Dit verslag maakte ik in het eerste jaar van mijn studie. Het is Leeruitkomst A: mogelijkheden om participatie te verbeteren. Uit de module Kwaliteit van Samenleven. Kijk bij mijn andere advertenties om alle leeruitkomsten uit jaar 1, 2 en een gedeelte van jaar 3 te vinden.
Leeruitkomst A
MOGELIJKHEDEN OM PARTICIPATIE TE VERBETEREN
VERSIE 1
Studie: Social Work deeltijd
Docent: -
Werkplek: (de organisatie)
Jaar: Leerjaar 1
Student: -
Studentnummer: 15098494
Aantal woorden: 4950
Datum: 6 – 12 – 2020
,Inhoud
Inleiding...................................................................................................................... 2
1. Maatschappelijke ontwikkeling................................................................................3
1.1 Wat is technologisering?...................................................................................3
1.2 Invloed technologisering op jongeren................................................................3
2. Doelgroepomschrijving...........................................................................................5
3. SWOT-analyse....................................................................................................8
3.1 Toelichting SWOT-analyse................................................................................8
4. Aanpak onderzoek..................................................................................................9
4.3 Selectie respondenten.......................................................................................9
6. Conclusie en aanbevelingen.................................................................................13
6.1 Conclusie........................................................................................................ 13
6.2 aanbevelingen.................................................................................................13
7. Invloed technologisering in het werkveld...............................................................16
Bibliografie................................................................................................................ 17
Bijlage 1: Omschrijving respondenten...................................................................18
Bijlage 2: Horizontaal vergelijken...........................................................................19
PAGINA 1
, Inleiding
Voor u ligt het adviesrapport wat is geschreven vanuit de opleiding Social Work
deeltijd, en is gericht aan (de organisatie) en andere instanties die samenwerken met
(de organisatie). De missie van (de organisatie) is om eetstoornissen op een
deskundige, effectieve en liefdevolle manier aan te pakken. Door patiënten en
naasten een helpende hand te bieden door het inzetten van ervaringsdeskundigen
en bij te dragen aan een structurele verbetering van het zorgsysteem. Dit wordt
gedaan door het verrichten van onderzoek en het geven van voorlichtingen aan
zorgprofessionals, docenten en naasten. De kern van de strategie van (de
organisatie) is het verbinden van relevante partijen, nationaal en internationaal. Zij
zetten in op bestaande en nieuwe instrumenten ter voorkoming van eetstoornissen.
De ervaringswerkers van (de organisatie) geven begeleiding aan mensen met een
(complexe) eetstoornis. Deze begeleiding wordt vanuit gemeenten geboden
wanneer er naast een reguliere behandeling nog extra hulp nodig is ((de organisatie),
2016).
De aanleiding voor het schrijven van dit adviesrapport is dat ervaringsdeskundige
begeleiders van (de organisatie) steeds vaker merken dat door technologisering, met
social media in het bijzonder, een negatieve rol speelt in het herstel van hun
cliënten. Tijdens de reguliere behandeling wordt weinig aandacht gegeven aan social
media en de doelgroep zelf praat niet graag over hun social media gebruik.
Verschillende onderzoeken tonen aan dat social media het herstel van jongeren met
een eetstoornis belemmert doordat zij zichzelf in een bepaalde online community
bevinden waarin tegenstrijdige adviezen worden gegeven tegenover de behandeling.
In dit adviesrapport is onderzocht hoe jonge vrouwen tussen de 13 en 25 jaar social
media zo positief mogelijk kunnen gebruiken en hoe behandelaars en begeleiders
hier een bijdrage aan kunnen leveren. De invloed van technologisering bij de
doelgroep wordt onderzocht en er worden interviews gehouden met de doelgroep.
Uiteindelijk worden er aanbevelingen gedaan die leiden tot een realiseerbaar advies.
Om de privacy van de cliënten te beschermen zijn de namen van cliënten in dit
rapport gefingeerd.
PAGINA 2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur Smary. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €8,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
