Resume
Samenvatting Klinische psychologie
- Cours
- Klinische Psychologie
- Établissement
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
Samenvatting klinische psychologie met alle notities van de lessen en het boek. Schooljaar .
[Montrer plus]
Aperçu du contenu
Inleiding Klinische psychologieDefiniëring
Kern van klinische psychologie = psychische problemen en stoornissen
Gezondheidsproblemen = klinische psychologie/ gezondheidspsychologie echt problemen ontwikkeling of
abnormaal gedrag vertonen is normale reactie op iets abnormaal: in zo’n geval spreek je niet van klinische
psychologie maar van gezondheidspsychologie
Definitie van Hoge gezondheidsraad:
De autonome ontwikkeling en toepassing van theorieën, methoden en technieken van de psychologie als wetenschap
in de bevordering van de gezondheid, de screening, psychologische diagnose en assessment van
gezondheidsproblemen en de preventie en interventie bij deze problemen bij mensen
Definitie van handboek:
De tak van de psychologie die zich bezighoudt met de beschrijving, de oorzaken en de behandeling van psychische
stoornissen om het geestelijk welzijn te bevorderen.
Met welk afwijkend gedrag houden we ons bezig?
- Meerdere stoornissen = steeds moeilijker te behandelen
- Je bekijkt psychische stoornissen heel breed
- Chronische stoornissen ga je niet meer aanpakken
- Complex probleem bekijk je met een multidisciplinair team
Normaal versus abnormaal
Onderscheid: Wat is afwijkend?
- Symptomen moeten aan een bepaalde voorwaarden voldoen
- Klachten moeten 2 weken aanwezig zijn
- De opsommingen van symptomen moeten kloppen
Nevid: 6 factoren
- Uitzonderlijk: opvallend en onconventioneel gedrag, bv dingen zien die er niet zijn
- Sociaal afwijkend: het overtreden van morele normen
- Foute perceptie/interpretatie: irrationeel/onbegrijpelijk gedrag, bv. stemmen horen
- Aanzienlijk emotioneel lijden: aanzienlijk lijden in de omgeving behoort hier ook bij
- Ongepast of contraproductief gedrag bv. niet meer functioneren als mama
- Gevaarlijk gedrag bv. gevaarlijk gedrag kan suïcide bevatten
Definitie psychische stoornis
Het gaat altijd om een combinatie van factoren waarbij
- Veroorzaakt lijden
- Tast functioneren aan
- Risico op dood, pijn, verlies vrijheid
DSM-5 = Een psychische stoornis is een syndroom, gekenmerkt door klinisch significante symptomen op het gebied
van cognitieve functies, de emotieregulatie en het gedrag van een persoon, dat een uiting is van een disfuncties in
psychologische, biologische of ontwikkelingsprocessen die ten grondslag liggen aan het psychisch functioneren.
Ze gaan gepaard met een significant lijdensdruk en beperkingen in het functioneren
Uitsluitende omstandigheden waarbij men NIET spreekt van een psychische stoornis
1. Een te verwachten en cultureel aanvaarde reactie op een bepaalde gebeurtenis
2. Langdurig deviant gedrag van politieke, religieuze of seksuele minderheden
3. Uitvloeisel van conflict tussen individu en maatschappij
4. Als er iets bewust gedaan wordt
,Culturele aspecten van afwijkend gedrag
- Abnormaal gedrag en psychische stoornissen kunnen in verschillende culturen anders geuit worden
o Bv. angst in westerse vs afrikaanse cultuur
- Mogelijks andere termen voor of andere invulling (symptomen) van psychische stoornissen
o Bv depressie in westerse vs oosterse cultuur
- Symptomen zijn soms erg gelijkend, ondanks culturele verschillen
o Schizofrenie
Belangrijk oog te hebben voor deze culturele verschillen
Modellen
Welke manier ze een diagnose stellen voor een cliënt
Statistisch model Medisch model Leermodel
Normaalverdeling Oorzaken stoornissen: Toegepast op patiënten
menselijke eigenschappen somatogeen of zonder duidelijke organische
Abnormaliteit = extreem psychogeenb stoornissen
hoge of lage scores Dit model hanteert Stoornissen ontstaan door
Continuüm = gemiddelde somatogeen verkeerd leerproces
en standaarddeviaties onderliggende Omgekeerde van medisch
Probleem: mechanismen model
- Waar is de grens van SD? Grens? Aantoonbare ziekte Schema:
- Niet alles is normaal of niet? - Geen stigmatiseren
verdeeld - Cliënt niet passief maar
- Geen onderscheid volgens Kritiek: actief = meedoen met zaken,
wel/geen lijden - Patiënt is passief = weinig zelf uitzoeken, ..
