112 pagina's uit Taaldidactiek (2010) deel A, deel B (hoofdstuk 1 t/m 4) en deel C (hoofdstuk 1 t/m 4) samengevat tot slechts 10 pagina's!
Overzichtelijk weergeven in hoofdstukken. Een goede voorbereiding voor de toets in Bt2.
,Inhoud
Deel A........................................................................................................................................................... 2
Hoofdstuk 1: Vertellen en voorlezen ................................................................................................. 2
Deel B........................................................................................................................................................... 3
Hoofdstuk 1: Mondelinge taalontwikkeling voorschools .............................................................. 3
Hoofdstuk 2: Mondelinge taalontwikkeling in de onderbouw ..................................................... 5
Hoofdstuk 3: Woordenschatontwikkeling ........................................................................................ 6
Hoofdstuk 4: Gesprekken voeren met kinderen ............................................................................. 7
Deel C Beginnende geletterdheid .......................................................................................................... 7
Hoofdstuk 1: De ontwikkeling van geletterdheid van vier tot zeven jaar ................................ 7
Hoofdstuk 2: Onderwijsvisie en leeromgeving ............................................................................... 9
Hoofdstuk 3: Jonge kinderen, boeken en verhalen ........................................................................ 9
Hoofdstuk 4: Taalbewustzijn en werken met letters .................................................................. 10
, Deel A
Hoofdstuk 1: Vertellen en voorlezen
Vertelling als middel: Geschiedenis overbrengen d.m.v. een verhaal te vertellen. De
verteller past dezelfde technieken toe als bij een vrije vertelling. Het verschil zit ‘m
vooral in de aard en de inhoud van de vertelling. Zo’n boeiend verhaal vraagt om
aandacht voor de personen, opbouwen van spanning, korte en interessante
beschrijvingen. En voor de interactie tussen verteller en publiek: kijken of de
kinderen erbij zijn, oogcontact.
Voordeel van het voorlezen is dat je met een kant-en-klare tekst te maken hebt. Een
nadeel is dat je vastzit aan het verhaal en niet zo makkelijk kunt inspelen op je
publiek.
Kerndoel 9: ‘De leerlingen krijgen plezier in het lezen en schrijven van voor hen
bestemde verhalen, gedichten en informatieve teksten.’
Luisteren naar verhalen draagt bij aan de emotionele ontwikkeling van kinderen.
Verhalen doen een beroep op de inleving en verbeelding. Kinderen kunnen zich
identificeren met anderen, ze kunnen zich verplaatsen in andere omstandigheden.
Dat doet een beroep creativiteit.
Verhalen bieden ook informatie over uiteenlopende onderwerpen.
Verhalen leiden kinderen in in het cultureel erfgoed.
Kinderen worden ‘geletterd’, van beginnende naar gevorderde geletterdheid.
Voorlezen staat in verband met boekoriëntatie en verhaalbegrip. Boekoriëntatie:
kinderen zien samenhang tussen tekst en illustratie (prentenboek). Verhaalbegrip:
kinderen hebben besef van wat een verhaal is, dat ze op basis van titel en
illustraties verwachtingen kunnen uitspreken over onderwerp en personen.
Door een goede keuze te maken draag je bij aan de ontwikkeling van hun smaak, de
esthetische ontwikkeling. Daarnaast zijn verhalen goed bij de levensbeschouwelijke
opvoeding en een geschikte werkvorm.
Voorlezen: let op taalgebruik van de schrijver, moeilijke woorden. Wat doe je ermee?
Vooraf of achteraf uitleggen? Betrek de kinderen bij het verhaal d.m.v. interactieve
momenten en gebruik je mimiek. Oefen van tevoren.
Vertellen: Lees het goed door om personages, sfeer en gebeurtenissen goed te
kennen. Vertel het verhaal na, in eigen woorden.
0-1 jaar
o Boeken zijn speelgoed
1-3 jaar
o Aanwijsboeken, eigen leefwereld, goede afloop
3-6 jaar
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur 9004911. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €2,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
