Resume
Samenvatting Ontwerpmethodiek 1.2
- Cours
- Ontwerpmethodiek 1.2
- Établissement
- Thomas More Hogeschool (tmhs)
samenvatting van de cursus en bijhorende powerpoints van ontwerpmethodiek 1.2 (docent Leentje Van Aken)
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
ONTWERPMETHODIEK 1.2Behoeftenpiramide van de ontwerper:
1. Behoefte aan functionaliteit: heeft te maken met de meest elementaire eisen aan een
ontwerp
2. Behoefte aan betrouwbaarheid: heeft te maken met stabiele en consistente prestaties
3. Gebruiksgemak: gaat over het eenvoud van bediening en gebruiksgemak van het ontwerp en
over fouttolerantie
4. Behoefte van bekwaamheid: heeft te maken met mensen in staat te stellen dingen beter te
doen dan voorheen
5. Creativiteit: is het niveau van de hiërarchie waarop alle behoeften worden bevredigd. Er is dan
op een ‘innovatieve’ manier sprake van interactie tussen mens en ontwerp. Ontwerpen op dit
niveau worden het meest gewaardeerd en het langst gebruikt
Tip Ton stoel:
Werd ontworpen vanuit hoe mensen werkelijk een stoel gebruiken, in klaslokalen of tijdens
vergaderingen. Wanneer men luistert, leest of ontspant, dan leunt men achterover. Wanneer men
schrijft of eet, leunt men voorover. Een nieuw concept van stoel was geboren
De naam Tip Ton verwijst naar de 2 standen van de stoel. Hij is niet ontworpen vanuit de perfecte
ergonomische zithouding en afmetingen, maar dus gebaseerd op het feit dan de mens regelmatig
beweegt op een stoel.
De Tip Ton stoel is gemaakt van polypropyleen, bevat geen mechanische onderdelen en wordt uit één
enkele gietvorm vervaardigd. Hij is duurzaam en volledig recycleerbaar.
,Invloed van ontwerpen: methodes:
➢ Design with intention
o Bedoeling om het gedrag van de mensen te beïnvloeden
o Vb: vuilbak voor sigaretten (openingen bovenaan heel klein zodat men er geen ander
afval kan ingooien & bovenkant schuin zodat men er ook niets kan opzetten)
o Vb: snelheidremmers op het midden van de weg → staan niet in de weg, bedoeling is
duidelijk
➢ Affordance
o Fysieke kenmerken beïnvloeden het gebruik
o Objecten en omgevingen zijn voor sommige functies beter geschikt dan voor andere
o Komt de ‘affordance’ of het voorkomen van een object of omgeving overeen met de
functie die we ervoor voorzien? Nodigt het uit het object juist te gebruiken? → het
object zal dus maar goed gebruikt worden als het ook zo ontworpen is dat het niet
lastig is in gebruik, maar dus duidelijk en gemakkelijk kan bediend worden
o Vb: stapelstoelen
o Vb; legoblokken: nodigt uit om op elkaar te stapelen
➢ Non intentional design
o Soms worden objecten in onze leefomgeving gebruikt zoals het eigenlijk niet de
bedoeling van de ontwerper is geweest. → ipv de bedoeling van de ontwerper te
volgen, heeft de gebruiker hier zijn eigen functie gegeven aan het voorwerp of de
ruimte
o Vb: bloem in een wijnfles als vaas
o Vb: kinderen die de trapleuning als glijbaan gebruiken
Soorten ergonomie:
➢ Sensorische ergonomie
o In welke mate de sensorische informatie die wordt gegeven over een plek het gebruik
ervan beïnvloed
o Vb: het zonlicht dat op een computerscherm valt kan het gebruik ervan hinderen.
Wanneer het beeldscherm anders gedraaid wordt, zal er geen hinder meer zijn van de
zon, ook al is die er nog
➢ Fysieke ergonomie
o Focust zich op de motorische en fysieke aspecten van het menselijk lichaam en de
omgeving. Bv de houding en de beweging van de mens, maar ook temperatuur, geluid
en licht in een ruimte. Dit zijn meetbare gegevens
➢ Cognitieve ergonomie
o Deze discipline legt zich toe op de mentale processen en hoe je die positief kan
beïnvloeden. Hoe we de dingen waarnemen en ervaren met onze zintuigen
o Begrijpen en verwerken van informatie is belangrijk, hoe we emotioneel reageren op
onze omgeving
o Vb: layout, tekstkleur en gebruik van pictogrammen kan belangrijk zijn bij het veilig
gebruik van een omgeving, maar ook om een omgeving toegankelijk te maken voor
iedereen, ook voor mensen met beperkingen
, ➢ Organisatie ergonomie
o Dit is de subdiscipline die dieper ingaat op de manier waarop werktaken, een bedrijf
of de samenleving georganiseerd is
o Vb: kan gaan om uurroosters die het werk organiseren of schema’s die het werk
structureren
➢ Concept ergonomie
o Ergonomie kan vanuit de beginsituatie bekeken worden. Bij de start van een ontwerp
kunnen we de afmetingen en organisatie van de functies onderzoeken
o Ergonomie kan toegepast worden vanaf de ontwerpfase van voorwerpen en
omgeving. Men spreekt dan van ontwerpergonomie of concept ergonomie
➢ Correctie ergonomie
o Ergonomie wordt ook toegepast in de bestaande omgeving met als doel deze te
verbeteren. Productiefouten of lichamelijke klachten ontstaan vaak door verkeerd
gebruik van de omgeving, of wanneer meubels niet afgestemd zijn op de gebruiker
➢ Revalidatie ergonomie
o De ergonomische discipline die zich bezig houdt met curatieve en preventieve
ergonomie, voor mensen die herstellen van bv een arbeidsongeval en hiervoor een
aangepaste werkomgeving nodig hebben
Alle ontwerpers zullen het meest bezig zijn met concept-ergonomie en correctie-ergonomie
Verschil tastbare context & niet-tastbare context:
Tastbare context = gaat over de ruimte, het gebouw, de straat, de stad, … waarin we werken
(materiële context, technische context, ruimtelijke context, functionele context)
Niet-tastbare context = gaat eerder over de beleving en de omgeving van de ruimte
(menselijke interactie, socio-culturele context, historische context)
Onderzoeksmethoden:
➢ Desk research
o Onderzoek dat je uitvoert vanachter je bureau
o Gegevens verzamelen door je in te lezen in boeken, tijdschriften, kranten, websites,
jounals, …
o Proberen een antwoord te vinden op de onderzoeksvraag door de bestaande en
beschikbare informatie te gebruiken
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur SilkeKoeck. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
73314 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans