Notes de cours
Samenvatting jeugdcriminologie: volledige leerstof
- Cours
- Jeugdcriminologie
- Établissement
- UC Leuven-Limburg
Deze samenvatting bevat alle leerstof, inclusief nota's uit de hoorcolleges
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
Jeugdcriminologie1 Criminele meisjes
1.1 Historiek
- Tot niet zo lang geleden werd er geen echt onderzoek gedaan naar criminele meisjes
- Men dacht dat het weinig gebeurde en dat de delicten niet zo ernstig waren
- Men dacht ook dat het delinquente gedrag weinig zou verschillen van jongens
• Meisjes moeten in de oorzaak, de preventie en de behandeling anders behandelt
worden
1.2 Keerpunt eind jaren ‘90
- Onderzoek Slotboom et al., 2011
• Blijkt wel sprake van een ander beeld bij meisjes
• Karakteristieke elementen
o Andere risicofactoren dan bij jongens: bij meisjes spelen andere
mechanismen dan bij jongens
Biologische, sociale en psychologische factoren
Bv. hormonen zorgen voor vroegere puberteit bij meisjes
o Bepaalde factoren die bij jongens beschermend of risico verhogend werken,
hebben bij meisjes andere impact
Beschermende of preventieve factoren: bv. opgroeien in een
kansarm gezin met een hoog IQ, goede vrienden, goede omgeving
o Wellicht sprake van een afwijkend ontwikkelingsmodel in vergelijking met
jongens
Bv. meisjes zijn sneller rijp
o Psychiatrische co-morbiditeit (het bestaan van een specifieke psychiatrische
diagnose naast de delinquente gedragsproblemen) komt veel vaker voor bij
meisjes; er worden daarbij ook andere stoornissen gevonden dan bij jongens
Bv. borderline eerder bij meisjes dan bij jongens
o Wel noodzaak om specifieke behandelingsprogramma’s te ontwikkelen
1.3 Incidentie meisjescriminaliteit
- Toename geweldsdelicten bij meisjes (over de ganse westerse wereld): factor 2 jongens,
factor 10 meisjes!
- Het aantal veroordelingen daalt bij meisjes minder snel dan bij jongens
- Deze cijfers zijn weinig geschikt om inzicht te krijgen in de ontwikkeling van de criminaliteit
(onderliggende factoren en oorzaken)
• Optrekken definitie geweld
o Ook relatief licht incidenten zullen dan in de picture komen
• Toenemende aandacht voor conflicten in privésfeer door politie
o Vroeger moeide de politie zicht niet binnen het huwelijk
Bv. bij huiselijk geweld: nu ook vluchthuizen voor mannen
1
,1.4 Zelfrapport onderzoeken tonen structureel verschil
- Meer jongens dan meisjes plegen delicten ongeacht het type delict
- Bij zelfrapportages lijken de verschillen minder groot te zijn
• Meisjes worden minder aangehouden of worden sneller vrijgelaten
- Jongens worden wel vaker aangehouden: meisjes lijken vaker onzichtbaar te blijven of de
politie laat ze vaker ‘lopen’
- Meisjes worden minder vaak veroordeeld voor elk type delict
• Redenen vooralsnog onbekend: misschien andere vorm van afdoening opgelegd:
o Bv. eerder civiel-rechterlijk
- Verschil in leeftijd in ontwikkelen crimineel gedrag: rond 14/15 piekmoment om dingen
(meermalig) te doen die bij wet verboden zijn
- Deze kans neemt bij jongens na het 17 toe, bij meisjes neemt deze kans na deze leeftijd
abrupt af
- De kleine groep meisjes die toch continueert in crimineel gedrag na deze leeftijd, heeft een
betrekkelijk kortere criminele carrière dan jongens (na 10 jaar zijn er bij jongens 25%
criminelen en bij meisjes hoegenaamd geen meer)
- Voorbeeld open vraag examen: “Wat is een genderparadox?”
