Dissertation
Eigenvaardigheid Logopedie
- Cours
- Établissement
Eigenvaardigheid Logopedie! Beloond met een 8! Gebruik het vooral ter inspiratie en houvast voor je eigen verslag :)! Veel succes. Niet kopiëren aub!
[Montrer plus]
Vendeur
S'abonner
shemaravanderbijl
Avis reçus
Aperçu du contenu
LogopedieEigen vaardigheid
Inhoud
Theorie...................................................................................................................................................1
360 graden feedback..............................................................................................................................3
Shemara
12-12-2021
VDTF1A
, Aandachtspunten en leerdoelen........................................................................................................4
Verbeteringen........................................................................................................................................4
Leerdoel 2...........................................................................................................................................5
Leerdoel 3...........................................................................................................................................5
Bibliografie.............................................................................................................................................6
Bijlagen...................................................................................................................................................7
Bijlage 1: Voice Handicap Index..........................................................................................................7
Bijlage 2: Ingevulde spraakanalyse formulieren.................................................................................9
1. Ingevuld door externe 1e keer....................................................................................................9
2. Ingevuld door praktijkbegeleider 1e keer..................................................................................10
3. Ingevuld door mijzelf 1e keer....................................................................................................11
4. Ingevuld door externe 2e keer......................................................................................................13
5. Ingevuld door stagebegeleider 2e keer.....................................................................................14
Bijlage 3: Intakeformulier stem........................................................................................................15
Theorie
Voor het theoretische onderdeel is een tweetal boeken geraadpleegd. Logopedie en Leerkracht
(2010) en Logopedie voor onderwijsgevenden (2014). Tevens is de theorie uit de lessen van
logopedie meegenomen in dit hoofdstuk.
, Een goede stemvaardigheid voor de leerkracht is belangrijk, we gebruiken onze stem namelijk
gemiddeld drie keer meer dan iemand die op kantoor werkt (Lindenberg-Meijerman, 2010). Veel
leerkrachten, ruim de helft van de leerkrachten in het basisonderwijs, ervaart dan ook problemen
met hun stem tijdens het uitoefenen van hun beroep. (Lindenberg-Meijerman, 2010). Er zijn
verschillende factoren die de stem beïnvloeden, zoals: stembelastbaarheid, stembelasting en
akoestiek (Lindenberg-Meijerman, 2010).
Voor een goede stemvaardigheid zijn verschillende factoren van groot belang, zoals: houding, adem,
stem, articulatie en expressie (Pronk-Boerma, 2014). Deze punten zullen hieronder nader worden
toegelicht.
De houding van je lichaam is van groot belang voor een goede stem, dit is ook regelmatig besproken
en geoefend in de colleges op Inholland. Met je lichaamshouding kun je tevens een bepaalde indruk
achterlaten op anderen. Een ingezakte houding kan ongeïnteresseerd overkomen. Voor een
leerkracht is het van belang dat het een evenwichtige houding aanneemt voor de klas. Knieën iets
gebogen, heupen gekanteld, schouders ontspannen en borst vooruit. Dit wordt ook wel een eutone
houding genoemd. Een eutone houding zorgt voor meer ontspannen spieren en stembanden
(Lindenberg-Meijerman, 2010) (Pronk-Boerma, 2014).
Er zijn twee soorten ademhalingen, namelijk: een hoge en een lage ademhaling. Een lage ademhaling
houdt in dat er wordt geademd via de buik of het middenrif. Een hoge ademhaling gaat via de
schouders en/of borst. Een hogere ademhaling kost veel energie en kan een benauwend gevoel
geven. De voorkeur voor een leerkracht gaat uit naar een lage buikademhaling (Pronk-Boerma,
2014).
Het stemorgaan bevindt zich in het strottenhoofd (zie afbeelding 1). Het strottenhoofd bestaat weer
uit verschillende kraakbeenderen en spieren (Lindenberg-Meijerman, 2010). Aan beide kanten in het
strottenhoofd zitten twee stembanden. Deze zijn voor mannen en vrouwen verschillend. De
stembanden gaan open bij ademen en kunnen door de uitstromende adem in trilling worden
gebracht. Hierdoor ontstaat geluid. De hoogte van dit geluid wordt bepaald door de massa en de
lengte van de stembanden. Hoe meer massa, hoe lager de klank (Lindenberg-Meijerman, 2010). Als
een stem ‘geknepen’ klinkt dan zijn de stembanden krampachtig vernauwt. Variatie in de stem wordt
veroorzaakt door de spanning in de stembanden, de lengte van de stembanden en de dikte (Pronk-
Boerma, 2014). Het geluid van de trillende stemplooien kan variëren in luidheid, toonhoogte,
resonans en helderheid (Lindenberg-Meijerman, 2010).
Afbeelding 1: van stem tot spraak
Een goede articulatie is ook belangrijk voor een goede stemvaardigheid. Wanneer iemand niet goed
articuleert dan komen de klanken niet goed naar voren en praat iemand binnensmonds. Hierdoor is
iemand vaak niet goed verstaanbaar (Pronk-Boerma, 2014).
Les avantages d'acheter des résumés chez Stuvia:
Qualité garantie par les avis des clients
Les clients de Stuvia ont évalués plus de 700 000 résumés. C'est comme ça que vous savez que vous achetez les meilleurs documents.
L’achat facile et rapide
Vous pouvez payer rapidement avec iDeal, carte de crédit ou Stuvia-crédit pour les résumés. Il n'y a pas d'adhésion nécessaire.
Focus sur l’essentiel
Vos camarades écrivent eux-mêmes les notes d’étude, c’est pourquoi les documents sont toujours fiables et à jour. Cela garantit que vous arrivez rapidement au coeur du matériel.
Foire aux questions
Qu'est-ce que j'obtiens en achetant ce document ?
Vous obtenez un PDF, disponible immédiatement après votre achat. Le document acheté est accessible à tout moment, n'importe où et indéfiniment via votre profil.
Garantie de remboursement : comment ça marche ?
Notre garantie de satisfaction garantit que vous trouverez toujours un document d'étude qui vous convient. Vous remplissez un formulaire et notre équipe du service client s'occupe du reste.
Auprès de qui est-ce que j'achète ce résumé ?
Stuvia est une place de marché. Alors, vous n'achetez donc pas ce document chez nous, mais auprès du vendeur shemaravanderbijl. Stuvia facilite les paiements au vendeur.
Est-ce que j'aurai un abonnement?
Non, vous n'achetez ce résumé que pour €5,49. Vous n'êtes lié à rien après votre achat.
Peut-on faire confiance à Stuvia ?
4.6 étoiles sur Google & Trustpilot (+1000 avis)
80364 résumés ont été vendus ces 30 derniers jours
Fondée en 2010, la référence pour acheter des résumés depuis déjà 14 ans