieke opinie en oefent dus druk uit op de regering
Pseudo-event: (dramatisch, gepland en duidelijke tijd+plaats) media event creëren om aandacht te
trekken en de publieke opinie te veranderen (zouden niet plaatsvinden als er geen media was)
Medialogica: de macht om te bepalen wie en wat (politiek) relevant is, wordt voor een groot deel
door de media bepaald
Mediatisering: proces waarbij de invloed van media in de samenleving steeds groter wordt
Fases mediatisering (bepalen mate waarin politiek gemedieerd is)
1) Source of information: experiences or interpersonal communicatie <-> The media
2) Media depent on political institution <-> media independent on political institutions
3) Media content mainly governed by political logic <-> media content mainly governed by
media logic
4) Political actors mainly governed by political logic <-> political actors mainly governed by
media logic
Partij logica (political logic): media identificeren zich met de partij→ publiek wordt onderwerp. De rol
van de journalist is afhankelijk van de band met de politieke partij (schoothond)
Media logica: media identificeren zich met het publiek→ publiek wordt consument. Journalist is
domininant/ entertaining/ cynisch (cerberus(waakhond)) (zie 3de dimensie)
Nieuwswaarden (Galtung & Ruge) : Frequentie, drempel, ondubbelzinnig, betekenisvol, consonance
(denkt dat iets gaat gebeuren), onverwacht, continuïteit, samenstelling, verwijzing naar elite, naties,
elites, personen algemeen, negatief.
Nieuwswaarden (Hardcup & O’Neill): the power elite, celebrity, entertainment, surprise, bad news,
good news, magnitude, relevance, follow up, newspaper agenda.
Commercialisering: meer nieuws met minder journalisten (geen tijd+ geld), nieuws waar publiek om
vraagt.
Week 8 Invloed van nieuwsmedia: agenda-setting & framing
Agenda-setting: The press may not be successful much of the time in telling people what to think, but
it is stunningly successful in telling people what to think about
Agenda-setting theorie: de media hebben de mogelijkheid om onderwerpen op de agenda van de
bevolking te bepalen → voorspelt een oorzaak-gevolg relatie tussen media-inhoud en de perceptie
van kiezers
Model agenda→ publieke agenda
, Hoe vaker in het nieuws→ hoe belangrijker het gevonden wordt→ na langere tijd minder belangrijk
door minder media-aandacht
Chapel Hill Study (1968, McCombs & Shaw)
- context: verkiezingen
- 9 nieuwsmedia, 24 dagen, politiek nieuws
- 100 respondenten: wat zijn de belangrijkste dingen
→ grote overeenkomst tussen publieks- en media-agenda (rang-orde van thema’s)
Agenda-setting 2de orde: The transfer of salience of a dominant set of attribute→ framing-concept
(De overdracht van saillantie van een dominante set kenmerken)
Framing: To frame is to select some aspects of a perceived reality and make them more salient in a
communication text, in such a way as to promote a particular problem definition, causal
interpretation, moral evaluation and/or treatment recommendation for the item described (Entman
1993) (Frame is het selecteren van enkele aspecten van een waargenomen realiteit en deze meer
saillant maken in een communicatietekst, op een zodanige manier dat een bepaalde
probleemstelling, causale interpretatie, morele evaluatie en / of behandelaanbeveling voor het
beschreven item wordt bevorderd.)
2de orde→ zeeniveau stijgt-> dit vind je belangrijk
Need for orientation
Media-agenda ----------------→ publieke agenda
Agenda-building: wie bepaalt de media-agenda
Inter-media agenda-setting: gevolgen van de fragmentatie van media-aanbod
Framing als proces:
Frame-building frame-setting
Frame in the newsroom---------→ frame in the news--------------------→ frame effects
Identificeren van frames:
1) inductief: frames ontstaan in de media zonder dat ze van tevoren werden gedefinieerd door de
onderzoeker
2) deductief: onderzoeken van frames in de media die van tevoren zijn gedefinieerd door de
onderzoeker
3) typologie: - issue-specifieke frames (specifieke onderwerp)
- generieke frames ( algemene onderwerpen)
- episodische frames (specifiek voorbeeld)
- thematische frames (bredere context, cijfers)
Kenniskloof: as the infusion of mass media information into a social system increases, segments of
the population with higher socioeconomic status tent to acquire this information at a faster rate than
the lower status segments, so that the gap in knowledge between these segments tends to increase
rather than decrease (naarmate de infusie van massamedia-informatie in een sociaal systeem
toeneemt, zoeken segmenten van de bevolking met een hogere sociaaleconomische status deze
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur demibleeker. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.