Resume
samenvatting kijken naar kinderen C
- Établissement
- Arteveldehogeschool (Artevelde)
een volledige samenvatting van KNK C
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Samenvatting kijken naarkinderen
Table of Contents
INCLUSIE 2
EEN DEFINITIE 2
M-DECREET 2
REDELIJKE AANPASSINGEN 4
BUBAO 5
GON-BEGELEIDING 6
HET ZORGCONTINUÜM 6
FASE 0: BREDE BASISZORG 6
FASE 1: VERHOOGDE ZORG 7
FASE 2: UITBREIDING VAN ZORG 8
FASE 3: INDIVIDUEEL AANGEPAST CURRICULUM (IAC) 9
KLASSENRAAD 10
HANDELINGSGERICHT WERKEN 11
7 UITGANGSPUNTEN VAN HANDELINGSGERICHT WERKEN 11
ARMOEDE 11
5 KLOVEN TUSSEN ARM EN NIET-ARM 12
ARMOEDE IN BEELD 12
ONDERSTEUNING OP SCHOOL 12
LEERSTOORNISSEN 12
UDL 13
UDL KENT ZES UITGANGSPUNTEN: 13
UDL IN SCHOOLCONTEXT 13
9 RICHTLIJNEN 16
VOORBEELDEN BIJ DE 9 RICHTLIJNEN VAN UDL 19
UDL VERSUS DIFFERENTIATIE 20
UDL EN HET ZORGCONTINUÜM 21
UDL EN REDELIJKE AANPASSINGEN 22
1
,Inclusie
Een definitie
- Leeromgeving creëren die inclusief is
o Goed onderwijs mogelijk maken voor alle leerlingen
- Diversiteit -> meerwaarde
- Elke leerling gelijkwaardig behandeld
o Leraar kan alle mogelijke ondersteuningsbronnen aanbronnen
o Nodige aanpassingen maken om volwaardige participatie aan het
schoolgebeuren
- Elke leerkrans op cognitief, sociaal, emotioneel, motorisch of moreel vlak
optimaal benutten
- Essentie:
- Bevorderen van participatie- en leermogelijkheden
- Voor alle leerlingen met diverse achtergronden
- Drempels herkennen en verlagen
- Leeromgeving = letterlijk school en klas (gebouw en ruimte)
- Onderwijs = (manier van) lesgeven
- Doorprikken van de mythe van het ‘normale’ en ‘gemiddelde’ kind
M-decreet
- Voor participatieproblemen => oplossingen zoeken in samenspel met
persoonlijke en externe factoren
- Geen label (is ook tegenstrijdig)
Maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
- SOB
o Hoe je je omgeving kan aanpassen
- M
o Maatregelen voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften
2
, M van maatregelen
- Specifieke onderwijsbehoeften
o Leerlingen met langdurige en belangrijke participatieproblemen die
ontstaan door een samenspel van
Functiebeperkingen
Beperkingen in activiteiten
Persoonlijke en externe factoren
o In welke activiteiten kan de leerling niet deelnemen -> aanpassing
proberen doen
- Wat een bepaalde lln nodig heeft om te kunnen participeren
- Plakken geen label
o Kijken naar een samenspel met persoonlijke en externe factoren
- Een aangepaste stoel
- Werkblad waarop de tekst groter is geprint meer tijd om een toets of
examen af te leggen
- Een oefening die wordt voorgelezen door de lkr
- Een leerling die op een laptop mag gebruiken om de oefeningen te vullen
M van mindshift
- Welke nood of behoefte nodig om tot leren te komen of te kunnen
participeren
- Niet: Wat is er mis met dit kind
o 3 verschillende labels kunnen dezelfde noden hebben
Vertrekpunt is steeds wat de nood is van het kind
Noden komen pas tot uiting in een onaangepaste omgeving
MDO = multidisciplinair overleg = overleg om omgeving aan te passen
aan lln (met school, lkr, ouders en clb)
-
M van motivatie
- 4 vaststellingen die ons moeten motiveren
o België heeft veel lln met specifieke onderwijsbehoeften
o We kiezen meer voor oplossing in aparte scholen
o Aantal lln in buitengewoon blijft groeien
o Gelijkekansen- gelijkbehandelingsdecreet ondertekend
Opmerking
- M-decreet in huidige vorm afgeschaft
o Begeleidingsdecreet voor kinderen
- Inclusie moet haalbaar blijven
- Pragmatische en realistische invulling aan de begeleiding
o Betere begeleiding van hoogbegaafden en personen met dyslexie
- Kind enkel naar buitengewoon met uitgebreid verslag van CLB
6 krachtlijnen van het M-decreet
- Eerst gewoon, dan buitengewoon
- Recht op redelijke aanpassingen
- Recht op inschrijven in een gewone school
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur jilkedalschaert. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €9,89. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans