Les 5 van klinische psychologie in het tweede jaar toegepaste psychologie. Leertheorie en gedragstherapie. Alle lessen van klinische psychologie zijn geüpload. Samenvatting van lessen en ppt. Grondige samenvatting.
- Basis: dierenonderzoek
o Onze kennis hiervan komt van dierenonderzoek
We gaan die kennis toepassen op mensen.
o Veel principes bij dieren zijn van toepassing op mensen ook
- Discussie: nature vs. nurture wat is het aandeel van enerzijds onze aanleg en anderzijds
onze omgeving.
o Nature
Oorzaken voor het ontwikkelen van een psychopathologie is duidelijk terug
te brengen tot stabiele aangeboren eigenschappen.
Er is aanleg (nature, genen) voor en komt met het ouder worden pas naar
boven
Aangeboren psychische structuur
Stabiele, onveranderbare kenmerken
Typologie: Hippocrates/Eysenck
H: verschillende sappen geel gal, zwart gal (depressie), bloed en
slijm. Normaal is er een evenwicht. Maar als er een onevenwicht in
komt is er sprake van ziekte/psychische aandoening.
E: stabiele persoonlijkheidstrekken zijn verantwoordelijk voor onze
kenmerken en de problemen die we gaan ervaren.
o Nurture
Kneedbaarheid van de psyche
Ontwikkeling op basis van de omgeving en opvoeding
Psychische problemen worden volledig bepaald door wat we
meemaken
Opvoeding, etc.
Locke: tabula rasa = onbeschreven blad met alle mogelijkheden. De dingen
die je meemaakt worden erop geschreven.
Moeilijke dingen die je meemaakt kunnen tot psychopathologie leiden
Er is niets in aanleg aanwezig (buiten IQ) en psychische problemen worden
bepaald door dingen die we meemaken of vroegere ervaringen
Vooral onze opvoeding
- Huidig standpunt:
o Interactie tussen nature en nurture
Zowel aanleg als omgevings- en sociale invloeden
o Bv.: gedragsstoornis
1
, Ontwikkeld zich tijdens de levensloop er zijn bepaalde
persoonlijkheidstrekken die door aanleg er zijn, maar die ook door de
omgeving mee bepaald worden. Bv.: vroeg een trauma meemaken
o Leertheorie: nurture standpnt met nature invloeden
Vooral focus op nurture, maar ontkent nature niet
- Grondlegger: Watson
o Nadruk op de rol van het leren bij het verklaren van abnormaal gedrag en psychische
stoornissen
o Afwijkend gedrag is het gevolg van het leren van verkeerd gedrag
o Afwijkend gedrag op dezelfde manier geleerd als normaal gedrag
o 3 vormen van leren:
Klassiek
Operant
Sociaal
o Bekend door little Albert: leert ns dat angst aangeleerd is
Door bepaald object samen aan te bieden waar er geen angst voor is en dit
samen aan te bieden met een stimulus waar hij wel schrik voor heeft gaat hij
ook voor het neutraal object een angst ontwikkelen en uiteindelijk
generaliseren naar andere objecten
Klassieke leerparadigma
Pavlov
Gedrag = erfelijkheid x invloeden omgeving – geen vrije keuze
- Verhaal kwijlende hond
- Algemeen
o Leren van betekenissen/verwachting/emotie
o Leren van een relatie tussen twee prikkels
o S-S leren
Schema
2
, - Hoe wordt een angst aangeleerd volgens de klassieke leertheorie?
o Door een koppeling te maken tussen 2 stimuli die ongeconditioneerd zijn en die een
bepaalde reactie gaan oproepen
Je hoort ’s avonds iets ritselen oriënteerreflex (= ongeconditioneerde
reactie)
Als er sprake is van een bepaalde bedreiging angst (= ongeconditioneerde
reactie)
o Je loopt ’s avonds door het park, je hoort geritsel en er springt iemand uit de bosjes
en besteelt u
Je hebt dan een oriëntatie reactie eerst. Maar je gaat ook met angst
reageren
Volgende keer loop je opnieuw door het park en je hoort geritsel kans is
groot dat je op dat moment ook met angst gaat reageren door de
voorgaande leerervaring (al dan niet als er een bedreiging is)
Ritselen wordt nu geassocieerd met bedreiging
Angst is dan een geconditioneerde reactie omdat het gebaseerd is op een
voorgaande leerervaring
- Dit gedrag is niet abnormaal volgens leertheoretici en kan functioneel zijn
o Bv.: als je je aan iets verbrand en leert dat het gevaarlijk is
o Evolutie: je moest bang zijn voor predatoren en op je hoede zijn
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur manouvanfleteren. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
