Garantie de satisfaction à 100% Disponible immédiatement après paiement En ligne et en PDF Tu n'es attaché à rien
logo-home
Samenvatting Prothetische Audiologie €4,99   Ajouter au panier

Resume

Samenvatting Prothetische Audiologie

 29 vues  1 fois vendu

Logopedie 2 - semester 1 - Audiologie 2: Prothetische audiologie

Aperçu 4 sur 38  pages

  • 2 novembre 2022
  • 38
  • 2021/2022
  • Resume
Tous les documents sur ce sujet (7)
avatar-seller
margotvermeersch
AUDIOLOGIE 2: PROTHETISCHE
AUDIOLOGIE
HOOFDSTUK 1 – INLEIDING
1. OORZAKEN EN TYPES GEHOORVERLIES

A. GELEIDINGSVERLIES = CONDUCTIEF VERLIES

Buitenoor

- Geluiden opvangen
- Geluid geleiden naar trommelvlies
Geleiden v/h geluid → conductieve structuren
Middenoor

- Geluid geleiden naar binnenoor
- Geluid lineair versterken

Audiogram: luchtgeleidingsdrempel laag, beengeleiding goed

B. NEUROSENSORIEEL VERLIES

Binnenoor

- Geluid omzetten naar signaal voor gehoorzenuw

Gehoorzenuw Detectie v/h geluid → neurosensoriële structuren

- Geluid geleiden naar auditieve cortex

→ Centraal auditief systeem

Audiogram: lucht- + beengeleiding vallen samen

C. GEMENGD VERLIES

Audiogram: lucht- + beengeleiding zijn gedaald + air-bone gap




1

,HOOFDSTUK 2 – GEHOORVERLIES:
BEPERKINGEN EN
PARTICIPATIEPROBLEMEN
A. KWALITITSVERLIES BIJ SLECHTHORENDEN

- Verminderde frequentieselectiviteit
- Verminderde temporele resolutie
- Beschadigde haarcellen
- Overgevoeligheid voor luide geluiden

→ Geluiden klinken minder zuiver

1. GEHOORVERLIES: BEPERKINGEN EN PROBLEMEN

- Geluid niet/veel minder opmerken
- Niet, minder of verkeerd verstaan
- Verhoogde inspanning om te horen + te verstaan
- Sociale belemmeringen

A. NIET, MINDER OF VERKEERD VERSTAAN

- Spraakverstaan noodzakelijk voor meeste communicatie
- Slechthorende laat liever niet merken dat hij iets niet verstaat
→ Misverstanden, onbegrip, sociaal onaangepast gedrag
- Communicatiepartner geeft conversatie soms vroegtijdig op
→ Uitsluiting v/d slechthorende
- Slechthorende is terughoudend om nieuwe conversaties aan te gaan

B. VERHOOGDE INSPANNING OM TE HOREN EN TE VERSTAAN

- Slechthorende krijgt minder redundante informatie
- Kan auditieve ‘gaps’ invullen a.d.h.v.
o Context
o Voorkennis
o Algemene kennis, woordenschat
o Taalkundige informatie (grammatica, morfologie)
- Actief proces → inspannend!

C. REACTIES VAN ANDEREN OVER HET MINDER GOED HOREN
D. SOCIALE ISOLATIE




2

, 2. GERELATEERDE BEPERKINGEN EN PROBLEMEN

Aspecten gelinkt aan gehoorverlies

- Cognitieve achteruitgang
o Sensorische deprivatie (= afgesloten worden van prikkels, minder komt binnen)
o Hogere luisterinspanning → minder werkgeheugen voor opslaan informatie
- Dementie
- Lager zelfvertrouwen
- Emotionele instabiliteit

Wat doen om persoon te helpen? (Mooie examenvraag)

- Zorgen dat persoon mondbeeld kan zien, visualiseren, achtergrondlawaai proberen te reduceren

3. GEHOORVERLIES BIJ KINDEREN

Beperkingen + problemen bij kinderen die prelinguaal slechthorend zijn

- Spraak- en taalontwikkeling
o Vb. interactie met ouders
- Motorische ontwikkeling
o Mogelijke evenwichtsstoornis
o Geluid is stimulerend, speeltje maakt lawaai, kind zal ernaar grijpen/kruipen…
- Sociaal-emotionele ontwikkeling
o Moeilijker om sociale vaardigheden aan te leren

A. COMPENSATIE VIA AUDIOPROTHESE

- Verminderde hoorbaarheid → geluid luider aanbieden
- Vervorming geluid → onderdrukking achtergrondlawaai




3

, HOOFDSTUK 3 – SPRAAKVERSTAAN BIJ
SLECHTHORENDEN
Spraakverstaan – auditief

- Hoorbaarheid
- Spectrale + temporele resolutie (→ klanken onderscheiden)
- Ruis i/d omgeving

1. HOORBAARHEID VAN SPRAAK

Basisvoorwaarde voor spraakverstaan

- Geluid waarnemen
- Geluiden onder gehoordrempel worden niet waargenomen

- Licht gehoorverlies spraak waarnemen gaat vlot
- Matig gehoorverlies meeste spraak wordt waargenomen, niet alle onderdelen
- Ernstig gehoorverlies spraak wordt niet steeds waargenomen + moeilijk verstaan

A. GEHOORDREMPEL

Ernst gehoorverlies

(Geen rekening gehouden met
kwaliteit + vorm)




B. SPRAAKBANAAN

(Info van klinkers → boven 40 dB)

Vb. aflopend verlies/hoogfrequente verlies

- Verlies groter in hoge dan in lage frequenties
- Luidheid OK (want meeste energie in lage freq)
- Verstaan van medeklinkers moeilijk




4

Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:

Qualité garantie par les avis des clients

Qualité garantie par les avis des clients

Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.

L’achat facile et rapide

L’achat facile et rapide

Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.

Focus sur l’essentiel

Focus sur l’essentiel

Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.

Foire aux questions

Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?

Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.

Garantie de remboursement : comment ça marche ?

Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.

Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?

Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur margotvermeersch. Stuvia facilite les paiements au vendeur.

Est-ce que j'aurai un abonnement?

Non, vous n'achetez ce résumé que pour €4,99. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.

Peut-on faire confiance à Stuvia ?

4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)

80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours

Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans

Commencez à vendre!
€4,99  1x  vendu
  • (0)
  Ajouter