• Gender paradox:
o = Gender paradox: fenomeen dat bij het geslacht waarbij de problematiek
het minste voorkomt, dit vaak een uiting is van een ernstigere problematiek
en een slechte prognose (=voorspelling van de afloop) heeft
Bij meisjes verhoogt criminaliteit de kans op hernieuwd crimineel
gedrag + crimineel gedrag blijkt voorspeller voor verstoord
functioneren op verschillende gebieden
Conduct Disorder (CD): komt bij meisjes als diagnose relatief vaak
voor met veel risico op internaliserende (wat je niet toont, naar
binnen gericht, bv. depressie) en relationele problemen. Dat is een
inzicht van de laatste jaren.
o Meisjes gaan op een andere manier door het lint
o Ze vechten veel vaker in de relationele sfeer (privé, of met buurvrouw);
jongens gaan even vaak op de vuist met vreemden.
o Andere karakter van agressie: meisjes hanteren vooral verbale en relationele
agressie: roddelen, uitsluiten en pesten
o Meisjes zijn gevoeliger voor relationele agressie
Let op: verborgen camera onderzoek op speelplaatsen heeft
aangetoond dat meisjes toch wel degelijk fysieke agressie gebruiken
maar dit vaak beter verborgen weten te houden
1.5 3 verklaringsmodellen voor crimineel gedrag bij
meisjes
1. Biologische factoren
2. Psychologische factoren
3. Sociale factoren
1. Biologische factoren
- Afwijkend patroon: lage arousal hypothese
• De autonome arousal reactie op stress heeft bij mensen die antisociaal gedrag
vertonen een bijzonder patroon: ze reageren lichamelijk minder op situaties die
2
, anderen stress bezorgen (minder zweten, hartslag blijft lager, minder productie van
cortisol.
o Gevolg: hogere behoefte om spanning op te zoeken, minder gevoelig voor
straffen, emoties van anderen mindergoed herkennen en reageren vooral
minder op angst en verdriet van anderen
o Dit geldt voor meisjes in groepen met ernstige gedragsproblemen (vb.
meisjes met CD en al in de jonge kinderjaren); met name de subgroep
adolescente meisjes
o Meisjes die in de adolescente periode beginnen met antisociaal gedrag,
blijken juist hogere autonome arousal reacties (meer stress) te vertonen!
o Mogelijk veroorzaakt door het meer voorkomen van
internaliserende problemen, dat leidt tot depressie en stress
- Hersenontwikkeling, hormonen en zelfregulatie
• De zelfregulatie en impulsbeheersing zijn in de hersenen pas volledig ontwikkeld
rond 25jarige leeftijd
• Impact op het kunnen inschatten van consequenties
o Puberteitshormonen werken versterkend op dat vlak, zij zorgen ook voor het
zoeken naar uitdagingen, spanning en verandering in sociale relaties met
leeftijdgenoten en ouders
• Vroegere puberteit bij meisjes kan verklaren waarom meer crimineel gedrag
voorkomt bij hun op 14-15-jarige leeftijd dan bij jongens pas op 16-17-jarige leeftijd
• Tijdens de puberteit krijgen meisjes meer vrouwelijke hormonen waardoor de
antisociale ontwikkeling gedempt kan worden
- Koud en berekenend gedrag
• Weinig inlevingsvermogen in de behoeftes van anderen, in tegenstelling tot bij
jongens is dit bij meisjes niet erfelijk bepaald, maar komt dit door
omgevingsinvloeden. Dit betekent ook dat ze behandelt kunnen worden door
behandelingsinterventies.
- Algemene opmerkingen a priori
• Biologische invloeden staan niet los van sociale en psychologische invloeden
o Bv. verwaarlozing
2. Sociale factoren
- Problemen binnen het gezin, belangrijke voorspellers voor meisjes
• Bv. het hebben van delinquente ouders
• Blootstelling is groter maar ook de gevoeligheid
• Meisjes nog altijd meer binnenshuis opgevoed: strenge controle in combinatie met
afwijzing/verwaarlozing vergroot de impact: enorme conflicten, keer op keer, laat
sporen na
• Verslaving van ouders speelt rol
o Onderzoek toont aan dat 40% aangaf meerdere malen van huis weggelopen
te zijn, voor het eerst op een gemiddelde 13-jarige leeftijd!
o 50% van de gedetineerde meisjes woonden voor de detentie al niet meer
thuis
- Soort zoekt soort (Assortive mating)
• Antisociale partner is risicofactor voor meisjes
• Meisjes met antisociale gedragingen krijgen ook vaker zo een partner
• Hetzelfde geldt voor antisociale vrienden en de invloed die daarvan uitgaat (een
relatief stabiele factor voor meisjes, “sticky friends”)
• Criminele “peers” hebben een grotere invloed op criminaliteitsontwikkeling bij
meisjes dan bij jongens
3
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur mashahoubrechts. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
79271 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans