Historisch Onderzoek I: Volledige samenvatting van alle hoorcolleges en glossarium
22 vues 3 fois vendu
Cours
Historisch Onderzoek 1: Inleiding (LGX040P05)
Établissement
Rijksuniversiteit Groningen (RuG)
Een volledige en uitgebreide samenvatting van alle aantekeningen van alle hoorcolleges (1 t/m 7) en het glossarium. Vak Historisch Onderzoek I Inleiding, van de opleiding Geschiedenis aan de RUG, jaar 2022/2023.
Vak: Bachelor Geschiedenis, Historisch Onderzoek I (blok 1)
Rijksuniversiteit Groningen
,Algemene informatie
Dit moet je weten voor het tentamen van Historisch Onderzoek I.
- Definities en synoniemen: je moet de definities van de elementen en de normen letterlijk uit
je hoofd kennen en ze altijd kunnen reproduceren, inclusief hun synoniemen.
- Omschrijvingen: letterlijke kennis van de omschrijvingen is niet verplicht maar je moet de
definities in je eigen woorden kunnen uitleggen met behulp van illustraties en voorbeelden,
bij voorkeur uit de historiografie (zie volgende punt).
- Binnen het vak geschiedenis: hier is het van belang dat je begrijpt hoe elementen, normen en
eigenschappen in de geschiedschrijving worden gebruikt.
ZDR = Zelf Denken en Redeneren
- Kritische houding ten opzichte van alle antwoorden: opinie versus kennis
- Kritische houding ten opzichte van begrippen: bruikbaar of niet?
- Deelnemer aan historische debatten
Critical thinking
“Critical thinking is that mode of thinking – about any subject, content, or problem — in which the
thinker improves the quality of his or her thinking by skillfully taking charge of the structures
inherent in thinking and imposing intellectual standards upon them”. (Paul and Elder, 2001).
ZDR-structuren
1. Elementen van ZDR
Hoe zit historisch denken in elkaar? Logische vormen (elementen)
2. Normen van ZDR
Hoe bepalen we de kwaliteit van historisch denken-- evaluatie criteria
3. Intellectuele deugden van de historici.
Wat zijn de competenties van historici? -- deugden.
Geschiedenis twee definities!
Definitie 1 (geschiedenis 1): Geschiedenis als reeks van gebeurtenissen, als proces, ‘dat wat in het
verleden gebeurd is’, ‘res gestae’, history 1
- Bijv. handelingen, gebeurtenissen, processen etc.
Definitie 2 (geschiedenis 2): Geschiedenis als geschiedschrijving: de wijze waarop we het verleden
representeren, voorstellen, ‘historia rerum gestarum’, geschiedschrijving over historische
gebeurtenissen, history 2.
- Bijv. in geschiedenisboeken, artikelen = historiografie
- Maar ook in films, schilderijen etc.
Vraag: Waarom klopt het onderscheid tussen history 1 en 2 niet helemaal?
- Geschiedschrijving zelf kan ook over gebeurtenissen gaan. Geschiedschrijving zelf is ook
een gebeurtenis.
- Geschiedschrijving kan ook geschiedenis 1 zijn, geschiedschrijving kan ook geschiedenis 1
worden
2
,Deze samenvatting bestaat uit drie onderdelen + de aantekeningen van de hoor- en werkcolleges:
Deze onderdelen moet je kennen voor het tentamen:
1. De acht elementen van het denken
2. De acht normen voor het denken
3. De zeven intellectuele deugden
4. Alle stof uit de hoor- en werkcolleges
1 Onderdeel 1 – De acht elementen van het denken.......................................................................................6
1.1 Element 1 - Doel.............................................................................................................................................7
1.2 Element 2 - Vraag...........................................................................................................................................7
1.3 Element 3 - Informatie...................................................................................................................................8
1.4 Element 4 - Interpretatie................................................................................................................................8
1.5 Element 5 - Begrippen....................................................................................................................................9
1.6 Element 6 - Aannames.................................................................................................................................10
1.7 Element 7 - Implicatie...................................................................................................................................10
1.8 Element 8 - Perspectief.................................................................................................................................11
3 Onderdeel 3 – De zeven intellectuele deugden..........................................................................................19
3.1 Intellectuele bescheidenheid........................................................................................................................19
3.2 Intellectuele empathie..................................................................................................................................19
3.3 Intellectuele integriteit.................................................................................................................................20
3.4 Intellectuele moed........................................................................................................................................20
3.5 Intellectueel doorzettingsvermogen.............................................................................................................21
3.6 Fairheid.........................................................................................................................................................21
3.7 Vertrouwen in de rede..................................................................................................................................21
4 Overige stof (uit het hoor- en werkcollege)................................................................................................ 22
4.1 Stof uit hoorcollege week 1..........................................................................................................................23
4.2 Stof uit hoorcollege week 2..........................................................................................................................24
4
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur anniekkooistra2000. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