- Volgens deze visie zou je inbreng - Eigen verantwoordelijkheid
door heel hoog scoren - Geen duidelijke
afwijkend gezien worden onderliggende oorzaak Kritiek:
terwijl dat niet altijd zo is - Stigmatiserend bv ‘autist’ - Niet altijd bruikbaar
BV sporten gebruiken en daarop verder
baseren
Populatie
Epidemiologisch onderzoek
Kinderen, adolescenten, volwassen, ouderen, gezinnen waarin abnormaal gedrag voorkomt niet enkel stoornissen
maar ook chronisch, terugkerend disfunctioneren
Gevolgen Zelfdoding Geslacht Gewest SES Leeftijd
Ziekteverzuim 14% ooit en 4% Vrouwen vatbaarder Vlaams Lager Gem leeftijd is
Isolatie laatste jaar ernstig voor angst, gewest geschoolden 21. 18 – 24
Schadelijke aan gedacht depressie en significant frequenter het
gedragingen eetstoornissen beter dan mentale kwetsbaarste
Medische 4.3% ooit en 0.2% BRUS en problemen
aandoeningen laatste jaar poging Mannen vatbaarder WG
Druggebruik, zelfmoord voor
alcoholverslaving, zelfmoordgedachten
zelfdoding, … en pogingen
Prevalentie psychische stoornissen
- 33% psychisch onwelbevinden
- 18% reële kans op psychische aandoening
Belangrijke conclusie: psycho-emotionele toestand afgelopen decennium minder goed in vergelijking met 2001-2008
Risicofactoren
- Jongvolwassenen (18 tot 24 jaar) – student zijn
- Vrouwen met kinderen
- Alleen wonen of in eenoudergezin
- Sociale uitkering ontvangen en financiële onzekerheid
, Inleiding psychopathologie
Inleiding
Omschrijving en situering
Psychopathologie = “de wetenschap of studie van het geestelijk of psychisch lijden” “het geheel van psychische
stoornissen
Psychologie van het pathologische (syndroombenadering) = handboek
Pathologie van het psychische (symptoombenadering) = vandaag
Verhouding tussen de psychopathologie en psychiatrie:
- Wederzijdse beïnvloeding (kennis en kunde)
- In psychiatrie: het individu staat centraal (praktijk)
- In de psychopathologie: het algemeen geldende staat centraal (theorie)
Normaliteit vs pathologie
“we kunnen pas spreken van psychische stoornissen als ze vastgesteld zijn in alle continenten en door de eeuwen
heen”
Toch kennen stoornissen veel variaties; dit komt door:
- Pathogene elementen = algemene kenmerken van een stoornis die aanwezig moet zijn om er van te kunnen
spreken
- Pathoplastische elementen = tijd- en plaatsgebonden invloeden, zaken die er anders kunnen uitzien bv
de inhoud van wanen vroeger vs. nu bij de schizofrenie
Polaire/categoriale opvatting is niet goed hanteerbaar (zwart/wit). Dimensionale opvatting weerspiegelt de
werkelijkheid beter
Begrippen
Klinisch beeld = is het beeld dat direct door de arts of hulpverlener zichtbaar is
Prevalentie = frequentie van het voorkomen van een bepaalde aandoening op een specifiek moment binnen een
omschreven populatie oude en nieuwe gevallen totale populatiegroep
Symptoom (>< diagnostisch criterium) = ziekteteken of uiting, signaal, kenmerk van een pathologisch proces
- hoofdsymptoom = direct oriënterende functie
- bijsymptoom = niet uit zichzelf direct richtinggevend
Syndroom = is een groep van (dikwijls) samen optredende symptomen.
