Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Methodisch werken verslag leerjaar 2 - probleemanalyse en hulpverleningsdoelen €4,49   Ajouter au panier

Examen

Methodisch werken verslag leerjaar 2 - probleemanalyse en hulpverleningsdoelen

1 vérifier
 58 vues  2 fois vendu
  • Cours
  • Établissement
  • Book

Probleemanalyse: - Hoofdprobleem - Deelproblemen - Hulpvraag Hulpverleningsdoelen: - Hoofddoel - Subdoelen (micro, meso en macro) - Doelen vanuit de drie invalshoeken (normatief, instrumenteel en persoonlijk) Alleen de uitwerkingen van probleemanalyse en hulpverleningsdoelen.

Aperçu 1 sur 3  pages

  • 23 novembre 2022
  • 3
  • 2021/2022
  • Examen
  • Inconnu

1  vérifier

review-writer-avatar

Par: a110 • 1 année de cela

avatar-seller
Criterium 3: Probleemanalyse
3.1 Problemen en deelproblemen

Hoofdprobleem: Arman is beperkt in zijn zelfredzaamheid en heeft weinig sociale contacten.

Deelproblemen:
- Arman voelt zich eenzaam
- Arman kampt de laatste tijd met depressieve klachten en komt neerslachtig over
- Arman is hoogopgeleid maar het is voor hem moeilijk een werkplek te vinden
- Arman is werkloos en zijn spaargeld raakt bijna op
- Arman heeft last van gezondheidsklachten en merkt dat hij fysiek minder kan
- Arman heeft slaapprobleem

Wij willen als eerste met het deelprobleem ‘Arman kampt de laatste tijd met depressieve klachten en komt
neerslachtig over’ aan de slag gaan. We vinden het belangrijk dat Arman weer aan het werk gaat en dat hij
weer deelneemt in de maatschappij. Arman geeft ook aan dat hij dit belangrijk vindt en dat hij graag weer
deel wil uitmaken van de maatschappij net zoals hij dat in Irak deed. Nu lukt het Arman zelfs niet om aan
(vrijwilligers)werk te komen. Om dit gemakkelijker te maken willen we eerst aan de slag met de depressieve
gevoelens die Arman heeft. Als je je depressief voelt voel je je elke dag verdrietig, eenzaam en/of onzeker.
Opstaan om te gaan werken is in zulke gevallen vaak niet mogelijk. Als je depressief bent is het vaak niet
mogelijk om te werken (Slakhorst, 2019). De kans op het slagen bij het vinden van een baan wordt dus groter
als Arman zich minder depressief voelt en hierdoor wordt dan ook zijn zelfredzaamheid groter. Om Armans
depressieve gevoelens te verminderen willen we ook direct aan de slag met het vergroten van zijn sociale
netwerk zodat Arman zich minder eenzaam gaat voelen. Eenzaamheid vergroot namelijk (de kans op) depressie
(Morrison & Bennett, 2017).

Bovenstaande problemen hebben we uit de casus en screeningsinstrumenten gehaald. Vanuit het ecogram is
gebleken dat Arman een grote familie heeft, maar de relaties tussen de personen verschillen. Arman ontvangt
zowel gezelschap, praktische- en emotionele steun, en er zijn ook personen voor advies en informatie. Alleen
heeft Arman geen personen waar hij buiten de familie en hulpverlening mee kan praten of iets kan
ondernemen. Hierdoor is hij eenzaam en heeft hij geen sociale contacten buiten het gezin. Ook heeft hij al
jaren depressieve periodes en vind hij het moeilijk om over zijn vrouw te praten, dit kan misschien betekenen
dat hij nog steeds in een rouwproces zit.
Vanuit de participatieladder gekeken is gebleken dat Arman geïsoleerd leeft. Hij heeft geen werk maar wel de
ambitie om zich zinvol in de Nederlandse maatschappij in te zetten. Echter is het voor hem moeilijk om een
werkplek te vinden.
Bij de zelfredzaamheid-matrix kun je monitoren in hoeverre Arman zelfredzaam is op bepaalde domeinen en of
hij al hulp hierbij krijgt. Wanneer we de scorelijst invullen zien we dat Arman op bepaalde domeinen laag
scoort en dat hij hiermee geen hulp krijgt.

3.2 Hulpvraag
Gekeken naar het hoofdprobleem hebben we de volgende hulpvraag opgesteld: ‘Help mij zelfstandig deel te
nemen in de samenleving en nieuwe mensen te ontmoeten om mijn sociale netwerk te vergroten’.




Methodisch werken

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur bakkeranouk. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

78998 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,49  2x  vendu
  • (1)
  Ajouter