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Samenvatting Nederlands begrijpend lezen begrippen

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  • Cours
  • Type

Samenvatting van hoofdstuk 1 t/m hoofdstuk 6 alle belangrijke begrippen met betrekking tot begrijpend lezen die je helpt ter voorbereiding op je begrijpend lezen toets.

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  • 30 octobre 2022
  • 2
  • 2016/2017
  • Resume
  • Lycée
  • 4
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Nederlands Lezen H1 t/m H6
 Hoofdzaken = wat belangrijk is in een tekst
Hoofdzaken lees je vaak in de inleiding en in het slot van de tekst en in
de kernzin van elke alinea.

 Kernzin = de belangrijkste zin van een alinea.
dat is vaak de eerste zin of de laatste zin in een alinea.

 Samenvatting, als je die maakt moet je alleen de hoofdzaken noteren.

 Als je de hoofdgedachte zoekt stel je de vraag: ‘’wat is het belangrijkste
wat in de tekst over het onderwerp wordt gezegd?’’
Je vindt de hoofdgedachte vak in de inleiding of in het slot van de tekst.

Schema tekstdoelen:
tekstdoel De schrijver wilt tekstsoorten
informeren Dat je iets te weten Nieuwsbericht,
komt schoolboek tekst
overtuigen Dat je het met hem Reactie op een
eens bent website, ingezonden
brief
waarschuwen Dat je iets niet doet Reclametekst,
advertentie, folder
Tot handelen Dat je iets gaat doen Reclametekst,
aansporen advertentie
instrueren Je uitleggen hoe iets Gebruiksaanwijzing,
moet recept, handleiding
adviseren Je raad geven Folder (bijv. van de
apotheek)
amuseren Je vermaken Verhaal, strip,
cabarettekst, mop


 Het publiek = de mensen waarvoor de schrijver het schrijft.

 Signaalwoord = een woordje waaraan je iets kan herkennen.

 Verbanden: opsomming, tegenstelling, voorbeeld (toelichting),
tijdsvolgorde (chronologie), oorzaak-gevolg en voorwaarde

 Opsomming de signaalwoorden zijn: ook (nog), verder, bovendien,
tevens, daarnaast, ten slotte, en. Je kunt een opsomming ook
herkennen aan opsommingstekens zoals: dubbelepunt (:) , liggend
streepje (-), getallen (1,2,3) of (dots) zoals voor het woord opsomming.

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