Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Essay methodisch werken met jeugd (specialisatie jeugd) €7,99   Ajouter au panier

Dissertation

Essay methodisch werken met jeugd (specialisatie jeugd)

 188 vues  17 fois vendu
  • Cours
  • Établissement

Essay voor het vak methodisch werken met jeugd. Het is een uitgebreid document inclusief bijlagen met framework en ecogram. Dit verslag is beoordeeld met een 7.

Aperçu 3 sur 18  pages

  • 31 décembre 2022
  • 18
  • 2021/2022
  • Dissertation
  • Inconnu
  • 7-8
avatar-seller
Methodisch werken
met jeugd

,Inhoudsopgave
Inleiding.....................................................................................................................................................................2
1. De hulpverlenerssituatie.......................................................................................................................................3
1.1 De vraagverheldering......................................................................................................................................3
1.2 Het framework................................................................................................................................................3
1.3 De risico- en beschermende factoren.............................................................................................................3
Risicofactoren op microniveau..........................................................................................................................3
Risicofactoren op mesoniveau..........................................................................................................................4
Risicofactoren op macroniveau.........................................................................................................................5
Beschermende factoren op mesoniveau..........................................................................................................5
1.4 De prioritering en probleemanalyse...............................................................................................................5
2. Het hulpverlenersplan...........................................................................................................................................7
2.1 De hulpvraag...................................................................................................................................................7
2.2 De doelen........................................................................................................................................................7
2.3 Passende interventies.....................................................................................................................................7
2.4 Kans van slagen...............................................................................................................................................8
2.5 Evaluatie en monitoring..................................................................................................................................8
3. Analyse van het netwerk.......................................................................................................................................9
3.1 Het ecogram...................................................................................................................................................9
3.2 Conclusie ten aanzien van het netwerk..........................................................................................................9
3.3 Mogelijkheden om het netwerk te versterken...............................................................................................9
Literatuurlijst...........................................................................................................................................................11
Bijlagen....................................................................................................................................................................14
Bijlage 1...........................................................................................................................................................14
Bijlage 2...........................................................................................................................................................15
Bijlage 3...........................................................................................................................................................17




1

, INLEIDING
In dit verslag is er een cliëntsituatie uit mijn stage beschreven. De cliëntsituatie gaat over een jongen
met een licht verstandelijke beperking van tien jaar oud. De jongen zal nader in dit verslag als J.
worden aangeduid in verband met privacy.
J. is aangemeld op het speciaal basisonderwijs de Bouwsteen omdat het hem op het reguliere
onderwijs niet lukte om tot leren te komen vanwege zijn woede uitbarstingen. J. heeft zowel op
didactisch als sociaal-emotioneel gebied een achterstand. J. heeft al op zeer jonge leeftijd veel
traumatische ervaringen meegemaakt, zo werd hij veel gepest op zijn vorige basisscholen en hij is
getuige geweest van de vele fysieke/verbale ruzies van zijn ouders.
De Bouwsteen is een school voor kinderen met een licht verstandelijke beperking in combinatie met
gedragsproblematiek. De Bouwsteen werkt veel samen met Ambiq, verschillende orthopedagogen
en zorgcoördinatoren (De Bouwsteen, z.d.). Zij zijn allen gespecialiseerd in het onderzoeken,
behandelen en begeleiden van mensen met een licht verstandelijke beperking en bijkomende
problematiek (Ambiq, z.d.). Samen met twee docenten van SO de Bouwsteen begeleid ik J. om weer
tot leren te komen.
Dit verslag is vormgegeven aan de hand van drie hoofdstukken. Elk hoofdstuk omvat één van de drie
beoordelingscriteria uit het beoordelingsformulier. De indeling van de hoofdstukken is hieronder
weergegeven.
Hoofdstuk 1 gaat in op beoordelingscriterium 1: de student kan de cliënt/hulpverleningssituatie in
kaart brengen en analyseren op basis van het framework op micro-, meso- en macroniveau en dit
beargumenteren.
Hoofdstuk 2 gaat in op beoordelingscriterium 2: de student kan vanuit de oriëntatie en analyse een
hulpverleningsplan op micro-, meso- en macroniveau maken. De student kan het hulpverleningsplan
verantwoorden en onderbouwen met wetenschappelijke literatuur.
Hoofdstuk 3 gaat in op het derde en tevens laatste beoordelingscriterium: de student is in staat om
het netwerk van de cliënt te analyseren aan de hand van een ecogram, waarbij de student kansen en
beperkingen binnen het netwerk van de cliënt inzichtelijk maakt. De student kan deze analyse
onderbouwen met wetenschappelijke literatuur.
De hoofdstukken zijn onderbouwd door middel van wetenschappelijke bronnen uit de literatuur. De
literatuurlijst is weergegeven als apart hoofdstuk in dit verslag. De bijlagen zijn genummerd en door
middel van kruisverwijzingen overzichtelijk in een apart hoofdstuk weergegeven. Ook de
verwijzingen in de tekst tussen de verschillende hoofdstukken zijn door middel van kruisverwijzingen
weergegeven. De kruisverwijzingen zijn onderstreept zodat de bijlagen gemakkelijk gevonden
kunnen worden.




2

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur kirstenv2020. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €7,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€7,99  17x  vendu
  • (0)
  Ajouter