Resume
Samenvatting - Observeren en Reflecteren - Reflecteren
- Établissement
- Hogeschool Gent (HoGent)
Dia's + eigen notities Academiejaar: Lector: Hannelore Nollet
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
Aperçu du contenu
REFLECTERENOPSTELLEN VAN EEN DOELSTELLING
1. HULPVRAAG/DOELGERICHTE ZORG
Hulpvraag (bv. Ik wil vermageren) -> doelen aan koppelen (bv. 1x per week een half uur lopen)
→ Therapeut ondersteunt cliënt
Kernprobleem = professionele visie op de problematiek, visie van het team
hulpvraag = visie van de cliënt
→ kernprobleem en hulpvraag op dezelfde lijn krijgen (communiceren)
2. DOELEN
Een doel: een situatie, kennis of vaardigheid waarvan gewenst is dat deze binnen de looptijd van het
plan wordt bereikt (Afspraken rond structuur ≠ doel)
→ Gebaseerd op de ondersteuningsbehoeften en wensen van cliënt en context
Doelen doelstellingen
Doelen Doelstellingen
Concreet Zeer omvattend
Exact weergeven waaraan Vager, algemener
gewerkt word Een doelstelling kan meerdere
Hoort bij een doelstelling doelen bevatten
SMART AMORE (‘hoogste niveau’)
MAGIE
2.1 OPSTELLEN VAN EEN DOELSTELLING
Einddoelstelling of outcome (bv. conditie verbeteren)
· In algemene termen
· Geformuleerd in 1 zin
· Toekomstperspectief (langere tijdsduur)
· Duidelijke relatie met de hulpvraag (!betrek cliënt en context altijd → wat wil cliënt en zijn
systeem in samenspraak met team bereiken)
· Multidisciplinair team
· AMORE geformuleerd (= acroniem om doelstellingen op meest algemene niveau te
beschrijven, eerder over visies)
Ambitieus - Motiverend - Onderscheidend – Relevant - Echt
Langetermijn doelstellingen (bv. ik loop wekelijks 5km zonder stoppen en zonder hoogteverschil)
· Toekomstperspectief
· Gelinkt aan einddoelstelling
· MAGIE opgesteld (= acroniem om doelstelling op meer concreet niveau te beschrijven,
Vraaggestuurd werken)
Meetbaar - Acceptabel - Gecommuniceerd - Inspirerend – Engagerend
Kortetermijn doelstellingen (bv. ik loop deze week 5 minuten aan een stuk)
· = voorwaarde om langetermijn doelstellingen te bereiken
· Vaak beïnvloed door klachten v/h moment (afh. van situatie)
· Concreet
Reflecteren - 1e semester – Janne Vuylsteke 1
, · SMART opgesteld
Operationele doelen (bv. ik loop vandaag 3 minuten aan een stuk)
· doelen van dat moment, van die therapiesessie
· SMART opgesteld
Therapeutische doelen
· = informatie verzamelen over cliënt (bv. gebruik van assessment)
Cliëntgerichte doelen
· = therapeutische bedoelingen voor cliënt
· Persoonlijke doelen, ontwikkelingsgerichte doelen, probleemgerichte doelen
· Handelingen aanpassen door de situatie
2.2 FORMULEREN VAN DOELEN
= Doel kan fysiek of geestelijk zijn
SMART Principe
Specifiek : duidelijk en concreet, waarneembaar gedrag/actie/resultaat (= observeerbaar)
· wat/waar/hoe moeten we het resultaat bereiken?
Meetbaar : kunnen zien dat het doel behaald is, evalueren
Acceptabel : aanvaardbaar voor therapeut/cliënt/team (moet passen bij niveau cliënt)
· activerend, positief geformuleerd, eventueel aanwijsbaar
Realistisch, relevant : is het doel haalbaar, rekening houdend met cliënt en omgeving
Tijdsgebonden : wanneer wil je het doel bereiken, begin en einde, mag geen valkkuil zijn
3. VALKUILEN
Je middel/methode is geen doel
Actie zelf is niet het doel (bv. wekelijks naar de markt gaan -> doel : waarom? -> sociaal contact
Intentie zelf is niet het doel
Formuleer je doel in een zin (werkwoord ‘kunnen’ vermijden)
Vertrek niet enkel vanuit de activiteit : vertrek vanuit het doel en koppel er een activiteit aan
Een doel formuleer je voor 1 individu (niet voor een groep
1. REFLECTIE VOLGENS KORTHAGEN
= verdiepende reflectie op een gedane handeling die terugkeert
Concreet, maar bondig
Doel: inzicht verwerven in de relatie tussen zichzelf
denken, voelen, willen), de betrokkenen en de
beroepssituatie
FASE 1: HANDELEN/ERVARING
Reflectiepunt: waarover zal reflectie gaan (concreet in 1 zin)
· niet te algemeen, maar specifiek (! 1 situatie)
· Reflecteren over zaken die fout gelopen zijn/beter kunnen of over iets positief
Korte situatieschets
Wat wilde ik bij voorbaat, wat had ik verwacht Korte duiding
Reflecteren - 1e semester – Janne Vuylsteke 2
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur JanneVuyl. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €6,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans