Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Les 4 normale leerontwikkeling rekenen school en pedagogische psychologie €3,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Les 4 normale leerontwikkeling rekenen school en pedagogische psychologie

 2 vues  0 fois vendu

Alle lessen van school en pedagogische psychologie zijn geüpload. Grondige samenvatting van les 4: Normale leerontwikkeling rekenen. Jaar: 2020, door Vera Janssens. PPT en lesnotities.

Aperçu 2 sur 5  pages

  • 17 janvier 2023
  • 5
  • 2020/2021
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (45)
avatar-seller
manouvanfleteren
Normale leerontwikkeling (rekenen)
Inleiding

Ben je je ervan bewust met hoeveel cijfers, hoeveelheden en bewerkingen we dagelijks te maken
krijgen?
- Hoeveel mensen komen er naar het feest?
- Het is 14u30.
- Op pagina 24 lees je over de ontwikkeling...
- Je moet naar lokaal JDB 2.17 voor het volgende college.
- Mijn GSM-nummer is 0479/25.65.81.
- ...

Fasen in het rekenproces:
1) Voorbereidende of ontluikende gecijferdheid
2) Aanvankelijk rekenen
3) Gevorderd rekenen (niet kennen)


Ontwikkeling aantallen, hoeveelheden en relaties

Intro
- Rekenvaardigheden ontwikkelen zich vanaf de geboorte.
- Op rekenen bouw je steeds verder, als je niet mee bent met a, ook niet met b
- Een echte rekenstoornis begint al bij de basis


Basisvoorwaarden

Algemene cognitieve vaardigheden:
- Psychomotoriek: ruimtelijke oriëntatie, oog-hand coördinatie, visuele waarneming, links-
rechts onderscheid
- Taalontwikkeling
o In rekenen zit veel taal, alles wordt aangeleerd met taal.
- Aandacht
o Aandacht richten en volhouden (link met uzelf lol)
- Geheugen


Aanleg rekenen

Subitizing
= sensitiviteit voor hoeveelheden en snelle en exacte herkenning van kleine hoeveelheden zonder
tellen
- Bv.: Ervaren/zien dat een bepaalde set 1 is ook al weten ze niet dat het woord ‘één’ naar
deze hoeveelheid verwijst
- Blijkt een aangeboren vaardigheid te zijn, die ook in beperkte mate aanwezig is bij dieren.
- Limiet = +- hoeveelheden kleiner dan 4

, Voorbereidende rekenvaardigheden

- Deze zijn een belangrijke fase bij de verwerving van rekenvaardigheden: met als doel
getalbegrip
- Komt vanaf ongeveer 4 jaar tot ontwikkeling
- Basis: Piaget

Piaget: voornamelijk 4 rekenvoorwaarden

- Seriatie = Het kunnen rangschikken van elementen tot een reeks op basis van één of meer
kenmerken.
 (Bv: op een lijn staan van klein naar groot)
- Classificatie = Het inzicht in het maken van verzamelingen, door elementen te groeperen op
basis van één of meer gelijke eigenschappen
 (Bv.: Kleur)
- Conservatie = Het inzicht dat 2 op het eerste zicht verschillende hoeveelheden, gewichten of
volumes toch gelijk kunnen zijn
- Correspondentie = De vaardigheid om hoeveelheden te vergelijken qua aantal, op basis van
de een-op-een relatie
 (Bv.: je zegt tegen een kleuter; dek voor 5 mensen de tafel. De kleuter kan nog niet tellen.
Je geeft hem 5 placemats en de kleuter weet dan dat er op elke placemat 1 bord, 1 vork, etc.
moet)

Kritiek theorie piaget

- Piaget: ‘voorwaarden’  Nu: ‘voorbereidende rekenvaardigheden’
o Piaget zei dat het kind eerst aan deze voorwaarden moest voldoen voordat ze
konden leren tellen.
o Nu: De vaardigheden zijn belangrijk om te leren tellen, maar de voorwaarden en
getalbegrip/ tellen ontwikkelt zich gelijktijdig.
- Huidige visie: gelijktijdig met leren tellen



Tellen

- Tellen lijkt makkelijk, maar we doen er 4 jaar over om dit te leren
- Verschillende stadia
Principes:
- Stabiele getal volgorde in de telrij (ordinaliteit) (1 is altijd eerst, 2 altijd erna)
- Eén op één correspondentie: benoemen is aanwijzen (3 blokjes; 1 en het juiste blokje
aanwijzen)
- Kardinaliteit (laatste = hoeveelheid) (het laatste blokje dat je telt, is het aantal hoeveelheid
blokjes dat je hebt.)
- Telvolgorde is irrelevant (links of rechts beginnen maakt niet uit)
- Abstractie: heterogene verzamelingen, getal als absolute hoeveelheid onafhankelijk van de
karakteristieken van de objecten in een set

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur manouvanfleteren. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €3,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€3,99
  • (0)
  Ajouter