Diagnose (= descriptieve diagnose) = beschrijving van het voorkomen van symptomen en syndromen in de zin van
karakteristieke eigenschappen, en dit ongeacht de mogelijke verklaringen.
Differentiaal diagnose = reeks van een aantal diagnoses die kan gegeven worden aan éénzelfde klinische beeld.
Comorbiditeit = het samen voorkomen van 2 of meerdere verschillende stoornissen.
Etiologie = verkenning van factoren die de stoornis hebben veroorzaakt, uitgelokt, bevorderd of in stand gehouden.
Pathogenese = onderzoek van de wijze waarop deze factoren hun werking uitoefenen en tot deze stoornis hebben
geleid.
Prognose = een door onderzoek gefundeerde voorspelling van het mogelijk beloop van de stoornis, zonder en met
therapeutisch ingrijpen
Therapie = ontwerp en uitvoering van een interventie (op grond van diagnose, etiologie, pathogenese en prognose)
met het doel het pathologisch functioneren te doen verdwijnen, verbeteren of de gevolgen ervan te beperken
(revalidatie)
Ziektebesef = patiënt beseft dat er een ziekte is
, Ziekte-inzicht = patiënt heeft inzicht in de oorzaken, het verloop, de prognose en de behandeling
Classificatie
Betekenis van classificaties
Verschil classificatie en diagnostiek
Diagnostiek Classificatie
- Herkennen van zaken - Het is een middel
- Dubbele betekenis: proces en resultaat - Geen doel!
- Het is vrij om te doen - Je classificeert zelf ook voortdurend
Waarom classificeren?
- Als basis van elke wetenschap
- Belangrijke beslissingen te nemen
- Voorspellingen te maken
- Onderzoekspopulaties te onderscheiden
Pathologische verschijnselen ordenen
- Categoriale classificatie: psychische stoornissen worden onderverdeeld in
duidelijk afgebakende klassen, die elkaar niet overlappen.
- Dimensionale classificatie: psychische stoornissen worden gesitueerd op
een dimensie/continuüm (introversie-extraversie)
- Prototypische classificatie: psychische stoornissen worden onderverdeeld
naar de mate waarin ze gelijken op een prototypisch voorbeeld
DSM & ICD
American Psychiatric Association= Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5)
bevat enkel psychische stoornissen.
Wereldgezondheidsorganisatie= International Classification of Diseases-11 (ICD-11) bevat
zowel psychische als somatische stoornissen.
Prototypische en categoriale classificatie van deze:
- Er is een grote variabiliteit bij individuen, die anderzijds ook veel kenmerken gemeen hebben
- Onderverdeeld naar de mate waarin ze gelijken op een prototypisch voorbeeld
- Beslissing wel of geen stoornis (categoriaal)
DSM
Het gaat om een combinatie van factoren, waarbij..
1 Veroorzaakt lijden
2 Tast functioneren aan
3 Risico op dood, pijn, verlies vrijheid
4 Duurt langere tijd en past niet meer in een normale reactie binnen een bepaalde context
Ordent stoornissen, geen mensen
Geen verklaring, puur beschrijvend
Gebaseerd op prototypische en categoriaal classificatiemodel
Geen mogelijkheid om ernst aan te duiden
We gaan ervan uit dat: afwijkend gedrag uiting is van onderliggende stoornissen en wordt veroorzaakt
door complexe interactie van aanleg en omgeving.
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur romyvanherk1. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €12,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
72841 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans