Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Leerstoornissen Spelling €4,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Leerstoornissen Spelling

 21 vues  0 fois vendu

Logopedie 2 - semester 2 - Ontwikkelingsstoornissen 2: Leerstoornissen: Spelling

Aperçu 3 sur 20  pages

  • 2 novembre 2022
  • 20
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (8)
avatar-seller
margotvermeersch
ONTWIKKELINGSSTOORNISSEN 2 :
LEERSTOORNISSEN: SPELLING
HOOFDSTUK 0 – HERHALING OS1
1. ORTHOGRAFIE NEDERLANDS

- Hoorwoorden
o Luisterwoord
o Klankzuiver woord
 Fonologisch principe
- Regelwoorden
 Morfologisch principe
 Context-conditionele regels
- Onthoudwoorden
o Weetwoord
o Inprentwoord
 Etymologisch principe

2. SPELLINGSTRATEGIEËN

- Specifieke spellingstrategieën
o Fonologische strategie (klankstrategie, auditieve strategie)
o Visuele strategie (woordbeeldstrategie, geheugenstrategie)
o Analogie-aanpak
o Regelstrategie
- Hulp- en compensatiestrategieën
o Zoek- en opzoekstrategieën
o Inzetten spellingchecker

3. SPELLINGPROBLEMEN

- Klankzuivere woorden
o Gebrekkige auditieve discriminatie
o Gebrekkig auditieve analyse
o Eigen uitspraak v/h kind
o Foutief omzetten van klank naar teken, onzekerheid i/d notatie
o Problemen met auditief sequentieel geheugen
o Problemen bij omzetting v/d auditief geanalyseerde sequentie naar visuo-motorische
sequentie
o Onbekendheid met het woord
o Problemen met ruimtelijke oriëntatie (bv. bij b/d problemen)
- Niet-klankzuivere woorden
o Spellingsregels
o Visueel parate woordbeelden




1

, 4. SPECIFIEKE SYMPTOMATOLOGIE

- Op letter – klankniveau
- Op niveau van 1-lettergrepige woorden
- Op niveau van 2- en meerlettergrepige woorden
- Op zinsniveau

A. LETTER-KLANKNIVEAU

= Perceptuele fouten

- Eerder willekeurige vervanging
- Vervanging door verwante letter-klank
- Omkeringen
- Vervanging door niet bestaand letterbeeld

B. 1-LETTERGREPIGE WOORDEN

- Perceptuele fouten
- Structuurfouten
o Omissie, addities
o Verplaatsingen
o Vervangingen o.i.v. ander deel v/h woord
- Fouten aan niet-klankzuivere woorden
o Fouten tegen spellingsregels
o Invloed van verwante woorden
o Fouten tegen spellingsverschijnselen die (bijna) niet in (eenduidige) regels te vatten zijn

C. 2- EN MEERLETTERGREPIGE WOORDEN

- Perceptuele fouten
- Structuurfouten
- Fouten aan niet-klankzuivere woorden
- Woordruïne
- Fouten tegen spellingsverschijnselen + regels eigen aan 2- en meerlettergrepige woorden
- Omissies, addities van letter/lettergreep
- Foutief aan + van elkaar schrijven, foutief gebruik van woordtekens, hoofdletters…

D. OP ZINSNIVEAU

- Alle vorige
- Weglatingen, toevoegingen, verplaatsingen, vervangingen van woorden + woorddelen
- Spelfouten eigen aan zinsniveau: werkwoorduitgangen, hoofdletters…

5. FOUTENCLASSIFICATIE VAN GHEYSEN

- Fonologische fouten
- Morfologische fouten
o Fouten tegen principe van analogie
o Fouten tegen principe van gelijkvormigheid
- Etymologische fouten



2

, - Fouten tegen context-conditionele regels
o Ontdubbelingsregels/vocaalverenkeling
o Verdubblingsregels/consonantverdubbeling

6. VERLOOP NORMALE SPELLING

1e leerjaar

- Hoor- of luisterwoorden: bos, pet, doek, kip, blaas, muis

2e leerjaar

- Hoor- of luisterwoorden: aandacht voor moeilijke klinkercombinaties (meertekenklanken)
Vb. sneeuw, kooi, roeien, nieuw
- Regelwoorden
o Verlengingsregels met d of b op eind v/h woord
o Regel g/ch
o Start van verdubbelingsregels
o Start van ontdubbelingsregels
- Onthoud- of inprentwoorden
o Woorden met ei/ij
o Woorden met au/ou

3e leerjaar

- Regelwoorden
o Verdubbelingsregel
o Ontdubbelingsregels
o Regel g/ch met uitzonderingen
- Onthoud- of inprentwoorden
o Nieuwe woorden met ei/ij en ou/au

4e leerjaar

- Regelwoorden
o Werkwoordregel v/d tegenwoordige tijd
- Onthoud- of inprentwoorden
o Nieuwe woorden met ei/ij en ou/au

5e leerjaar

- Regelwoorden
o Werkwoordsregels v/d tegenwoordige tijd/verleden tijd/voltooid deelwoord
o Meervoudsregels: weglatingsteken ‘s, meervouden op iën/ieën/eeën
- Onthoud- of inprentwoorden
o Nieuwe woorden met ei/ij en ou/au
o Woorden met c/k

6e leerjaar

- Hoofdzakelijk onthoud- of inprentwoorden




3

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur margotvermeersch. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,99
  • (0)
  Ajouter